Government Programme of Action 2015-2018

- ‫يت‬ ‫مل‬ ‫املقدمة ‪2 ..................................................................................................................................‬‬ ‫ً‬ ‫أوال‪ :‬املحور السيادي‪6 ...............................................................................................................‬‬ ‫الق ت خ رجي ‪6 ........................................ .‬‬ ‫ي ق طي‬ ‫الس ق ر نظ م‬ ‫ي الستر تي ي ‪ :‬ت زيز‬ ‫ت قيق الس ق ر ‪6 ......................................................................................................................‬‬ ‫‪ .‬حظ‬ ‫‪6‬‬ ‫ني لبالد‬ ‫ي‬ ‫تط ي ق ر ت‬ ‫‪7‬‬ ‫رث‬ ‫ي مل جه خط ر ح الت ط رئ‬ ‫ر ج هزي جهزة‬ ‫‪7‬‬ ‫ت زيز ح ة طني إش ر ح آ ف س ح‬ ‫ي ق طي ‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪ .‬ت زيز نظ م‬ ‫س ري‬ ‫ي‬ ‫طني‬ ‫و‬ ‫ق ي م‬ ‫سي ي‬ ‫الرتق‬ ‫‪9‬‬ ‫ي‬ ‫ن ين سلط ين ن يذي‬ ‫ت سيخ‬ ‫تط ي قط ع‬ ‫الرتق قط ع إل الم الت‬ ‫‪..........................................................................................................................‬‬ ‫‪ .3‬ت زيز الق ت خ رجي‬ ‫ي‬ ‫يق ملنظ ت إلقلي ي‬ ‫قيق‬ ‫ن‬ ‫ت زيز‬ ‫ن خليج‬ ‫لس‬ ‫د‬ ‫ثيق‬ ‫ن‬ ‫ت زيز‬ ‫بي‬ ‫ن‬ ‫ت زيز‬ ‫ً‬ ‫ثانيا‪ :‬املحور االقتصادي واملالي ‪31 ..............................................................................................‬‬ ‫ق ي س ق ‪3 .......................................................‬‬ ‫نع ظم ل‬ ‫دق ي‬ ‫ي الستر تي ي ‪ :‬ت سيخ ق‬ ‫دي حقيقي س م ‪3 ......................................................................................‬‬ ‫ق‬ ‫الت‬ ‫‪ .‬ت قيق‬ ‫‪3‬‬ ‫تي ألن ط‬ ‫ري‬ ‫خلق يئ تنظي ي‬ ‫ن ي‬ ‫‪1‬‬ ‫ي‬ ‫س ق إلقلي ي‬ ‫ت سين ربط ب ي‬ ‫ت زيز رك قط ع خ ص ف لي ن الق دي‬ ‫‪6‬‬ ‫خال تط ي ن ط الق دي ف خ لف قط ت‬ ‫تن الق د مل ل‬ ‫م ‪7 ......................................................................‬‬ ‫ي‬ ‫نق ي مبط‬ ‫لى الس ق ر مل ل‬ ‫ظ‬ ‫‪ .‬مل‬ ‫‪7‬‬ ‫ت‬ ‫ي ت شي مل‬ ‫زي دة إلي د ت‬ ‫ج عجز الك ري‬ ‫ت سين ظ م ق‬ ‫م‬ ‫ت سين إد رة ي‬ ‫‪9‬‬ ‫طني‬ ‫ت زيز أس ق رأس مل‬ ‫ً‬ ‫ثالثا‪ :‬محور التنمية البشرية والخدمات االجتماعية ‪22 ................................................................‬‬ ‫ن ي ‪........................................................... .‬‬ ‫لي‬ ‫س ه تهم ف‬ ‫ي الستر تي ي ‪ :‬ت كين ب ينيين‬ ‫لي ي ‪...................................................................................................‬‬ ‫ت‬ ‫‪ .‬ت سين ج دة ك ة خ‬ ‫لي ي مل زة‬ ‫ي‬ ‫ت ير بني‬ ‫دة ر س إلد رة مل رسي‬ ‫الرتق‬ ‫تط ي ملن هج ر سي ط ئق ليم‬

‫ذ ي الح ي ج ت خ ص‬ ‫الرتق خ ت لي ي ملق‬ ‫الرتق قط ع ليم ل ب ث لم‬ ‫‪3‬‬ ‫ت سين ج دة قط ع ليم خ ص‬ ‫‪3‬‬ ‫طلب ت س ق‬ ‫خ ج ت ليم‬ ‫ت ص ي ‪1 ..........................................................................................................................‬‬ ‫خ‬ ‫‪ .‬الرتق‬ ‫‪1‬‬ ‫ي ص ي ق ئي‬ ‫تط ي تكويف‬ ‫مل لك ‪.‬‬ ‫ي ص ي ف جي أ‬ ‫ين خ ت‬ ‫ت قيق‬ ‫تأ ين خ ت ص ي ذ ت ج دة ي‬ ‫‪6‬‬ ‫ي و ي‬ ‫ي ص ي‬ ‫لى خ ت‬ ‫ت سين‬ ‫‪6‬‬ ‫خ ت ص ي‬ ‫س‬ ‫‪7‬‬ ‫ي‬ ‫ر ك ة أقس م ط رئ ملس ي ت‬ ‫‪7‬‬ ‫ي ص ي‬ ‫ق ي إلش ي قط ع‬ ‫ت زيز ظ‬ ‫كن ‪..........................................................‬‬ ‫ت إلس ي ل طنين أ ض ج دة س‬ ‫‪ .3‬ت ير خ‬ ‫تط ي سي س ت مل لق إلس ن‬ ‫تقليص ترة ال ظ ر خال تس تيرة ت ير ح ت سكني‬ ‫ت زيز د ر قط ع خ ص ف ت ير ر سك الج ع‬ ‫‪9‬‬ ‫ي ملن سب ال الك ملسك‬ ‫مل ط لى‬ ‫تسهي ح‬ ‫‪3 .....................................................................................‬‬ ‫ي‬ ‫ن ي الج‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫‪ .1‬ت ير‬ ‫‪3‬‬ ‫ت يث سي س ت تط ي بيئ ق ي لخ ت الج ي‬ ‫‪3‬‬ ‫ن شئ تن ي ق ر تهم ه ر تهم‬ ‫ت ير ي الز ألط‬ ‫‪3‬‬ ‫أهيلي ألشخ ص ذ ي إل ق‬ ‫ت ير تط ي خ ت الج ي‬ ‫‪3‬‬ ‫ي ل سنين‬ ‫تط ي خ ت الج ي‬ ‫‪33‬‬ ‫سك س ي‬ ‫ه د إلى د م الس ق ر‬ ‫تن يذ بر‬ ‫‪33‬‬ ‫كين الق دي الج ع أل د س ذ ي خ مل د‬ ‫‪31‬‬ ‫ت كين ملنظ ت هلي زيز د ره ن ي‬ ‫‪31‬‬ ‫ت كين مل أة ب يني ر س ه ته ف لي ن ي‬ ‫‪3‬‬ ‫غير ت‬ ‫تلبي ح ي ج ت ب ب تن ي ق ر تهم ت كينهم‬ ‫‪3‬‬ ‫ن سب ل طنين تنظيم س ق‬ ‫ت ير ص‬ ‫رابعا‪ :‬محور البنية التحتية ‪13 ....................................................................................................‬‬ ‫دي ملس م ‪37 ............................................................‬‬ ‫الق‬ ‫لن‬ ‫ي الستر تي ي ‪ :‬تأ ين ني ت ي د‬ ‫ي زي دة ق رة الس ي ي ‪37 .........................................................................................‬‬ ‫‪ .‬تط ي بني‬ ‫‪37‬‬ ‫ي‬ ‫ف بني‬ ‫تط ي سي س ت ظ ه د إلى ت قيق ج دة الس‬ ‫‪3‬‬ ‫تن يذ ر خ ت ط ق يض الس‬ ‫‪3‬‬ ‫ف ح‬ ‫ر خ ت‬ ‫تط ي‬ ‫‪39‬‬ ‫ال قط ت‬ ‫أدنى‬ ‫ت ير خ ت كه ب مل‬ ‫‪39‬‬ ‫ي لنق ج ي بري ب ي‬ ‫تط ي بني‬ ‫‪1‬‬ ‫تط ي خ ت الت الت بري‬ ‫ً‬ ‫خامساً‪ :‬محور البيئة والتنمية الحضرية ‪31 .................................................................................‬‬ ‫‪13 ..................‬‬ ‫ض ي ملس‬ ‫تأ ين ن ي‬ ‫ل رد الستر تي ي‬ ‫ي الستر تي ي ‪ :‬إلد رة ملس‬ ‫‪ .‬ت زيز ك ة س خ م مل رد ط ق ‪13 .........................................................................................................‬‬ ‫‪13‬‬ ‫ق نه‬ ‫تقلي‬ ‫مل‬ ‫ت سين ك ة ستهالك كه ب‬

‫‪11‬‬ ‫طلب مل ن ي ف ب ي‬ ‫دة لبي‬ ‫إي د در ج ي ة لط ق مل‬ ‫‪11‬‬ ‫غذ ئي‬ ‫ت قيق‬ ‫‪16‬‬ ‫ت زيز ي س خ م ر ض‬ ‫لس ن ‪16 ...................................................................................................................‬‬ ‫الئ‬ ‫‪ .‬ت ير يئ آ ن‬ ‫‪16‬‬ ‫ضي‬ ‫ت زيز ن ي‬ ‫‪17‬‬ ‫ح ي بيئ‬ ‫ً‬ ‫سادسا‪ :‬محور األداء الحكومي ‪34 ...............................................................................................‬‬ ‫ي ‪19 .......................................................................................‬‬ ‫ي ك ة د‬ ‫ي الستر تي ي ‪ :‬ت زيز‬ ‫م ت زيز ح ك ه ‪19 ............................................................................................‬‬ ‫قط ع‬ ‫‪ .‬ت سين إ جي‬ ‫‪19‬‬ ‫لي ته‬ ‫ي ج‬ ‫إ دة تنظيم جه ز‬ ‫‪19‬‬ ‫ظيف ط ي إلحال ظي ي‬ ‫ح ك قط ع م‬ ‫م ‪..............................................................‬‬ ‫ت ف قط ع‬ ‫ت ف تق يم خ‬ ‫‪ .‬ت سين تبسيط إلج‬ ‫ي‬ ‫ت زيز ص‬ ‫ت ير خ ت تط ي ه إ كتر ي‬ ‫ال كتر ني‬ ‫ت زي‬ ‫ي ‪..................................................................................................................‬‬ ‫‪ .3‬ت زيز ب دئ ملس‬ ‫ت ملن ق ت‬ ‫إج‬ ‫تبسيط تط ي لي ت‬ ‫قيق خل‬ ‫ق‬ ‫ي ‪3 .....................................................................‬‬ ‫‪ .1‬ت سين خطيط الستر تيج تط ي سي س ت‬ ‫‪3‬‬ ‫ق ئق‬ ‫ي ملبن لى الح ي ج ت‬ ‫خطيط الستر تيج‬ ‫ي ‪3 ................................................................................................‬‬ ‫د‬ ‫‪ .‬تط ي آ ي ت قي س‬ ‫‪3‬‬ ‫قي س س خ م ؤش ت د‬ ‫ت زيز ثق‬ ‫‪1‬‬ ‫ي‬ ‫د‬

‫ً‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫ً‬ ‫استنادا إلى املادة رقم ‪ –ً 36‬البند الثاني من دستور‬ ‫مملكة البحرين‪ ،‬والتي تنص على أن "يقدم رئيس مجلس‬ ‫ً‬ ‫الوزراء برنامج الحكومة خالل ثالثين يوما من أداء اليمين‬ ‫الدستورية إلى مجلس النواب‪،"...‬فقد تم إعداد هذا‬ ‫البرنامج للعرض على مجلس النواب‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫املقدمة ً‬ ‫دي‬ ‫ق مل ض خط ت كبيرة ف ت قيق ن ي الق‬ ‫ب ي خال‬ ‫لك‬ ‫خط‬ ‫ت طلقه‬ ‫‪3‬‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫ب ي‬ ‫لك‬ ‫ل ‪ ،‬ذ ك ف إط ر رؤي‬ ‫ي‬ ‫الج‬ ‫بالد مل ى ح ظه هللا‬ ‫ه‬ ‫يس ى آ خلي‬ ‫مللك ح‬ ‫حض ة ص حب جال‬ ‫مل الت‬ ‫الت ين ‪ 1‬إلى ‪ %‬ه‬ ‫ق ي يزد د سن ي‬ ‫ر ‪ ،‬حيث ك ن ن ت‬ ‫د ب ين ‪.‬‬ ‫ت ت ضح ى حي ي الق‬ ‫م‬ ‫جي ة لى ملس ى‬ ‫ليم‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫إصالح قط ت‬ ‫إن‬ ‫دي‬ ‫ن ي الق‬ ‫لس‬ ‫ق ري‬ ‫ق‬ ‫خ ض‬ ‫س ق ـ ‪%7‬‬ ‫ق‬ ‫د ف‬ ‫الق‬ ‫د‪ ،‬الس و ر‪ ،‬أدت إلى‬ ‫الق‬ ‫در ت غير ن طي ز دت س ه ته ف‬ ‫إلى ح ل ‪ ،%1‬ك تض‬ ‫الت بط‬ ‫ن ت إلج ل مل ل ‪.‬‬ ‫م‬ ‫م‪ ،‬حيث لغ ف‬ ‫ن ت مل ل تز ي ‪،‬‬ ‫ب ين‬ ‫مل ط‬ ‫شه دخ‬ ‫يض‬ ‫إلى ‪ 1. 3‬أ ف د الر‪ ،‬ه‬ ‫أ ف د الر‪ ،‬حتى ص ف ‪3‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫يق رب‬ ‫ي ‪ ،‬ي له ت ق‬ ‫ق ل يير‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫بل ن‬ ‫ب ي ف ئ‬ ‫د ملي ‪.‬‬ ‫م ب غ ‪ 3‬أ ف د الر خ‬ ‫ض ف لى مل‬ ‫ليم‬ ‫ف‬ ‫ي ملق‬ ‫ف ج دة خ ت‬ ‫سين ملس‬ ‫إلى‬ ‫هذ إلم‬ ‫ني‬ ‫ف‬ ‫خص ل سه‬ ‫قط ع‬ ‫تشجي‬ ‫ي‬ ‫بني‬ ‫الس ن‬ ‫ص‬ ‫ي‪.‬‬ ‫الج‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫لى ج ي‬ ‫ي ته‬ ‫تط ر ت مط ت أ ق‬ ‫م ملنطق‬ ‫شه‬ ‫إال أن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أح ث س‬ ‫شه ته‬ ‫ملي‬ ‫مل ي‬ ‫ز‬ ‫خص‬ ‫ضغ ط ت لى جه د‬ ‫ملنطق ‪ ،‬أ قى ملزي‬ ‫ظم د‬ ‫الس ق ر ذي م ب‬ ‫بالد أ م ج ل‬ ‫م‬ ‫ن‪،‬‬ ‫دي‬ ‫الس ق ر الق‬ ‫ي لى ت طي‬ ‫ي‬ ‫ت يت‬ ‫ي جه مل لك‬ ‫إلى‬ ‫ي ت ت ت طلب مل جه ‪ ،‬إلم‬ ‫ج ي ة‬ ‫زن ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ي ت ف آلتي‪:‬‬ ‫ت و أ ز هذ‬ ‫م إلى ج ب‬ ‫ب ي بهذ‬ ‫م إلقليم مل ت تز ي خط إلره ب‪ ،‬تأث‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬ت أث ت سلب لى جه د جذب الس و ر‪.‬‬ ‫خلي نذ م‬ ‫ح ث‬ ‫ر ض ‪ ،‬مل ق ت ن طي ( هي ر ك ب ت)‪،‬‬ ‫مل رد طبي ي‬ ‫دي‬ ‫‪.‬‬ ‫لزر‬ ‫ملخ‬ ‫رض‬ ‫دي‬ ‫غ حجم س ح مل لك ‪،‬‬ ‫ملي ‪ ،‬ظ‬ ‫ن ط غز‬ ‫ق‬ ‫زدي د ستهالك مل د غذ ئي ‪ ،‬إلى ج ب نض ب مل ق‬ ‫س نز ف ملي‬ ‫طلب لى مل رد مل ئي ف ظ ال د ت مل ح‬ ‫طبي ‪ ،‬تز ي‬ ‫ج ي‪.‬‬ ‫ي‬ ‫دت‬ ‫تخ يص‬ ‫ي‬ ‫م عجز مل ل ف يز ي‬ ‫ي‬ ‫‪ .3‬رت ع‬ ‫لى‬ ‫ني‬ ‫يت‬ ‫جه‬ ‫قت‬ ‫مل‬ ‫طق‬ ‫غذ ئي‬ ‫كبيرة ف د م سل‬ ‫لى إلي د ت‬ ‫د الس ي‬ ‫إلى ال‬ ‫إلقلي ي ‪ ،‬هذ إلم‬ ‫س ح ين مل لي‬ ‫أثير ت‬ ‫مليز ي‬ ‫إلي د ت‬ ‫ن طي ‪ ،‬حيث ت و ح ل ‪% 6‬‬ ‫خ ض أس ر ن ط‪.‬‬ ‫ي‬ ‫سلبي مل ق‬ ‫آلخذ ف الزدي د ظ لزي دة كبيرة ف‬ ‫‪ .1‬عجز الك ري نظ م أ ين الج ع‬ ‫ه ملس ه ن ف هذ نظ م‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ي ق‬ ‫ملس ق ت ق‬ ‫ت‬ ‫لى خص ف مل‬ ‫‪،‬‬ ‫م‬ ‫ملي‬ ‫مل ي‬ ‫أثير ت سلبي ألز‬ ‫‪.‬‬ ‫ملني م‪ .‬أدت م‬ ‫ن ت ئيسي و‬ ‫ق ري ‪ ،‬ك أث ت سلب لى ض‬ ‫كوير‬ ‫لى بن ك‪ ،‬ت ج الس و ر ف‬ ‫ق ي‬ ‫ي‬ ‫ض ط‬ ‫ملزي‬ ‫ت ت يق م به قط ع خ ص‪.‬‬ ‫مل‬ ‫ً‬ ‫‪3‬‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ يسـ د‬ ‫ـ إلـى ت قيـق‬ ‫ـ‬ ‫ـ خـال‬ ‫ـ‬ ‫س سـ ى‬ ‫ت قيـق ن يـ‬ ‫لـى ملك سـب ت سـ ق فـ إلطـ ر ـذي يضـ‬ ‫ـ ‪ ،‬بنـ‬ ‫السـ ق ر‬ ‫تـ ير خـ ت الز ـ ل ـ طنين تن ـ ق ـ ة الق ـ د ـ طن ت زيـز‬ ‫ملسـ‬ ‫بـ ر‬ ‫تن سي ه تط ي ن خ الس و ر ت زيز د ر قطـ ع خـ ص تن يـ ملـ رد ب ـ ي‬ ‫كه ‪.‬‬ ‫ر ن ي جهه‬ ‫ب ين‬ ‫مل ط‬ ‫يـ ت‬ ‫طل ـ ت‪ ،‬بـ أ ـ زن ـين ـ ت لكـه مل لكـ ـ إ‬ ‫قيـق هـذ‬ ‫ـ‬ ‫تبنـ‬ ‫ريـ‬ ‫بيئـ مل تيـ أل ـ‬ ‫ب ـ ي مل قـ السـتر تيج‬ ‫ولـ فـ رأس ملـ‬ ‫ـص‬ ‫طلبـ ت ح ي جـ ت ملـ طنين‬ ‫ـ ي ت تـ ت جههـ‬ ‫جـذ ب ـ جهـ ‪،‬‬ ‫ملنـ خ مل يشـ‬ ‫جه أخ ى‪ ،‬ذ ك ق أل ي ت آلتي ‪:‬‬ ‫ملقي ين‬

‫األولويات االستراتيجية‪:‬‬ ‫ي‪:‬‬ ‫ي ت الستر تي ي‬ ‫ت قيق‬ ‫يض‬ ‫د‬ ‫تم إ‬ ‫الق ت خ رجي ‪.‬‬ ‫ي ق طي‬ ‫إلس ق ر نظ م‬ ‫‪ ‬ت زيز‬ ‫نع ظم ل ق ي سق ‪.‬‬ ‫دق ي‬ ‫‪ ‬ت سيخ إق‬ ‫ني‪.‬‬ ‫لي‬ ‫س ه تهم ف‬ ‫‪ ‬ت كين ب ينيين‬ ‫دي ملس م‪.‬‬ ‫الق‬ ‫لن‬ ‫‪ ‬تأ ين ني ت ي د‬ ‫‪.‬‬ ‫ض ي ملس‬ ‫تأ ين ن ي‬ ‫ل رد الستر تي ي‬ ‫‪ ‬إلد رة ملس‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ي ك ة د‬ ‫‪ ‬ت زيز‬ ‫‪4‬‬ ‫وقد تم إعداد البرنامج الحكومي بناء على الهيكلة اآلتية‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪5‬‬ ‫ً‬ ‫أوالً‪ :‬املحور السيادي ً‬ ‫األولوية االستراتيجية‪ :‬تعزيزً األمن واالستقرار وًالنظام الديمقراطي‬ ‫والعالقات الخارجية‪ً .‬‬ ‫إن تحقيق العدل وحفظ االمن وتثبيت االستقرار ودعم املسيرة الديمقراطية من الثوابت‬ ‫األساسية للدولة واملجتمع وفق الدستور وتشكل أولوية أساسية من أولويات برنامج عمل‬ ‫الحكومة من أجل حماية النظام السياس ي الديمقراطي وتحقيق التنمية الشاملة وتعزيز‬ ‫عالقات اململكة الخارجية مع مختلف دول العالم‪.‬‬ ‫السياسات واملبادرات واإلجراءات‪ً :‬‬ ‫‪ .3‬حفظ األمن وتحقيق االستقرار ً‬ ‫ملب در ت ت ت كز لى ت زيز‬ ‫تن يذ بر‬ ‫خال سي دة ق ن تطبيق‬ ‫ل‪:‬‬ ‫لى ن‬ ‫سيرة إلصالح‬ ‫الس ق ر ك ز‬ ‫‪ ‬تطوير القدرات الدفاعية واألمنية للبالد ً‬ ‫خبر ت‬ ‫ل تب د‬ ‫نسيق‬ ‫خال الت‬ ‫خلي‬ ‫‪ -‬ت زيز ق ر ت ز رة‬ ‫ن‪.‬‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫هم الت قي ت ذ ت‬ ‫ت قي ذك ت‬ ‫الرتق‬ ‫دف قةد ع ب ي‬ ‫ريب إل د ت هيز‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ذ ك‪.‬‬ ‫ي ت الز‬ ‫ال‬ ‫سب‬ ‫خال ت ير ك‬ ‫س هم‬ ‫صل تأهيلهم‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫نص ق ت‬ ‫ريبي‬ ‫ني‬ ‫ت سين ك ة‬ ‫‪ -‬ر‬ ‫س‬ ‫ي قق زي‬ ‫قني ت‬ ‫ت‬ ‫د هم ت هيزهم أح ث مل‬ ‫ني ‪.‬‬ ‫الس‬ ‫‪6‬‬

‫ي‪.‬‬ ‫ك مل‬ ‫م‪ ،‬ت زيز‬ ‫‪ -‬زي دة ق ت‬ ‫إلره ب‬ ‫ت يف ن‬ ‫ي لج ئم إلره ي‬ ‫إلى‬ ‫‪ -‬ت زيز آل ي ت ه د‬ ‫ه‪.‬‬ ‫تى أ‬ ‫طف‬ ‫الت ر غير‬ ‫ملنظ‬ ‫جي‬ ‫إلى ن‬ ‫ت هد‬ ‫‪ -‬تط ي إلج‬ ‫ث‪.‬‬ ‫ج ئم ملس‬ ‫جه‬ ‫ع ل د مل ظ رة‪،‬‬ ‫مل‬ ‫ن‪.‬‬ ‫ل‬ ‫تذت‬ ‫ت يث‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬رفع جاهزية األجهزة الحكومية ملواجهة األخطار وحاالت الطوارئ‬ ‫والكوارث‬ ‫تخ ذ‬ ‫ل تض‬ ‫ق نظ‬ ‫ق رة جهزة مل ني إلد رة ز ت‬ ‫‪ -‬ر‬ ‫س يب مل ب ‪.‬‬ ‫ق ح ث طق‬ ‫ير الز‬ ‫د‬ ‫ت زيز أ‬ ‫ملن ذ بري‬ ‫إلى تأ ين ج ي‬ ‫ت هد‬ ‫‪ -‬تط ي إلج‬ ‫ب ي‪.‬‬ ‫ح الت‬ ‫طبي ي‬ ‫ملخ ط‬ ‫جهزة مل ني ل‬ ‫لى ر ج هزي‬ ‫‪-‬‬ ‫ل‪.‬‬ ‫ته ي ت مل‬ ‫ط رئ ت‬ ‫‪ ‬تعزيز الوحدة الوطنية وإشاعة روح التآلف والتسامح ً‬ ‫آف‬ ‫جهزة ال الم ف ث ر ح‬ ‫ين‬ ‫ملنبر‬ ‫لي ي‬ ‫‪ -‬ت زيز د ر ملن هج‬ ‫‪.‬‬ ‫س ح ف مل‬ ‫خة‬ ‫ي‬ ‫ئ‬ ‫س ى خطب‬ ‫إلى الرتق‬ ‫هد‬ ‫‪ -‬م تن يذ خطط ب‬ ‫سك‬ ‫طني‬ ‫ح ة‬ ‫ظ لى‬ ‫شأ ه أن ي‬ ‫ة إلى ك‬ ‫ؤهلين ل‬ ‫الج ع ‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫إلى‬ ‫مل ني ه د‬ ‫ب ب ؤسس ت مل‬ ‫كز‬ ‫‪ -‬د م ت زيز د ر أن ط‬ ‫طني ‪.‬‬ ‫ت سيخ ح ة‬ ‫ى طالب ت ل‬ ‫ت سيخ قيم مل طن‬ ‫سهم ف ن‬ ‫تر ي‬ ‫‪ -‬تط ي ملنظ‬ ‫ؤسس ته‪.‬‬ ‫ع‬ ‫ط‬ ‫شأن ن‬ ‫ط ئ ي تبن سي س ت ملن هج بر‬ ‫ك هي‬ ‫‪ -‬ت ي د ر جن ن هض‬ ‫ح ة ف مل‬ ‫ى خط ت ك هي ‪ ،‬ت زز‬ ‫ت ت‬ ‫ب ين ‪.‬‬ ‫ي زز قيم مل طن‬ ‫ت ق ين‬ ‫ج‬ ‫لى‬ ‫‪-‬‬

‫‪ .2‬تعزيزً النظام الديمقراطي ً‬ ‫ب ي دي ق طي‪،‬‬ ‫لك‬ ‫كم ف‬ ‫س ر أن ظ م‬ ‫ص ليه‬ ‫تأسيس لى‬ ‫ي ق طي ق ئم لى ب أ‬ ‫ت زيز نظ م‬ ‫جه ده ف ح ي‬ ‫س ص‬ ‫ي قق ط ح ت‬ ‫ت نه‬ ‫قض ئي‬ ‫ي‬ ‫ين سلط ت ن يذي‬ ‫ي‪:‬‬ ‫لى تن يذ ملب در ت‬ ‫تطل ت ج ي ‪ ،‬سي م‬ ‫‪ ‬االرتقاء بالعمل السياس ي والحقوقي ضمن الثوابت الوطنية والشرعية‬ ‫الدستورية ً‬ ‫خ ج لى ق ن‪ ،‬أ‬ ‫أش‬ ‫جه ك‬ ‫إلى‬ ‫ت هد‬ ‫‪ -‬تط ي إلج‬ ‫ص لى ت زيز‬ ‫ط ‪،‬‬ ‫ت تسته ف إلم ر كي ن‬ ‫ن ط‬ ‫رس‬ ‫ف إط ر‬ ‫بير حتر م حق ق إلنس ن‬ ‫أي‬ ‫دي ح ي‬ ‫قق‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ق‬ ‫س ري‬ ‫ي‬ ‫‪8‬‬ ‫ن طت‬ ‫ج يت‬ ‫م‬ ‫ملن سب‬ ‫بيئ‬ ‫ف تهيئ‬ ‫صل‬ ‫‪-‬‬ ‫ي‬ ‫طن‬ ‫ي زز د ره‬ ‫طني ‪،‬‬ ‫ملهني‬ ‫ق قي‬ ‫نق ي‬ ‫سي سي‬ ‫ئ ي‪.‬‬ ‫الس قط ب ط ئ ي‬ ‫ت قه‬ ‫يض‬ ‫ت ق ين نظم‬ ‫ج‬ ‫لى س ك‬ ‫‪-‬‬ ‫ب ي زز‬ ‫القلي ي‬ ‫ي‬ ‫تز ت ب ي ف الت قي ت مل ه ت‬ ‫ي ل ييز‬ ‫د‬ ‫بير حق ق النس ن حق ق‬ ‫أي‬ ‫حي‬ ‫أش ه‪.‬‬ ‫هلي ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ق ق إلنس ن‬ ‫‪ -‬د م ملؤسس ت مل ني‬ ‫أي‬ ‫ل ظل ت د ره ف ح ي حق ق إلنس ن‬ ‫‪ -‬ت زيز د ر‬ ‫ته ك‪.‬‬ ‫حق ق إلنس ن ل نيين‬ ‫ت ريبي ف‬ ‫لى ت ير‬ ‫‪-‬‬ ‫ق ي‪.‬‬ ‫بي‬ ‫مل ك‬ ‫مللك مل ى إن‬ ‫لى تن يذ ب درة جال‬ ‫‪-‬‬ ‫ق ق إلنس ن‪.‬‬ ‫‪ ‬ترسيخ التعاون بين السلطتين التنفيذية والتشريعية ً‬ ‫تط ي‬ ‫ي لق س‬ ‫ي ف ك‬ ‫سلط‬ ‫ن‬ ‫‪ -‬تط ي آ ي ت‬ ‫ت ق ين‪.‬‬ ‫لى‬ ‫ق‬ ‫يسه د ره ف‬ ‫ي‬ ‫سلط‬ ‫ن‬ ‫رف‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ني‪.‬‬ ‫لي‬ ‫يس هم ف ت زيز د ره ف‬ ‫س بل ي‬ ‫م ل‬ ‫صل‬ ‫‪-‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪ ‬تطوير قطاع العدالة ً‬ ‫س قال ه ز ه ه‬ ‫يك‬ ‫قض ئي‬ ‫ج ب إلج ئي‬ ‫صل تط ي‬ ‫‪-‬‬ ‫حي ته‪.‬‬ ‫جه ت إ ذ ق ن‪.‬‬ ‫لين ف قط ع‬ ‫‪ -‬ت ريب‬ ‫مل ي لنه ض س ه جليل ‪.‬‬ ‫مل رد ب ي‬ ‫جه ز قض ئي تز ي‬ ‫‪ -‬ر‬ ‫ي قق ج ه‬ ‫سط‬ ‫كيم‬ ‫ض ملن ز ت ك‬ ‫ئ ح يو‬ ‫د‬ ‫‪-‬‬ ‫ت‪.‬‬ ‫د ف ن ق ت إلج‬ ‫الق‬ ‫ت ت قق ف هذ‬ ‫ل ط ر ت ه ئل‬ ‫ثيق س‬ ‫‪ -‬تط ي ت يث خ ت‬ ‫‪.‬‬ ‫مل‬ ‫‪ ‬االرتقاء بقطاع اإلعالم واالتصال ً‬ ‫ف د م ت جه ت‬ ‫ت ي در ك ن‬ ‫يض‬ ‫‪ -‬تط ي قط ع إل الم‬ ‫مللك مل ى‪.‬‬ ‫ع إلصالح جال‬ ‫مل‬ ‫ل ط ر‪ ،‬ته ف إلى ت زيز بني‬ ‫كب‬ ‫ال ي ش ل‬ ‫‪ -‬تطبيق ستر تي ي‬ ‫‪ ،‬زي دة ق ر ت ملؤسس ت ال ال ي‬ ‫قني قط ع إل الم الت‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫لى ك‬ ‫ظ‬ ‫ق ر ت مل‬ ‫بن‬ ‫ث‬ ‫س‬ ‫س ي تط ي ه‬ ‫طني ‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ت ير ط ق‬ ‫ت ت تض‬ ‫ف إص ر‬ ‫لى س‬ ‫‪-‬‬ ‫بير‪.‬‬ ‫أي‬ ‫ن ط ص ي إل ال ي ت م ح ي‬ ‫رس‬ ‫تنظم‬ ‫هن‬ ‫رس‬ ‫تنظيم ق‬ ‫الت‬ ‫لي إل الم‬ ‫‪ -‬ت ي د ر هيئ‬ ‫بير م‬ ‫أي‬ ‫دي ح ي‬ ‫ي زز حتر م‬ ‫ال الم‬ ‫ص‬ ‫س ئ ال الم‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫يث يس هم ف‬ ‫ل زي ن‬ ‫لى تأ ين بيئ ملن سب قط ع إلذ‬ ‫‪-‬‬ ‫ظي ي‬ ‫ص‬ ‫خلق‬ ‫خال جذب ملس و ي‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫ني‬ ‫ن ي ل طنين‪.‬‬ ‫ي م خط ب سم‬ ‫ي‬ ‫إل الم‬ ‫ط رة الت‬ ‫‪ -‬أسس نظ‬ ‫ب ي ‪.‬‬ ‫مل لك‬ ‫ملؤسس ت‬ ‫ص‬ ‫تكويف‬ ‫خل‬ ‫خ رج‬ ‫د ر الت‬ ‫‪ -‬ت ي‬ ‫خ رج‪.‬‬ ‫خ‬ ‫إل ال ي‬

‫‪ .1‬تعزيزً العالقات الخارجية ً‬ ‫لى د م الس ق ر إلقليم‬ ‫ز ت‬ ‫ته ج سي س خ رجي‬ ‫س ص‬ ‫ي ‪ ،‬سي م‬ ‫ملنظ ت إلقلي ي‬ ‫يق‬ ‫بي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‪:‬‬ ‫لى تن يذ ملب در ت‬ ‫‪ ‬تعزيز التعاون مع الدول الشقيقة والصديقة واملنظمات اإلقليمية‬ ‫والدولية‬ ‫‪ -‬تنفيذ خطة استراتيجية من شأنها تعزيز تعاون اململكة مع الدول الشقيقة‬ ‫والصديقة‪.‬‬ ‫‪ -‬استمرار وتعزيز دور اململكة الفعال في املنظمات االقليمية والدولية‪.‬‬ ‫‪ -‬دعم املبادرات الرامية الى تحقيق السالم واالستقرار واالمن في العالم‪.‬‬ ‫‪ -‬العمل على بناء تحالفات استراتيجية مع مختلف الدول واملناطق اإلقليمية‬ ‫والعاملية من خالل التحرك الدبلوماس ي ‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪ -‬تفعيل دور وانشطة السفارات املتواجدة في الكثير من دول العالم بتعزيز الجهود‬ ‫املبذولة لتمتين العالقات مع الدول الشقيقة والصديقة‪.‬‬ ‫دي ن وق ت‪.‬‬ ‫ض رت‬ ‫ر‬ ‫خص‬ ‫ي‬ ‫لى ت زيز جه د‬ ‫‪-‬‬ ‫م‪.‬‬ ‫خ لف د‬ ‫ص‬ ‫د مل ن‬ ‫زي ر ت‬ ‫‪ -‬ت زيز تب د‬ ‫‪ ‬تعزيز التعاون الوثيق مع دول مجلس التعاون الخليجي‬ ‫‪ -‬اعطاء االولوية لتعزيز التعاون الوثيق مع دول مجلس التعاون الخليجي واالرتقاء‬ ‫بآفاق التعاون الخليجي املشترك في املسائل السياسية واالقتصادية وغيرها في‬ ‫ظل الظروف املحيطة باملنطقة وتحدياتها االمنية والتنموية‪ .‬وسيتم الدفع‬ ‫باتجاه املزيد من التنسيق والتعاون املشترك الذي يحقق التطلعات والطموحات‬ ‫الخليجية على املستوى الرسمي والشعبي في دعم الكيان الخليجي ليكون أكثر‬ ‫قوة ومنعة وقدرة على التعاطي مع التحديات واملستجدات‪.‬‬ ‫ن إلى حل الت د‪.‬‬ ‫حل‬ ‫لى ت قيق‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬تعزيز التعاون مع الدول العربية‬ ‫‪ -‬العمل على تعزيز دور البحرين داخل جامعة الدول العربية‪.‬‬ ‫‪ -‬دعم التعاون مع الدول العربية الشقيقة في املجاالت السياسية واالقتصادية‬ ‫واالجتماعية وتعزيز العالقات اإلستراتيجية ومساندة القضايا العربية وبصفة‬ ‫خاصة القضية الفلسطينية فضال عن املساهمة في تحقيق السالم وضمان‬ ‫االستقرار في املنطقة‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫ً‬ ‫ثانيا‪ :‬املحور االقتصادي واملالي ً‬ ‫األولوية االستراتيجية‪ :‬ترسيخ اقتصاد قويً ومتنوع ونظام مالي ونقدي‬ ‫مستقر ً‬ ‫دي حقيقي ت‬ ‫ق‬ ‫قيق‬ ‫ي لى ت ير الرمي ملن سب‬ ‫ته ف هذ‬ ‫ت ك يل ل‬ ‫ن ص إل ج تخ ذ الج‬ ‫ف ظ س ق ر س ر الس و ر‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫عجز مليز ي‬ ‫ً‬ ‫السياسات واملبادرات واإلجراءات‪ً :‬‬ ‫‪ .3‬تحقيق معدالت نموً اقتصادي حقيقي ومستدام ً‬ ‫ب ينيين‬ ‫لى ج ي‬ ‫ئ‬ ‫دي س م‪ ،‬ت د‬ ‫ق‬ ‫إلى ت قيق‬ ‫سس ى‬ ‫ي‬ ‫خال ت زيز الس و ر‬ ‫ت ت جهه مل لك ‪ .‬ذ ك‬ ‫ي ت مل ي‬ ‫رغم‬ ‫ب ينيين ت زيز‬ ‫إ جي‬ ‫ن ي ‪ ،‬زي دة ك‬ ‫قط ع خ ص ف مل ر‬ ‫مل ترك‬ ‫غيرة مل سط ‪ ،‬تشجي ري دة‬ ‫‪ ،‬د م ملؤسس ت‬ ‫ركتهم ف س ق‬ ‫دي‬ ‫ن ط الق‬ ‫خال تن ي‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫ن‬ ‫ح‪ ،‬ت زيز لي‬ ‫ر ال‬ ‫ال‬ ‫خ لف قط ت‬ ‫ي لب ينيين؛ ف‬ ‫ذ ت ج دة‬ ‫ص‬ ‫ت تس هم ف خلق‬ ‫مل الت‪.‬‬ ‫لى ى سن ت رب ملقبل ‪:‬‬ ‫ي‬ ‫ي ل ب در ت‬ ‫س نح‬ ‫‪ ‬خلق بيئة تنظيمية مواتية لألنشطة الصناعية والتجارية ً‬ ‫ت ق ين‬ ‫ط يق تط ي‬ ‫الس و ر‬ ‫‪ -‬ت سين يئ ال‬ ‫ذ ك‪.‬‬ ‫‪13‬‬ ‫إلت ح‬ ‫ت ملق‬ ‫إلج‬ ‫ك ت تسهي‬ ‫ت خيص‬ ‫‪ -‬تط ي آ ي تسجي‬ ‫ك ت الس و ر ف مل لك‬ ‫ص ملزي‬ ‫ن ي‪.‬‬ ‫ي ل ن طق‬ ‫‪ -‬تط ي خ ت بني‬ ‫نسيق‬ ‫ت الز‬ ‫ي تن يذ إلج‬ ‫أد مل لك ف ملؤش ت‬ ‫‪-‬‬ ‫سين ق رة ن سي لب ي‬ ‫ي مل ني‬ ‫جه ت‬ ‫ك‬ ‫ق درة لى ت ير خ ت‬ ‫مل ر‬ ‫إلق‬ ‫ير ر ض‬ ‫‪ -‬س‬ ‫ض‬ ‫ج دة ذ ت قي‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ملن‬ ‫ن ي‬ ‫قط ع خ ص ف مل ر‬ ‫ي مل ترك‬ ‫‪ -‬ت زيز الس و ر‬ ‫مل ر‬ ‫قط ع خ ص إل دة هي ل‬ ‫ق رت‬ ‫‪ -‬تنظيم قط ع‬ ‫ق ري مل ثرة‬ ‫يس هم ف تشجي‬ ‫س ي ملن ز ت‬ ‫ب ي‬ ‫لى تق ي د ر غ‬ ‫‪-‬‬ ‫زي دة حجم الس و ر ف مل لك ‪.‬‬ ‫ن ه‬ ‫ب ي‬ ‫ت رة صن‬ ‫‪ -‬د م غ‬ ‫خال ت زيز‬ ‫ملس ردة‬ ‫لى بض ئ مل لي‬ ‫ق ي‬ ‫ت‬ ‫إلج‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬ت‬ ‫ص مل دن‬ ‫الت مل ص ت ملق ييس‬ ‫ف‬ ‫تط ي ملخ بر ت مل خ‬ ‫حج ر ك ي ‪.‬‬

‫‪ ‬تحسين ربط البحرين باألسواق اإلقليمية والدولية‬ ‫ت تس هم‬ ‫دي‬ ‫ن ط الق‬ ‫لى زي دة جذب الس و ر جنب ف‬ ‫‪-‬‬ ‫له لى ملن ت‬ ‫ي لب ينيين ي تكز‬ ‫ذ ت ج دة‬ ‫ف خلق ص‬ ‫طبي ي ‪.‬‬ ‫رد ب ي‬ ‫دي‬ ‫ي تض ف ال ب ر‬ ‫ل‬ ‫خ ‪ ،‬ذك‬ ‫ج رك إص ر تأشير ت‬ ‫مل لق‬ ‫ظ‬ ‫ت‬ ‫‪ -‬ت سين إلج‬ ‫ري ‪.‬‬ ‫شجي الس و ر‬ ‫‪14‬‬ ‫طني (ش ك طير ن خلي ) ت سي ط ق شبكته‬ ‫‪ -‬تط ي خ ت ن قل‬ ‫ي‬ ‫س ق إلقلي ي‬ ‫زيز ربط ب ي‬ ‫ال تز م ن يذ مل ر مل ترك‬ ‫دي خليج‬ ‫الق‬ ‫‪ -‬ت زيز‬ ‫خال إ م الت قي ت‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫دي لى‬ ‫ن الق‬ ‫‪ -‬ت زيز‬ ‫لى مل لك ‪.‬‬ ‫ت ت د ن‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫ة‪.‬‬ ‫رة‬ ‫إت قي ت‬ ‫‪ -‬ت ظيم الس دة‬ ‫‪ ‬تعزيز مشاركة القطاع الخاص في عملية النمو االقتصادي ً‬ ‫ريب ب ينيين‬ ‫د تن يذ‬ ‫خال إ‬ ‫‪ -‬تشجي ري دة‬ ‫غيرة مل سط‬ ‫م ل كت‬ ‫مل ر ‪ ،‬ت زيز‬ ‫ت يزهم لى إق‬ ‫‪.‬‬ ‫ر د‬ ‫حجم مل ن هي‬ ‫غيرة مل سط‬ ‫ل ؤسس ت‬ ‫د‬ ‫د تن يذ‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫طن ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ه ت زيز س ه ته ف الق‬ ‫غ ف سبي تط ي أ‬ ‫خال تق يم خ ت‬ ‫كت ج ي ة‬ ‫م‬ ‫ح من ت‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫ري‬ ‫الس‬ ‫ني‬ ‫إلد ري‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫‪ -‬تشجي ت يز ؤسس ت قط ع خ ص لى‬ ‫لي‬ ‫ت سهي‬ ‫خ ت تط ي ملن‬ ‫ري‬ ‫خال تق يم خ ت الس‬ ‫بر‬ ‫ي‬ ‫لي‬ ‫خط‬ ‫‪ ،‬تغطي‬ ‫س ق ملسته‬ ‫ي ف‬ ‫در ت‬ ‫م ن ئ ن‬ ‫أد د ر ف س قب‬ ‫كينه‬ ‫ت الختر ع‬ ‫كب‬ ‫س ى طق‬ ‫‪ -‬ر‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ص طلب ت مل لي‬ ‫‪15‬‬

‫‪ ‬تنويع االقتصاد املحلي من خالل تطوير األنشطة االقتصادية في مختلف‬ ‫القطاعات ً‬ ‫خال‬ ‫زي دة س ه ه ف د م إلي د ت‪،‬‬ ‫وق‬ ‫‪ -‬تن ي قط ع سي ح‬ ‫ت‬ ‫مل ر‬ ‫س ف إن‬ ‫لى‬ ‫تن يذ ستر تي ي طني لسي ح‬ ‫سي حي‬ ‫خ رط‬ ‫لى‬ ‫ب ي‬ ‫شأنه جذب س ح ت زيز‬ ‫ملي ‪.‬‬ ‫وق ي‬ ‫يت‬ ‫ل رض‪ ،‬الس قط ب‬ ‫ين‬ ‫قط ع خ ص إلن‬ ‫‪-‬‬ ‫ت ملؤت ت‪.‬‬ ‫مل رض الج‬ ‫ن‬ ‫كبرى‬ ‫ي‬ ‫خال آلتي‪:‬‬ ‫أ ين‬ ‫ي‬ ‫مل‬ ‫‪ -‬تن ي قط ع خ ت مل ي‬ ‫لـــى قطـــ ع‬ ‫إلســـال ي ‪ ،‬ت زيـــز ق ــ ـ مل يـــ‬ ‫ـــير‬ ‫لـــى تطـــ ي‬ ‫ــ ـ‬ ‫‪‬‬ ‫ي‪.‬‬ ‫أ ض مل رس ت‬ ‫ي ق‬ ‫قلي ي‪،‬‬ ‫إلسال ي‬ ‫لـى سـ قط ب‬ ‫ـ‬ ‫لـى ملؤسسـ ت مل يـ مل جـ دة‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫‪ ‬ت زيـز سـب‬ ‫ؤسس ت ج ي ة‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ســـ ي ت ـــ ير ظـــ م طنــ ـ ل ـــ‬ ‫ت‬ ‫‪ ‬تطـــ ي هي ليــ ـ ظـــم ملــ ـ‬ ‫ن‪.‬‬ ‫ك ة‬ ‫ق ت سال‬ ‫س يتي‬ ‫خال تط ي ت يث ق ين ل ئح‪.‬‬ ‫ثر ت‬ ‫‪ ‬ت زيز إد رة ص‬ ‫لـى‬ ‫‪،‬‬ ‫إ دة‬ ‫ف ذكش كت‬ ‫‪ ‬تط ي س ق أ ين‬ ‫ت أ ين ز ي ‪.‬‬ ‫ن‬ ‫زي دة ع‬ ‫ن ت‬ ‫خ لف قط ت و‬ ‫خال تط ي‬ ‫ن‬ ‫‪ -‬تن ي قط ع‬ ‫غيره‬ ‫ن ت غذ ئي‬ ‫ملني م‬ ‫يلي ف قط ع‬ ‫س سي‬ ‫ب ي‬ ‫زي‬ ‫ى‬ ‫قط ت ت تس هم ف ت قيق الس دة ق‬ ‫ن سي ‪.‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ر‬ ‫خال س‬ ‫ن ت مل تبط ه‬ ‫غز‬ ‫‪ -‬تنظيم تن ي قط ع ن ط‬ ‫ر س ت جي جي‬ ‫د‬ ‫مل لك ‪ ،‬إ‬ ‫لي ت الس ك ف ف خ لف أ‬ ‫ي‪.‬‬ ‫آ ر سك‬ ‫ق‬ ‫هن سي ؛ به ف ت ي‬ ‫جي يزي ئي‬ ‫خط أ يب‬ ‫إن‬ ‫ملس‬ ‫أ الس ير د غ ز طبي‬ ‫إلى إن‬ ‫إلم‬ ‫س دي ‪ ،‬زي دة س‬ ‫بي‬ ‫مل لك‬ ‫ج ي الس ير د ن ط خ م‬ ‫زي دة نسب مل ق ت ن طي ت ير‬ ‫ط ب ي‬ ‫ةشك‬ ‫ك ي ي مل‬ ‫ج ز ين‪.‬‬

‫‪ .2‬املحافظة على االستقرارً املالي والنقدي وضبط الدين العام ً‬ ‫ض قلب ت أس ر ن ط‪،‬‬ ‫إصالح ت هي لي تقل‬ ‫إلى إج‬ ‫سس ى‬ ‫سب‬ ‫ئ ت‬ ‫إلي د ت ن طي ح ل ‪ 6‬ف مل ئ‬ ‫ف ظ ت كي‬ ‫در إلي د ت‬ ‫تن ي‬ ‫تركيز لى تن‬ ‫خال‬ ‫‪ ،‬ذك‬ ‫تق ي ت م ‪3‬‬ ‫رك رؤ س‬ ‫‪ .‬سي م ت زيز‬ ‫ت‬ ‫سه لى مبط مل‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫لى مل ز‬ ‫ب مل ل‬ ‫خ يف‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫ني‬ ‫خص ف ت ي‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ‬زيادة اإليرادات الحكومية وًترشيد املصروفات‬ ‫ال يؤث لى ق رة ن سي مل لك‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬ت ي رس م ض خ ت‬ ‫جذب الس و ر ت‪.‬‬ ‫ب ي‬ ‫ي زي دة ك ته ‪.‬‬ ‫ي إلي د ت‬ ‫‪ -‬تط ي ط ق ت‬ ‫هج‬ ‫ي ت‬ ‫د ن قت‬ ‫د ب دئ ت جيهي ج ي ة مل ج‬ ‫‪-‬‬ ‫ت قيق ن ئ‬ ‫جه‬ ‫رة أكبر لى د‬ ‫ل ز ت ن يه ق ئ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أثير‪ .‬س ف ت د‬ ‫أج تركيز لى ن ق ت ت ت ث أ لى درج‬ ‫‪17‬‬ ‫مل ج‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫بر‬ ‫تخض‬ ‫ل ز‬ ‫ج‬ ‫يت ف ك‬ ‫ص زي دة ك ة‪.‬‬ ‫س ة غي ت ي‬ ‫ط يق إ دة‬ ‫ي‬ ‫جه ت‬ ‫ت مل ك رة ل ز ر ت‬ ‫‪ -‬تخ يض مل‬ ‫خ ت‬ ‫ي‪ ،‬تركيز لى تق يم خ ت س سي إ غ‬ ‫جه ز‬ ‫هي ل‬ ‫لي الد ري ‪.‬‬ ‫ظ ئف‬ ‫ملك ل إ دة نظ ف هي ل‬ ‫ملزد ج‬ ‫ت سين‬ ‫قط ت ملس ق‬ ‫ئت‬ ‫ي مل ل‬ ‫م‬ ‫‪ -‬إ دة ت جيه‬ ‫م ملس قيه‪.‬‬ ‫ت جيه‬ ‫يض‬ ‫أس يب تقييم الح ي ج ت‬ ‫مل يير‬ ‫أض‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫لط ق ‪،‬‬ ‫و‬ ‫يير الس خ م‬ ‫‪ -‬ت زيز‬ ‫ي‪.‬‬ ‫مل رس ت‬ ‫‪ ‬تحسين نظام التقاعد ومعالجة العجز االكتواريً‬ ‫خي ر ت مل لق نظ م ق‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ظم ق‬ ‫س‬ ‫ك‬ ‫يالت الز‬ ‫‪ -‬إدخ‬ ‫عجز الك ري‪.‬‬ ‫ت ك يل مل ج‬ ‫‪ -‬تخ ذ إلج‬

‫‪ ‬تحسين إدارة الدين العام‬ ‫لي‬ ‫ق ي أكثر‬ ‫ي‬ ‫خال سي س ت‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫لى‬ ‫‪-‬‬ ‫عجز‬ ‫تقلي‬ ‫خي ر ت إل ق إلي د ت‪ ،‬مل‬ ‫س‬ ‫‪ -‬نظ ف‬ ‫‪.‬‬ ‫ي س‬ ‫ئض‬ ‫دة ت ري ي إلى ت قيق‬ ‫مل ل ‪،‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪ ‬تعزيز أسواق رأس املال الوطنية ً‬ ‫ط رة س ق رأس‬ ‫خال تأسيس ني تنظي ي‬ ‫‪ -‬تط ي أس ق رأس مل‬ ‫تيسير مل الت‬ ‫ك مل لي‬ ‫مل الت زي دة إص ر ت‬ ‫حك‬ ‫مل‬ ‫م ف‬ ‫إلسال ي ‪ ،‬تشجي ط ح سهم الك ب‬ ‫ق‬ ‫مل‬ ‫د‬ ‫خ رجيين‪ ،‬خ ص‬ ‫مل ليين‬ ‫رك ملس و ي‬ ‫تيسير‬ ‫مل لك ‪،‬‬ ‫ن خليج ‪.‬‬ ‫لس‬ ‫‪19‬‬ ‫ً‬ ‫ثالثاً‪ :‬محورً التنمية البشرية والخدمات االجتماعية ً‬ ‫األولوًية االستراتيجية‪ :‬تمكين البحرينيين لرفع مساهمتهم في عملية‬ ‫التنمية‪ً .‬‬ ‫بر ت ير ت سين‬ ‫ب ين‬ ‫مل ط‬ ‫ب ي الرتق‬ ‫تن ي رأس مل‬ ‫يسته ف بر‬ ‫طي جي‬ ‫صل‬ ‫‪،‬‬ ‫ئ ت مل‬ ‫ت‬ ‫ج دة ك ة خ‬ ‫ف‬ ‫ملس ه‬ ‫ي كنه‬ ‫ه‬ ‫يض‬ ‫قط ت ت تخ م مل ط‬ ‫ن ي‪.‬‬ ‫لي‬ ‫السياسات واملبادرات واإلجراءات‪ً :‬‬ ‫‪ .3‬تحسين جودة وكفاءة الخدمات التعليمية ً‬ ‫م‬ ‫خال‬ ‫ليم غ س قيم تر ي ‪،‬‬ ‫طي‬ ‫خص‬ ‫ه‬ ‫س ل‬ ‫خ ج ته‪ ،‬حسب‬ ‫ليم‬ ‫ن ي‬ ‫الرتق‬ ‫يض‬ ‫تن يذه ‪،‬‬ ‫خطط مل ر س‬ ‫لى ملب در ت آلتي ‪:‬‬ ‫ل ‪ ،‬سي م‬ ‫طلب ت ج دة‬ ‫‪ ‬توفير البنية التحتية التعليمية املحفزة‬ ‫طلب ف‬ ‫جي‬ ‫ري‬ ‫ير ملق‬ ‫لي ي ‪،‬‬ ‫لى تلبي الح ي ج ت‬ ‫‪-‬‬ ‫ظ ت مل لك ‪ ،‬ذ ك إن‬ ‫خ لف‬ ‫والث‬ ‫لي ي‬ ‫مل ح‬ ‫رس ج ي ة‪.‬‬ ‫تق يم خ ت‬ ‫س‬ ‫يض‬ ‫صي ته‬ ‫لى تأهي مل ق ق ئ‬ ‫‪-‬‬ ‫ج دة ملطل ب ‪.‬‬ ‫لي ي‬ ‫مل ززة ل ه ر ت قني ‪.‬‬ ‫ظ‬ ‫‪ -‬تهيئ ت ير ملن آت‬

‫‪21‬‬ ‫لي ي ‪ ،‬سهي‬ ‫ع ب‬ ‫و‬ ‫يو‬ ‫إل كتر ي‬ ‫ظ‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫لي ي ‪.‬‬ ‫لى خ ت‬ ‫لي‬ ‫‪ ‬االرتقاء بجودة التدريس واإلدارة املدرسية‬ ‫ط ي أد مل ل ين قي دة مل رسي ‪.‬‬ ‫ت ريبي‬ ‫د تق يم‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫لي ي ربطه نظ م إد رة د ‪.‬‬ ‫در‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ب‬ ‫ز رة تط ي ؛ يس‬ ‫نظيم قط ت‬ ‫هي‬ ‫ج‬ ‫لى‬ ‫‪-‬‬ ‫ت ت كز لى الرتق‬ ‫بر‬ ‫خطط‬ ‫نع ف‬ ‫طي‬ ‫كم‬ ‫س‬ ‫ليم‪.‬‬ ‫خجت‬ ‫ت سين أد مل رس ت قيق طلب ته‪.‬‬ ‫ر ف تن يذ‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫ير‬ ‫لى‬ ‫د‬ ‫حله‬ ‫س ي ته‬ ‫لي ي ف ج ي‬ ‫ن ط‬ ‫‪ -‬تقييم‬ ‫لي ي ‪.‬‬ ‫لي‬ ‫ج دة مل تبط ن ص‬ ‫‪ ‬تطوير املناهج الدراسية وطرائق التعليم‬ ‫ينم ق ر ت ط ب ف‬ ‫مله ر ت ملطل ب‬ ‫ي‬ ‫ك ي ت مل‬ ‫ملن هج‬ ‫‪ -‬ر‬ ‫قييم ح مل كالت‪.‬‬ ‫كير‬ ‫الت‬ ‫ن ززة ملب دئ مل طن حق ق إلنس ن‪.‬‬ ‫‪ -‬تط ي ملن هج طني‬ ‫تط ي ق ر ت ط ب‬ ‫يض‬ ‫ي مي ت‬ ‫ليم‬ ‫‪ -‬ته ج ط ق ج ي ة‬ ‫ذهني ‪.‬‬ ‫س ي‬ ‫د‬ ‫بي إل ليزي ‪ ،‬إ‬ ‫لغ ين‬ ‫‪ -‬تن يذ إستر تي ي ت ت زز ه ر ت ق ة‬ ‫ل كن جي ‪.‬‬ ‫تن يذ ب ث‪ ،‬الس خ م آل‬ ‫ى‬ ‫ليم‪ ،‬تط ي مل‬ ‫ف‬ ‫الت‬ ‫مل ل ت‬ ‫قني‬ ‫إلد ج‬ ‫‪-‬‬ ‫مل ك ة ملخ بر ت ال تر مي إل كتر ي ‪.‬‬ ‫إل كتر ني ل ليم‪ ،‬ت ير‬ ‫‪21‬‬ ‫‪ ‬االرتقاء بالخدمات التعليمية املقدمة لذوي االحتياجات الخاصة‪ً .‬‬ ‫ذي‬ ‫الز ‪ ،‬ت ير خ ت‬ ‫مل رسي‬ ‫ي‬ ‫بنى‬ ‫‪ -‬تأهي‬ ‫الح ي ج ت خ ص ‪.‬‬ ‫خال تز ي‬ ‫ذ ي الح ي ج ت‬ ‫لطلب‬ ‫بيئ مل رسي‬ ‫‪ -‬تهيئ‬ ‫ف جهزة مل ين ت ملس ة‪.‬‬ ‫ته ف‬ ‫ي ملس‬ ‫ج‬ ‫د ط ب سي‬ ‫إ‬ ‫لى تهيئ‬ ‫ت‬ ‫‪ -‬تق يم‬ ‫‪.‬‬ ‫مل‬ ‫ي ة مل رسي‬ ‫ج‬ ‫ال‬ ‫طلب ت ذ ي الح ي ج ت خ ص ‪.‬‬ ‫ت ت ن سب‬ ‫‪ -‬تن يذ‬ ‫بر‬ ‫ن ط‬ ‫س ف‬ ‫طلب مل ه بين‬ ‫ي‬ ‫ملس ة‬ ‫‪ -‬ت ير س ئ‬ ‫هم‪.‬‬ ‫ملق‬

‫‪ ‬االرتقاء بقطاع التعليم العالي والبحث العلمي‬ ‫زن ين ج دة‬ ‫قيق‬ ‫ق‬ ‫زيز مل‬ ‫ي‬ ‫بني‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ليم الس و ر يه‪.‬‬ ‫ملس قبلي‬ ‫ي‬ ‫يت‬ ‫قيق‬ ‫ل سي‬ ‫ليم‬ ‫لى‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.‬‬ ‫طلب ت س ق‬ ‫إلقلي ي ‪،‬‬ ‫مل لي‬ ‫ل ف‬ ‫ليم‬ ‫ي ف قط ع‬ ‫ليم إلح ث قل‬ ‫‪ -‬ت ظيف تكن جي ت‬ ‫ب ي ‪.‬‬ ‫ث‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ني ت ي طني‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫هم‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ت ت سين‬ ‫ج‬ ‫لى ت زيز ق ر ت ب وي ف‬ ‫‪-‬‬ ‫طني ‪.‬‬ ‫ي ت ب وي‬ ‫ج‬ ‫ر‪،‬‬ ‫آ ي ت ب ث ال‬ ‫‪22‬‬ ‫يس هم ف رت ع‬ ‫ت مل لي ‪،‬‬ ‫ج‬ ‫ك دي ي ف‬ ‫‪ -‬تن ي ق ر ت هيئ ت‬ ‫ى طلب ‪.‬‬ ‫أهي‬ ‫ي‬ ‫س ى‬ ‫د ك ديم ‪.‬‬ ‫‪ -‬تن يذ ظ م ال‬ ‫يض‬ ‫ي‬ ‫بر‬ ‫ج‬ ‫ج ي ة‬ ‫ك دي ي‬ ‫‪ -‬م آ ي ط ح بر‬ ‫‪.‬‬ ‫كبته ل ط ر ت ح ي ج ت س ق‬ ‫ن‬ ‫ؤسس ت قط ع‬ ‫ين ملؤسس ت ك دي ي‬ ‫لى ت زيز‬ ‫‪-‬‬ ‫طن ‪.‬‬ ‫د‬ ‫الق‬ ‫‪ ‬تحسين جودة قطاع التعليم الخاص‬ ‫ليم خ ص‪ ،‬ت زيز مل‬ ‫قط ع‬ ‫نظي ي‬ ‫ي‬ ‫بني‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫مل قب ‪.‬‬ ‫ة‬ ‫ترخيص مل‬ ‫ي أظ‬ ‫ني‬ ‫ت يث مل يير مل ص ت‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬ ‫ل ليم خ ص‪.‬‬ ‫لي ي‬ ‫ملؤسس ت‬ ‫لي ي‬ ‫ك ة ملهني لهيئ ت إلد ري‬ ‫لى ر‬ ‫‪-‬‬ ‫خص ‪.‬‬ ‫‪ ‬مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل ً‬ ‫ليه‬ ‫ث ‪ ،‬يس ن‬ ‫ل ت دقيق‬ ‫ي لى‬ ‫ي‬ ‫ص سق‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫ريب‪.‬‬ ‫ليم‬ ‫ق ر ف قط ع‬ ‫صن‬ ‫م‬ ‫تز ي ه‬ ‫ملنه‬ ‫ن‬ ‫ليم‬ ‫ك ة ملؤسسي مل رس‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ل جيست الزم طبيق مل يير ملهني ‪.‬‬ ‫ملنه بن‬ ‫ن‬ ‫ليم‬ ‫لين ف‬ ‫‪ -‬تن ي ق ر ت مل ل ين مل ل ت‬ ‫ق ر ت قي دي ‪.‬‬ ‫‪23‬‬

‫نظ ف‬ ‫ي‬ ‫ملنه ‪،‬‬ ‫ن‬ ‫ليم‬ ‫ط ي قط ع‬ ‫ر س ت الز‬ ‫د‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫ملس ري ف س ر ح ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ص ين ذك ر‬ ‫ي زز ب أ ت ؤ‬ ‫ملنه ل ي ت‪،‬‬ ‫ن‬ ‫ليم‬ ‫س ف‬ ‫‪-‬‬ ‫إل ث‪.‬‬ ‫ملنه ‪ ،‬ت كب‬ ‫ن‬ ‫در سي ج ي ة ل ليم‬ ‫أك دي ي‬ ‫ث‬ ‫‪ -‬س‬ ‫‪.‬‬ ‫حيجتس ق‬ ‫‪ .2‬االرتقاء بالخدمات الصحية ً‬ ‫أك‬ ‫تن يذه‬ ‫سي س ت ص ي‬ ‫تط ي‬ ‫ف م‬ ‫سس‬ ‫زيز ص‬ ‫لي ‪ ،‬ذ ك‬ ‫ك ة‬ ‫و ل رد أكبر ق ر ك‬ ‫الس خ م‬ ‫ل‪،‬‬ ‫ي ‪ ،‬نظ‬ ‫م ن ت ير خ ت ص ي ذ ت ج دة‬ ‫د مل‬ ‫لى‬ ‫ب ي ‪ .‬سي م‬ ‫لك‬ ‫س نف‬ ‫جي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫ي‪:‬‬ ‫ملب در ت‬ ‫‪ ‬تطوير وتكثيف برامج الرعاية الصحية الوقائية‬ ‫طني‬ ‫خال‬ ‫ئت س ن‬ ‫ي ة ص ي ين ج ي‬ ‫‪ -‬ت ي أ ط‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ت‬ ‫س ف تق يم‬ ‫‪ -‬تنفيذ الخطة الوطنية للوقاية من األمراض غير السارية‬ ‫ض‪.‬‬ ‫هذ‬ ‫خ ت ك ف ملبك‬ ‫‪ -‬التوسع في فتح عيادات التغذية في املراكز الصحية‪.‬‬ ‫‪ -‬املحافظة على نسبة ‪ %99‬من األطفال املطعمين فوق عمر ‪5‬سنوات ‪.‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪ -‬االستمرار في تقديم الرعاية املتكاملة ملرض ى فقر الدم املنجلي بداية بفحص‬ ‫املواليد‪ ،‬وتوفير خدمات للفحص الدوري‪ ،‬إلى جانب وضع الخطط التدريبية‬ ‫للمهنيين في هذا املجال‪ ،‬ووضع البرامج التوعوية لطرق الوقاية والرعاية‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -‬تط ي خ بر ت ص‬ ‫‪ ‬تحقيق التكامل بين خدمات الرعاية الصحية في جميع أنحاء اململكة‪.‬‬ ‫‪ -‬تنفيذ عدد من املشاريع الهادفة إلى تسهيل عملية الحصول على العالج‪.‬‬ ‫‪ -‬االستمرار في تنفيذ املشروع ‪I-‬الصحة )‪ ،(I-Seha‬وذلك لتوفير نظام معلومات‬ ‫صحية شامل يخدم البحرين في القطاعين الخاص والعام‪ ،‬ويوفر املعلومات‬ ‫الطبية لكل مقدمي الخدمة من خالل ملف طبي إلكتروني واحد لكل مواطن أو‬ ‫مقيم مما يوحد مسار العالج الطبي لكل شخص‪.‬‬ ‫‪ -‬إنشاء مخزن مركزي وطني لألدوية (مخزون استراتيجي)‪ ،‬يوفر األدوية الالزمة في‬ ‫حاالت الطوارئ‬ ‫خص‬ ‫ح‬ ‫قط ع‬ ‫خ ت ين ز رة ص‬ ‫ظم‬ ‫‪ -‬م‬ ‫خال ت ي مل الت ملطل ب يه‬ ‫ذك‬ ‫الق‬ ‫ملؤسس ت خ ى ذ ت‬ ‫قط ع خ ص‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ن‬

‫الج مل ض ى ين ك ب‬ ‫خ رج سهي ت ي‬ ‫د ل الج‬ ‫يير‬ ‫د‬ ‫‪-‬‬ ‫الق ‪.‬‬ ‫الج خ رج ملؤسس ت ص ي ذ ت‬ ‫‪ ‬تأمين خدمات صحية ذات جودة عالية ً‬ ‫لى ب در ت‬ ‫ج ته ‪ ،‬ن‬ ‫مل ض ى‬ ‫ت سال‬ ‫ث سي س ت إج‬ ‫‪ -‬س‬ ‫مل ض ى ف‬ ‫سال‬ ‫ت زيز ثق‬ ‫أج‬ ‫ملي‬ ‫ص‬ ‫ملنظ‬ ‫سال‬ ‫خ لف مل ق ص ي ‪.‬‬ ‫‪25‬‬ ‫طبي‬ ‫خط‬ ‫قيق طب ‪ ،‬ت زيز آ ي ت تسجي‬ ‫‪ -‬تكويف‬ ‫ت تص ي ه ‪.‬‬ ‫إج‬ ‫‪،‬‬ ‫ض ن ج دة خ ت ملق‬ ‫ت الز‬ ‫إلج‬ ‫ظ‬ ‫رف م‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫ل‪.‬‬ ‫د مل ل‬ ‫طلب ت ال‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ى مل ض ى ف ز رة ص ‪.‬‬ ‫‪ -‬تط ي ظ م كزي‬ ‫‪.‬‬ ‫قي دة ف ملؤسس ت طبي‬ ‫ك‬ ‫لى ت زيز ظ م‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬تحسين الحصول على خدمات الرعاية الصحية األولية والثانوية‬ ‫‪ -‬إنشاء ‪ 6‬مستشفيات ومراكز طبية متخصصة في مختلف محافظات اململكة‪.‬‬ ‫‪ -‬بناء ‪ 4‬مراكز صحية عامة جديدة‪.‬‬ ‫‪ -‬زيادة ساعات العمل في بعض املراكز الصحية‪.‬‬ ‫ص ي‪.‬‬ ‫ي‬ ‫لى ت يز قط ع خ ص الس و ر ف قط ع‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬استدامة الخدمات الصحية‬ ‫ت سين خي ر ت مل طنين‬ ‫ح ‪ ،‬يض‬ ‫ع لض ن‬ ‫لى تن يذ‬ ‫‪-‬‬ ‫هلي ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫الجي‬ ‫ملقي ين ين ملؤسس ت‬ ‫يت‬ ‫سب‬ ‫ريب‬ ‫خال تن يذ خطط‬ ‫‪ -‬تن ي ق ر ت مل رد ب ي‬ ‫زي دة‬ ‫ل در طبي‬ ‫ريبي‬ ‫الح ي ج ت‬ ‫لبي‬ ‫مل رد مل ح‬ ‫م‬ ‫لي ي ‪.‬‬ ‫ملؤسس ت‬ ‫در ص ي‬ ‫ريب‬ ‫نسيق ين جه ت مل ني‬ ‫‪ -‬االلتزام بمتطلبات التعليم الطبي املستمر كجزء من عملية ترخيص املهنيين‬ ‫الصحيين‪.‬‬ ‫‪26‬‬ ‫غطي مل الت ت‬ ‫خ رجي ت ير جهزة الز‬ ‫خبر ت طبي‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫الج ف‬ ‫د لى‬ ‫قلي ال‬ ‫خبر ت مل لي ‪،‬‬ ‫رف‬ ‫قص أ ق‬ ‫ت ني‬ ‫خ رج‪.‬‬

‫‪ ‬رفع كفاءة أقسام الطوارئ باملستشفيات الحكومية ً‬ ‫تن يذ‬ ‫‪ -‬توفير البرامج التدريبية للمهنيين العاملين في أقسام الطوارئ‪،‬‬ ‫نظ‬ ‫طب ط رئ م‬ ‫صيين ف‬ ‫خ‬ ‫إل د أطب‬ ‫ت ص ي‪.‬‬ ‫بي ل خ‬ ‫مل لس‬ ‫‪ -‬استكمال إنشاء شبكة موحدة لإلسعاف تشترك فيها جميع أقسام الطوارئ في‬ ‫املستشفيات‪.‬‬ ‫مل ض ى‬ ‫غيلي ملولى ف خ‬ ‫‪ -‬رسم تن يذ سي س ت خطط ض ن ك ة‬ ‫لى‬ ‫قييم ملب ئي ل ض ى ملترددي‬ ‫نيف‬ ‫دة هي ل تنظيم نطق‬ ‫‪-‬‬ ‫قسم ط رئ‪.‬‬ ‫ي ته ف إلى‬ ‫يت‬ ‫‪ -‬تن يذ خط تنسيقي ين أقس م ط رئ ف ملس‬ ‫كي ‪.‬‬ ‫ت طلبه ط ق الس ي ي ك‬ ‫ين مل ض ى حسب‬ ‫لي‬ ‫تنظيم‬ ‫الت مل مي‬ ‫ج‬ ‫الس قب‬ ‫ةخ ي‬ ‫الجي‬ ‫‪ -‬تأسيس نطق‬ ‫نزالت‬ ‫ى يب ال‬ ‫و‬ ‫ر ب ئي أل ض ملخ ل‬ ‫أي‬ ‫نت‬ ‫ب ئي ت ير سي بك يري أ ح الت ط رئ‬ ‫ن شئ‬ ‫ال الالت ن سي‬ ‫خ ى‪.‬‬ ‫‪ ‬تعزيز األنظمة الرقابية واإلشرافية لقطاع الرعاية الصحية ً‬ ‫‪ -‬مراجعة وتحديث القوانين املتعلقة بترخيص املهنيين العاملين في مجال الرعاية‬ ‫الصحية‪ ،‬وتلك املتعلقة بتحفيز استثمار القطاع الخاص‪.‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪ -‬تنظيم عملية الترخيص ملؤسسات الرعاية الصحية واملراكز الصيدلية‪.‬‬ ‫‪ -‬تعزيز القدرات املؤسسية للهيئة الوطنية لتنظيم املهن والخدمات الصحية‬ ‫لتمكينها من القيام بدورها الرقابي‪.‬‬ ‫‪ .1‬توفيرً الخدمات اإلسكانية للمواطنين بأفضل جودة وسرعة ممكنة ً‬ ‫‪ ‬تطوير السياسات املتعلقة باإلسكان ً‬ ‫ح م‬ ‫آل ي ت‬ ‫إلس ي‬ ‫يير ش ط س ق ق خ‬ ‫ت ي‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬ ‫م سكن ‪.‬‬ ‫نظيم‬ ‫الز‬ ‫ت سي م ت يره سن ي ‪.‬‬ ‫ع ح ت سكني‬ ‫د‬ ‫‪ -‬ت ي‬ ‫ح ت سكني ‪.‬‬ ‫أ ن‬ ‫يلي‬ ‫خي ر ت‬ ‫‪ -‬ت ي‬ ‫‪ ‬تقليص فترة االنتظار من خالل تسريع وتيرة توفير الوحدات السكنية‬ ‫خال‬ ‫‪ 1 0‬ح ة سكني ل طنين‬ ‫ير‬ ‫ملل ي س ي‬ ‫‪ -‬تن يذ‬ ‫يق رب‬ ‫ظ ت مل لك ت‬ ‫مل ر إلس ي ف خ لف‬ ‫تن يذ ج ل‬ ‫قد ‪.‬‬ ‫ح ة سكني ف سن ت رب‬ ‫‪0‬‬

‫‪ ‬تعزيز دور القطاع الخاص في توفير مشاريع السكن االجتماعي ً‬ ‫ح ت سكني‬ ‫د‬ ‫قط ع خ ص ف ن‬ ‫ك‬ ‫‪-‬‬ ‫قط ع خ ص‬ ‫ح ت ج هزة‬ ‫‪-‬‬ ‫يو ط ق‬ ‫س خ م قني ت‬ ‫قط ع خ ص ل أك‬ ‫ن‬ ‫‪-‬‬ ‫ير سك الج ع ‪.‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪ ‬تسهيل حصول املواطن على التمويل املناسب المتالك املسكن ً‬ ‫مل رج‬ ‫ة مل ط‬ ‫الج ع ملس‬ ‫سك‬ ‫ت ي‬ ‫ر ف تن يذ‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫أح‬ ‫لى ت ي‬ ‫ال ظ ر ز رة إلس ن ف‬ ‫س ه لى ق ئ‬ ‫قط ع خ ص‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ح ة سكني‬ ‫بن ك‬ ‫سك الج ع تض ينه أهم ملب دئ الس سي‬ ‫ت ي‬ ‫‪ -‬ت سين تط ي‬ ‫م مل ل‬ ‫ير أقص ى سب‬ ‫ق ري خلق‬ ‫ه‬ ‫ف ظم‬ ‫ل طنين ‪.‬‬ ‫سك ‪.‬‬ ‫ر ف تق يم ال ة‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫‪29‬‬ ‫ً‬ ‫‪ .3‬توفيرً الدعم والرعاية والتنمية االجتماعية الفعالة‬ ‫دة جه‬ ‫ي تن ي‬ ‫ت ج‬ ‫ر ف تق يم خ‬ ‫لى الس‬ ‫س‬ ‫ك‪،‬‬ ‫سك‬ ‫ين ق ئم لى‬ ‫يخلق‬ ‫‪،‬‬ ‫ئ ت مل‬ ‫يز ‪.‬‬ ‫ملي‬ ‫ق إقلي ي‬ ‫ك سب ل غير ت إلي ي مل ص ة‪ ،‬ب ي قق ه‬ ‫لى آلتي‪:‬‬ ‫سي م‬ ‫‪ ‬تحديث السياسات وتطوير البيئة القانونية للخدمات االجتماعية ً‬ ‫يض‬ ‫ي‬ ‫الج‬ ‫ني‬ ‫ي‬ ‫ت يث سي سي ت‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬ ‫ج إ يه ‪.‬‬ ‫د ذي هم ف أش‬ ‫تركيز لى‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ي الج‬ ‫ت مل لق خ ت‬ ‫ج ش ل ل‬ ‫‪ -‬إج‬ ‫ي‬ ‫إص ر ق ن‬ ‫ن يذي ق ن ط‬ ‫إص ر ل ئح‬ ‫‪-‬‬ ‫نف س ي‪.‬‬ ‫تب إلرش د س ي‪.‬‬ ‫نظي ي ترخيص‬ ‫خلي‬ ‫‪ -‬إص ر ل ئح‬ ‫إص ر ق ن ج ي‬ ‫ي ألشخ ص ذ ي إل ق‬ ‫تن يذ الت قي‬ ‫‪-‬‬ ‫تط ي‬ ‫الت قي ‪ ،‬ضال‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ي تأهي ذ ي إل ق‬ ‫ي‪.‬‬ ‫الت قي ت‬ ‫ي ن سب‬ ‫خ ص ذ ي إل ق‬ ‫ملن‬ ‫سي زي دة ق ئ‬ ‫تطبيق ق ن حق ق ملسنين‪،‬‬ ‫لى ت ي‬ ‫‪-‬‬ ‫هم‪.‬‬ ‫ض ت ت ريب‬ ‫ن ف‬ ‫نظيم إلد ري‬ ‫ل ئح تط ي‬ ‫ظ‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.‬‬ ‫خ ت ت تق م ألط‬ ‫الت يه ‪ ،‬ف سبي الرتق‬

‫‪31‬‬ ‫‪ ‬توفير الرعاية الالزمة لألطفال والناشئة وتنمية قدراتهم ومهاراتهم ً‬ ‫) ت ته ف‬ ‫‪7-‬‬ ‫(‪3‬‬ ‫طني لط‬ ‫الستر تي ي‬ ‫‪ -‬م ن ن يذ‬ ‫خى ن‬ ‫ي‬ ‫ق ق الج‬ ‫ليم‬ ‫ف ص‬ ‫لى م ن حق ق ط‬ ‫خ يب‪.‬‬ ‫نف‬ ‫س غال هم ف أ‬ ‫مل لك‬ ‫خ لف أ‬ ‫ن شئ ف‬ ‫كزي ش ل ألط‬ ‫‪ -‬تط ي إد رة أ ي‬ ‫لى أي ي‬ ‫تر يهي‬ ‫ي‬ ‫الج‬ ‫لي ي‬ ‫أج ت ير خ ت وق ي‬ ‫م‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ين ف خ لف مل الت لى‬ ‫خ‬ ‫د‬ ‫ن شئ ض ن س دة أكبر‬ ‫ط‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫خ‬ ‫‪ -‬تكويف بر‬ ‫ج‬ ‫زيز‬ ‫ه ر تهم‪،‬‬ ‫ني‬ ‫ملق‬ ‫بر‬ ‫ط‬ ‫ك‬ ‫ب ينيين‪.‬‬ ‫ن شئ‬ ‫ط‬ ‫ملب ين‬ ‫يزي‬ ‫م ل‬ ‫ي‬ ‫س ي‪ ،‬به ف ت ير‬ ‫مل مين ل نف‬ ‫ط‬ ‫كز إلي‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫ص ي هم‪.‬‬ ‫لي ي‬ ‫ي‬ ‫الج‬ ‫سين ج دة خ ت‬ ‫ذك‬ ‫ط‬ ‫ي‬ ‫لين ف مل كز ق ئ‬ ‫‪ -‬تأهي‬ ‫‪.‬‬ ‫ف هذ مل‬ ‫ملق‬ ‫خال‬ ‫مل مين ل نف س ي إله‬ ‫ي ألط‬ ‫‪ -‬ت ير‬ ‫س مل كك ‪.‬‬ ‫ن‬ ‫ب يل‬ ‫ي‬ ‫ذ ك ف سبي‬ ‫ب يل‬ ‫ألس‬ ‫ريبي‬ ‫رت‬ ‫م‬ ‫لى ت ير‬ ‫‪-‬‬ ‫س ة ج ي ة‪.‬‬ ‫كيف‬ ‫لى الس ق ر‬ ‫ة ط‬ ‫س‬ ‫ط‬ ‫لى ر ي‬ ‫س‬ ‫شجي‬ ‫ي‬ ‫ر ف تق يم بر‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫مل مين ل نف س ي إله‬ ‫ي‪.‬‬ ‫جه ت‬ ‫لس‬ ‫ح ث بهي لي إد ري ت ن سب‬ ‫كز تأهي‬ ‫‪ -‬ن‬ ‫ركتهم ف أ‬ ‫لي مل ج قض ي ج ئم ن شئ‬ ‫‪ -‬ت ي د ر لجن‬ ‫ذ ك‪.‬‬ ‫ي ت‬ ‫نف ملسؤ ي‬ ‫‪31‬‬

‫ي اإلعاقة ً‬ ‫‪ ‬توفير وتطوير الخدمات االًجتماعية والتأهيلية لألخخاص ذو ً‬ ‫يم مل ق‬ ‫طلب ت ح ي ج ت شخ ص ذ ي إل ق ف ت‬ ‫‪ -‬تلبي‬ ‫ق ر إل ن‬ ‫طني ألشخ ص ذ ي إل ق ‪.‬‬ ‫تن يذ الستر تي ي‬ ‫‪-‬‬ ‫لى كز‬ ‫ذي ي‬ ‫ل‪،‬‬ ‫نطق‬ ‫إل ق‬ ‫ن‬ ‫‪ -‬سك‬ ‫غ‪،‬‬ ‫ل‬ ‫كز‬ ‫ح ‪،‬‬ ‫رس‬ ‫ح ‪،‬‬ ‫كز‬ ‫ر ي ذ ي إل ق ‪،‬‬ ‫ن دي‬ ‫ريب‪ ،‬ملبنى إلد ري‪،‬‬ ‫لم‬ ‫در‬ ‫كز‬ ‫ح‪،‬‬ ‫ن دي‬ ‫ت شخ ص ذ ي إل ق ‪.‬‬ ‫كز تس يق ن‬ ‫ح‪،‬‬ ‫ت‬ ‫قييم ذ ي إل ق ‪ ،‬ت ير ك‬ ‫ل شخيص‬ ‫كز ب هللا ك‬ ‫‪ -‬ت غي‬ ‫طبي ملطل ب ذ ك‪.‬‬ ‫ت ريب شخ ص ذ ي إل ق تط ي ه ر تهم إلد جهم ف‬ ‫ر ف تأهي‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫‪.‬‬ ‫سق‬ ‫شخ ص ذ ي إل ق‬ ‫ل ف‬ ‫م مل ل ل كز ملؤسس ت‬ ‫‪ -‬تق يم‬ ‫قب ملنظ ت هلي به ف ت ير أهي مل ني ذ ي إل ق ‪.‬‬ ‫ت ت ر‬ ‫ملنح مل ي لطلب ملل قين مل كز هلي ‪.‬‬ ‫س ف‬ ‫‪-‬‬ ‫كز تأهيلي ‪ ،‬د ر‬ ‫يس ى‬ ‫ين‬ ‫ي‬ ‫ت الج‬ ‫خ‬ ‫‪ -‬إ دة ن‬ ‫‪.‬‬ ‫أط‬ ‫ي كب ر س ‪ ،‬كز ج ع حض‬ ‫‪ ‬تطوير الخدمات االجتماعية والرعاية للمسنين ً‬ ‫مل ني‬ ‫مل‬ ‫ن‬ ‫كز ر ي ملسنين‬ ‫د ج دة‬ ‫لى زي دة‬ ‫‪-‬‬ ‫قط ع خ ص‪.‬‬ ‫ل سنين‪.‬‬ ‫طب ن س‬ ‫يخ خ‬ ‫ين ف طب‬ ‫‪ -‬ت ير مل خ‬ ‫‪32‬‬ ‫طني ل سنين‬ ‫‪ -‬م ن ن يذ ن جح الستر تي ي‬ ‫خال ت ي د ر‬ ‫ي ‪،‬‬ ‫نه ري ل‬ ‫ي‬ ‫لى زي دة د ر أ ي‬ ‫‪-‬‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ك مل‬ ‫ملسنين‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ك ة خبر ت مل ق‬ ‫لى الس دة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬تنفيذ البرامج الهادفة إلى دعم االستقرار والتماسك األسريً ً‬ ‫تب إلرش د س ي ر ك ته ‪.‬‬ ‫‪ -‬ت زيز د ر‬ ‫سك الس ق ر س ي‪.‬‬ ‫أن أه ي‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬تكويف بر‬

‫‪ ‬التمكين االقتصادي واالجتماعي لألفراد واألسر ذوي الدخل املحدود ً‬ ‫ملس ى‬ ‫ت ته ف إلى ر‬ ‫ج‬ ‫س مل‬ ‫ني‬ ‫طني‬ ‫خط‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫د لى ذ ت الس قال ي مل ي‬ ‫د ت زيز ال‬ ‫خ مل‬ ‫ذي‬ ‫مل يش‬ ‫أهي‬ ‫ضال‬ ‫خص‬ ‫ري‬ ‫ط ي مل ر‬ ‫ت ريبي‬ ‫‪ -‬ت ير‬ ‫‪.‬‬ ‫ال ض م إلى س ق‬ ‫كنهم‬ ‫ج‬ ‫س مل‬ ‫ت ريب أ د س‬ ‫إلى تأهي‬ ‫هد‬ ‫ب درة إ‬ ‫و ي‬ ‫‪ -‬تن يذ مل حل‬ ‫دي ‪ ،‬ق درة لى‬ ‫كن ق‬ ‫ي ت يله إلى أس‬ ‫ت الج‬ ‫مل لقي ل س‬ ‫د لى سه ‪.‬‬ ‫ال‬ ‫د‬ ‫ت ملنز ي ‪ ،‬ذي ي بر‬ ‫خط ة ل‬ ‫ر ف تق يم‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫‪.‬‬ ‫ع س ملن‬ ‫مل‬ ‫لى‬ ‫‪،‬‬ ‫كز س ملن‬ ‫ي‬ ‫جي ف مل كز الج‬ ‫ح ح ت‬ ‫‪-‬‬ ‫غ‬ ‫مل ر مل ن هي‬ ‫ت ريب س ة ف‬ ‫ظ ت مل لك‬ ‫ف خ لف‬ ‫ت س ملن‬ ‫كز ض بي ن‬ ‫د‬ ‫‪ -‬زي دة‬ ‫‪33‬‬ ‫شجي‬ ‫إ هيم آ خلي‬ ‫يرة سبيك ن‬ ‫س‬ ‫‪ -‬تنظيم ج ئزة ص حب‬ ‫سن ي‪.‬‬ ‫س ملن‬ ‫س‬ ‫كز ص حب‬ ‫م نه‬ ‫ي ج ي ة‪،‬‬ ‫كز ج‬ ‫ت هيز ت غي‬ ‫‪ -‬ن‬ ‫نيني ‪،‬‬ ‫ف نطق‬ ‫الج ع‬ ‫يرة سبيك ن إ هيم آ خلي‬ ‫كز بسي ين الج ع ‪.‬‬ ‫‪ ‬تمكين املنظمات األهلية لتعزيز دورها التنمويً ً‬ ‫ي د ر ملنظ ت هلي تط ي ق ر ته‬ ‫د يئ الئ‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫ملنح مل ي ملق م ل نظ ت هلي ‪.‬‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ين‬ ‫د‬ ‫زي دة‬ ‫هل‬ ‫الج ع‬ ‫در ت ي صن ق‬ ‫‪ -‬تن‬ ‫م ل نظ ت هلي ‪.‬‬ ‫يسهم ف زي دة‬ ‫ل ن ق‬ ‫‪ ‬تمكين املرأة البحرينية ورفع مساهمتها في عملية التنمية ً‬ ‫طني‬ ‫أج تن يذ خط‬ ‫لى ل أة‬ ‫مل لس‬ ‫نسيق‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫لنه ض مل أة ب يني ‪3‬‬ ‫مل أة إد ج ح ي ج ته ف‬ ‫قض ي مل لق‬ ‫ج‬ ‫رف‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫ئل ‪.‬‬ ‫س ق ره س ي ت طه‬ ‫س‬ ‫يض‬ ‫ني‪،‬‬ ‫إ دة‬ ‫يض‬ ‫مل م ت ل نف س ي‬ ‫لنس‬ ‫خ ت ملق‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫تأهيله ‪.‬‬ ‫ئ ف‬ ‫ص مل‬ ‫لى‬ ‫إلى ت كين مل أة ف‬ ‫هد‬ ‫‪ -‬تكويف بر‬ ‫ني‪.‬‬ ‫لي‬ ‫س ه ته ف‬ ‫ته‬ ‫ي ة‪ ،‬ت زيز‬ ‫الت‬ ‫ك‬

‫‪34‬‬ ‫‪ ‬تلبية احتياجات الشباب وتنمية قدراتهم وتمكينهم من التفاعل مع‬ ‫متغيرات العصر ً‬ ‫ت يي ملن آت‬ ‫طي نع ف ن‬ ‫خال‬ ‫ي مي‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬ت زيز بني‬ ‫ج ي ة قئ ‪.‬‬ ‫ي مي‬ ‫لى ل ب ب‪.‬‬ ‫جه‬ ‫ب ي ج له‬ ‫ملنهجي إد رة مل كز‬ ‫يث ملس‬ ‫‪-‬‬ ‫ق ر ت الح ي ج ت‬ ‫ق‬ ‫ي ت‬ ‫شب ي‬ ‫د ت ير‬ ‫لى إ‬ ‫‪-‬‬ ‫ي ‪ ،‬تسهم ف خلق قي د ت شب ي‬ ‫إل‬ ‫ب ي تط ر ه ر تهم قي دي‬ ‫وق ي‬ ‫ي‬ ‫الج‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫ني‬ ‫يزة ه د ر إي بي ف‬ ‫سي سي ‪.‬‬ ‫ط يق تق يم‬ ‫لط‬ ‫ر ال‬ ‫طني ت زيز‬ ‫‪ -‬ت سيخ ه ي‬ ‫هد ‪.‬‬ ‫ن ط‬ ‫ي ت بـ‬ ‫ط يق تق يم‬ ‫ة ف شتى مل الت ح ض نه‬ ‫ف مل هب‬ ‫ك‬ ‫‪ -‬رص‬ ‫ط ي هذ مل هب ر يته ‪.‬‬ ‫ل‬ ‫خين‬ ‫ت طي‬ ‫بب‬ ‫ي‬ ‫ت شين ح الت توقي ي‬ ‫‪ -‬م تن يذ‬ ‫ه‪.‬‬ ‫ك مل ط ف ملنظ ت‬ ‫خط‬ ‫‪ ،‬ح يتهم‬ ‫ملخ ر ت ك‬ ‫‪ ‬توفير فرص عمل مناسبة للمواطنين وتنظيم سوق العمل‬ ‫يس هم ف الرتق‬ ‫الز ‪،‬‬ ‫ز ري‬ ‫ق رت‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫تط ي ‪.‬‬ ‫سق‬ ‫قى‬ ‫ف‬ ‫طلين‬ ‫ي إلى إ دة إد ج‬ ‫‪ -‬ت سي ط ق بر‬ ‫ل‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ي قق ظ م‬ ‫‪،‬‬ ‫طن إلح ي ج ت س ق‬ ‫مل ص‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫‪.‬‬ ‫ل ت سق‬ ‫‪35‬‬ ‫جيه ملنه ‪.‬‬ ‫إلرش د‬ ‫د تن يذ‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫‪،‬‬ ‫ف سق‬ ‫كثر شي‬ ‫س سي‬ ‫ع مل يير ملهني ل ه‬ ‫‪ -‬تن يذ‬ ‫ب يني ‪.‬‬ ‫م إط ر م ل ؤهالت ملهني‬ ‫إل ته‬ ‫يي‪ ،‬ت‬ ‫لقط ت‬ ‫سق‬ ‫ريبي‬ ‫ت ير إلح ي ج ت‬ ‫‪ -‬ت ي‬ ‫‪.‬‬ ‫خلين ج د إلى س ق‬ ‫د كبيرة‬ ‫بأ‬ ‫ي ق أن تس‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ت ن سب‬ ‫ق‬ ‫رة ش ل‬ ‫ريب ملنه‬ ‫‪ -‬تنظيم قط ع‬ ‫ريب‬ ‫‪ ،‬ب يس هم ف تشجي تن ي إلس و ر ف‬ ‫تط ر ت س ق‬ ‫قط ع خ ص‪.‬‬ ‫قب‬ ‫ل ظيف ف‬ ‫و‬ ‫خي ر‬ ‫ب ين‬ ‫إلى ج‬ ‫هد‬ ‫ريبي‬ ‫بر‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫‪.‬‬ ‫سق‬ ‫ريب‪ ،‬ض ن‬ ‫ظيف‬ ‫خص‬ ‫بر‬ ‫ر ف إطالق ملب در ت‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫ن س ى ‪%1‬‬ ‫ملنخ ض‬ ‫ف ح ده آل ن‬ ‫الت بط‬ ‫إق‬ ‫خال تكويف جه د شجي أص ب‬ ‫ن ي‬ ‫ع ب‬ ‫‪ -‬تن يذ‬ ‫ن هم ض ال ي ز ت ف ح ت ظي هم لب ينيين‪.‬‬ ‫رة سن ي ت ش ى‬ ‫جنبي‬ ‫ل‬ ‫مله‬ ‫‪ -‬تنظيم ت ريح‬ ‫‪.‬‬ ‫طلب ت س ق‬

‫‪36‬‬ ‫رابعا‪ :‬محور البنية التحتية ً‬ ‫األولوية االستراتيجية‪ :‬تأمين بنية تحتية داعمة للنموً االقتصادي‬ ‫املستدام ً‬ ‫ج دة تلب‬ ‫يير ي‬ ‫ي إلى ت ير ني ت ي ذ ت‬ ‫ف هذ‬ ‫يه ف‬ ‫الص ة‪.‬‬ ‫لى ك‬ ‫ملس قبلي‬ ‫ي‬ ‫ب ي‬ ‫ح ي ج ت لك‬ ‫السياسات واملبادرات واإلجراءات‪ً :‬‬ ‫‪ .3‬تطويرً البنية التحتية وزيادة القدرة االستيعابية ً‬ ‫‪ ‬تطوير السياسات واألنظمة الهادفة إلى تحقيق الجودة واالستدامة في‬ ‫البنية التحتية ً‬ ‫ملخطط الستر تيج ‪،‬‬ ‫ظت م‬ ‫ل‬ ‫يلي‬ ‫د ملخطط ت‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫ملس قبلي ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ير الح ي ج ت‬ ‫تخ يص مل ق ملطل ب‬ ‫يض‬ ‫ق‬ ‫ير تخ يص‬ ‫نيف ملخ لف ملن طق ق ل ل‬ ‫د خ ئط‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫د‬ ‫ئيسي‬ ‫ق سيم‬ ‫ف‬ ‫لخ ت ن تخطيط ملن طق غير ملخطط‬ ‫ر الس و ري ‪.‬‬ ‫ل‬ ‫ملخطط ت‬ ‫ي‬ ‫بني‬ ‫ق‬ ‫يض‬ ‫ملن طق‬ ‫لي سح ل ي‬ ‫‪ -‬قي م‬ ‫ض ملس ح ت‬ ‫ق ري ‪ ،‬س م‬ ‫مل طلب ت ملالحي‬ ‫لبي‬ ‫مل‬ ‫قط ع خ ص‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ف مل ر مل لق‬ ‫يه ف إلى زي دة ك ة‬ ‫‪ -‬تط ي آ ي ت أ ظ‬ ‫ي‪.‬‬ ‫بني‬ ‫‪37‬‬ ‫‪ ‬تنفيذ مشاريع وخدمات الطرق بما يضمن االستدامة‬ ‫لك‬ ‫ئيسي ف‬ ‫رع‬ ‫طق‬ ‫ع طي‬ ‫يق رب‬ ‫‪ -‬تن يذ‬ ‫رصف ط ق تر ي ‪ ،‬ب‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ب ي ‪ ،‬إلى ج ب س‬ ‫خ لف‬ ‫قى ف‬ ‫ط ق ف ملن طق ق ي‬ ‫تط ي‬ ‫طق ب‬ ‫صي‬ ‫ملن طق‪.‬‬ ‫لى ط ق‬ ‫مل ري‬ ‫س ى سال‬ ‫سال مل ت دي ط ق ر‬ ‫‪ -‬تأ ين‬ ‫ك مل ري تكويف ت ير‬ ‫كم‬ ‫كز مل قب‬ ‫خال إن‬ ‫ئيسي‬ ‫ي إلش ر ت‬ ‫يف ب‬ ‫ذكي ت كيب ك الت‬ ‫الرش دي‬ ‫ال ت مل ري‬ ‫مل ري ‪.‬‬ ‫دث‬ ‫ة ي ت نظ م مل ل ت جغ ف‬ ‫لى إي د ت ي ق‬ ‫‪-‬‬ ‫مل ري ‪.‬‬

‫‪ ‬تطوير مشاريع وخدمات الصرف الصحي ً‬ ‫مل ر‬ ‫خال‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ي ملنظ‬ ‫‪ -‬تط ي بني‬ ‫ظ ت مل لك ‪.‬‬ ‫ف خ لف‬ ‫ج ي ة‬ ‫ي مل بقي‬ ‫ح ف مل ق‬ ‫ف‬ ‫شب ت‬ ‫س ف ن‬ ‫‪-‬‬ ‫س ن ب ي ‪.‬‬ ‫ل ‪%9‬‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ير خ‬ ‫ن طق ب ي ‪.‬‬ ‫ب ت قئ ف ك‬ ‫س ة أهي‬ ‫‪-‬‬ ‫تط ي‬ ‫تز‬ ‫خل‬ ‫ق‬ ‫ال ط ر ف‬ ‫شب ت ي‬ ‫س ف إن‬ ‫‪-‬‬ ‫يف ال ط ر ف مل ق‬ ‫شب ت ت‬ ‫ط ق مل ر الس ي ‪ ،‬إلى ج ب ن‬ ‫ال ط ر حقنه ف‬ ‫ي‬ ‫مل س بل ي ‪ ،‬ت ي‬ ‫نسيق‬ ‫ق ي‬ ‫الح ض ج ي‬ ‫‪38‬‬ ‫طت‬ ‫ف‬ ‫أة ملن‬ ‫ك يت‬ ‫الس دة‬ ‫د در س ح‬ ‫ف إ‬ ‫‪ -‬ب‬ ‫س د ت سين خ ص تر غيره ‪.‬‬ ‫و‬ ‫ح ألغ ض ملخ ل‬ ‫ف‬ ‫‪ ‬توفير خدمات الكهرباء واملاء بحد أدنى من االنقطاعات ً‬ ‫كه ب‬ ‫ملي‬ ‫ملس ر ت ملطل ب مل ط ت ق‬ ‫لى ت ير مل ق‬ ‫‪-‬‬ ‫ج ي ة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫بك‬ ‫ز ئ ة لى‬ ‫ح‬ ‫قلي‬ ‫كه ب‬ ‫شبك ت ز‬ ‫‪ -‬ت زيز ت س‬ ‫كه ب ذ ت جه‬ ‫خال تط ي شب ت ت ز‬ ‫ال قط ت‬ ‫تقلي‬ ‫إلى ج ب تن يذ مل حل‬ ‫‪ 1‬كيل‬ ‫‪ 66‬كيل‬ ‫كيل‬ ‫مل حل ين و ي‬ ‫إ دة تأهي‬ ‫كه ب‬ ‫الت ق‬ ‫سب‬ ‫و ي‬ ‫ت لي ملي ‪.‬‬ ‫ط سترة إل ج كه ب‬ ‫و و‬ ‫إن‬ ‫تط ي شب ت نق‬ ‫خز ت ضخ ت ج ي ة ل ي‬ ‫لى إن‬ ‫‪-‬‬ ‫ق‬ ‫قلي‬ ‫ي‬ ‫بني‬ ‫مل الة ف سترة تأهي‬ ‫ط مل ج ملي‬ ‫ي ج دة ملي ‪.‬‬ ‫لى‬ ‫ظ‬ ‫م ن مل‬ ‫ت ت صي خ ت‬ ‫إج‬ ‫مل ‪ ،‬تس‬ ‫كم لكه ب‬ ‫كز‬ ‫‪ -‬ت يث أ ظ‬ ‫الز إلرج ع خ ت‪.‬‬ ‫ترة ز ني‬ ‫مل ل تركين تقلي‬ ‫كه ب‬ ‫ملستهلكين‪.‬‬ ‫مل‬ ‫ص ين خ لف جهزة قط ع كه ب‬ ‫‪ -‬ت زيز قن ت‬

‫‪ ‬تطوير البنية التحتية للنقل الجوي والبريً والبحري‬ ‫طير ن تق يم خ ت‬ ‫سال‬ ‫ي زز أ‬ ‫‪ -‬تنظيم قط ع طير ن مل ني‬ ‫طني‬ ‫ظ‬ ‫ق‬ ‫ق بي إلش ف‬ ‫ر‬ ‫رص د ج ي ت ي‬ ‫ملالح‬ ‫ي‪.‬‬ ‫‪39‬‬ ‫ت ق بض ئ‬ ‫يلب زي دة ح ك ملس ي‬ ‫ل‬ ‫طر ب ي‬ ‫‪ -‬تس‬ ‫زي دة ط ق الس ي ي ل ط ر إلى‬ ‫بنى س ي ج ي‬ ‫خال إن‬ ‫ف سن ‪.‬‬ ‫‪ 6‬لي ن س‬ ‫يتر ح ين ‪1‬‬ ‫لى ق رته‬ ‫ظ‬ ‫ل ل طر ل‬ ‫ل بنى‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫‪ -‬تن يذ‬ ‫مل لق‬ ‫ي‬ ‫يث يبقى س ي مل طلب ت مل يير‬ ‫غيلي‬ ‫سال ‪.‬‬ ‫ل ‪ ،‬ذك‬ ‫خز ت ق د ط ئ ت ف ط ر ب ي‬ ‫لى إن‬ ‫‪-‬‬ ‫د سكني ‪.‬‬ ‫ئ ف نطق‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫ق خز ت‬ ‫نق‬ ‫ل‪.‬‬ ‫بنى ملس ي طير ن خ ص ف ط ر ب ي‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫ص‬ ‫ل ‪ ،‬خلق‬ ‫طر ب ي‬ ‫طئ ت ف‬ ‫ي‬ ‫حظيرة‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫ج ي ة ف قط ع‪.‬‬ ‫خال ت سين خط ط ملس ر ت مل ني‬ ‫ج ع‬ ‫نق‬ ‫‪ -‬تط ي شبك‬ ‫الت‬ ‫ي ظم‬ ‫ت سين ك ة‬ ‫ت سي ط قه ‪،‬‬ ‫بك‬ ‫ل ك ب يق م هم‬ ‫ل ت ج ي‬ ‫ت سين ج دته ‪ ،‬إلى ج ب ت ير ظ م‬ ‫ج دة‪.‬‬ ‫ق مل يير ي‬ ‫ري‬ ‫ث‬ ‫ل ت‬ ‫نق‬ ‫ج ع ي لى ت غي شبك‬ ‫ق يم خ ت نق‬ ‫غ ج ي‬ ‫‪ -‬ت ي‬ ‫قني ت‬ ‫زد‬ ‫ح الت ج ي‬ ‫ج ي ة‪ ،‬ال ة لى ت ير أسط‬ ‫ج ع‬ ‫أس‬ ‫ي‬ ‫ج ع‬ ‫نق‬ ‫شأ ه إت ح خ‬ ‫ذي‬ ‫يو ‪،‬‬ ‫ج ي ة‬ ‫بك‬ ‫يهم شخ ص ذ ي إل ق ‪ ،‬حيث س غطي‬ ‫‪،‬‬ ‫مل‬ ‫ه ‪،‬‬ ‫ق‬ ‫‪ %3‬ف‬ ‫م‬ ‫ن طق مل لك‬ ‫نسب ه ‪%7‬‬ ‫م‬ ‫إلى ‪ 1‬ح ل‬ ‫أم ف تق يب ي‬ ‫الت إلى أرب‬ ‫د‬ ‫ض‬ ‫‪3‬ح ل ح ي‪.‬‬ ‫‪41‬‬

‫الت مل ط ت‬ ‫قف‬ ‫ي ملطل ب و‬ ‫بنى‬ ‫لى تط ي ك‬ ‫‪-‬‬ ‫س رت‬ ‫ط ت ت قف ج ي ة غطي خط ط‬ ‫ي ‪ ،‬بن‬ ‫ئيسي‬ ‫ج ي ة‪.‬‬ ‫بك‬ ‫ري أ قط ر ت‬ ‫ط رة ( تر م أ‬ ‫‪ -‬تن يذ در س ج ى ط ي س ئ ق‬ ‫لى‬ ‫ب ف تن يذ مل حل‬ ‫بك ‪،‬‬ ‫خ ي )‪ ،‬ت ي حجز س ر ت‬ ‫ع‪.‬‬ ‫هذ مل‬ ‫ترخيص‬ ‫ق ر ت الز‬ ‫خال إص ر ل ئح‬ ‫بري‬ ‫‪ -‬تنظيم قط ع نق‬ ‫قب أد ئهم‪.‬‬ ‫بري‪،‬‬ ‫نق‬ ‫غل ج ي أ ع س ئ‬ ‫ؤسس جس مللك ه إل د در س ش ل زي دة ق رة جس مللك‬ ‫‪-‬‬ ‫خطط‬ ‫رة ملس ي ‪ .‬ك ز‬ ‫زي دة كبيرة ف ح ك‬ ‫لى تلبي‬ ‫ه‬ ‫جزي تين الس ي ب ح ك مل ر‬ ‫لى إن‬ ‫جس ‪ ،‬س‬ ‫ت سي‬ ‫ظ ر الس ي ب‬ ‫نطق‬ ‫ملغ درة‪ ،‬س ُ ن أ س ح ت ت يش‬ ‫قد‬ ‫ق أخ ى‪.‬‬ ‫تب‬ ‫إلى إن‬ ‫حن ت‪ ،‬إلم‬ ‫لى م‬ ‫قيق‬ ‫س دي‬ ‫بي‬ ‫ف مل لك‬ ‫جه ت ملخ‬ ‫‪-‬‬ ‫ملس ر‬ ‫مل ي ‪ ،‬ت ي‬ ‫ني‬ ‫ترتيب ت‬ ‫ع در س‬ ‫ل‬ ‫يلي‬ ‫خط ت‬ ‫ذي سير ط‬ ‫ع جس مللك ح‬ ‫بط مل‬ ‫تنسيق مل ت ق ط‬ ‫و‬ ‫ن‪.‬‬ ‫لس‬ ‫ب ي سك ح ي د‬ ‫لك‬ ‫خال ت غيله‬ ‫سل ن ذ ك‬ ‫لى تط ي ين خلي‬ ‫صل‬ ‫‪-‬‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ك ة‬ ‫رة ل ين ؛ ق يم خ ت م ي ج ي ة‪.‬‬ ‫‪ -‬تط ي ملن طق مل‬ ‫كبر حج ‪.‬‬ ‫ر س‬ ‫أج س ي ب‬ ‫‪ -‬ت يق قن ة ب ي‬ ‫ص‬ ‫ل جس ي ‪ ،‬س قط ب ش ك ت خلق‬ ‫ب ي‬ ‫نطق‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ج ي ة‪.‬‬ ‫‪41‬‬ ‫ب ي‪.‬‬ ‫مل نئ نق‬ ‫ق ين ف‬ ‫ظ‬ ‫‪ -‬ت يث تط ي‬ ‫‪ ‬تطوير خدمات االتصاالت والبريد ً‬ ‫هيئ تنظيم‬ ‫تن يذه‬ ‫طني الت الت ف مل لك‬ ‫‪ -‬ت يث خط‬ ‫الت الت‪.‬‬ ‫زيز ق رة‬ ‫طني‬ ‫خ ص ط ي شبك‬ ‫قط ع‬ ‫‪-‬‬ ‫يزة بأس ر تن سي ‪.‬‬ ‫لى تق يم خ ت‬ ‫ك ت ف ملن س‬ ‫لى تط ي س ى خ ت ك ته‬ ‫ئح أ ظ قط ع بري ‪ ،‬إلم‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ب ي ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ف‬

‫ًً‬ ‫‪42‬‬ ‫ً‬ ‫خامساً‪ :‬محور البيئة والتنمية الحضرية ً‬ ‫األولوية االستراتيجية‪ :‬اإلدارة املستدامة للموارد االستراتيجية مع تأمين‬ ‫التنمية الحضرية املستدامة ً‬ ‫ط يق ر ك ة إل ج‬ ‫دة‬ ‫د رة حي ة مل رد مل‬ ‫ي إلى إط‬ ‫ته ف هذ‬ ‫سب‬ ‫لس ن‬ ‫ص ي ملالئ‬ ‫لى ت شي الستهالك‪ ،‬إلى ج ب ت ير بيئ‬ ‫ي مل ب ‪.‬‬ ‫مل يير‬ ‫ً‬ ‫السياسات واملبادرات واإلجراءات‪ً :‬‬ ‫‪ .3‬تعزيزً كفاءة استخدام املوارد والطاقة ً‬ ‫‪ ‬تحسين كفاءة استهالك الكهرباء واملاء وتقليل الفاقد منه ً‬ ‫مل ‪.‬‬ ‫ه ر كه ب‬ ‫ي ل‬ ‫‪ -‬زي دة وقيف‬ ‫الس دة‬ ‫إلى تشجي‬ ‫إلم‬ ‫خ ت‪،‬‬ ‫تس يرة ت ل‬ ‫‪ -‬ت ي‬ ‫ت شي الس خ م‪.‬‬ ‫كن جي ت مل جه‬ ‫ن سب ‪ ،‬غي‬ ‫ذكي ‪ ،‬حيو ك ن ذ ك كن‬ ‫ز‬ ‫دآيت‬ ‫لى‬ ‫‪-‬‬ ‫رد ئي ط ق ‪.‬‬ ‫ين‬ ‫ت سين إد رة‬ ‫ج ي ملب ني ج ي ة‬ ‫يس هم ف ت شي ستهالك كه ب‬ ‫ئح بن‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ف ذ ك ح م مل لق‬ ‫‪،‬‬ ‫ي ف هذ مل‬ ‫د مل يير‬ ‫ط يق‬ ‫ير‬ ‫قني ت‬ ‫غير ذ ك‬ ‫طبي ي‬ ‫ته ي‬ ‫ري‬ ‫ز‬ ‫سين‬ ‫د ن أكثر ت ير ف الستهالك‪.‬‬ ‫سخ م‬ ‫ستهالك ط ق ‪ ،‬ضال‬ ‫‪43‬‬ ‫ص ف ملي ف‬ ‫ز‬ ‫يم ملالئم‬ ‫ط يق‬ ‫‪ -‬ت زيز ك ة س خ م ملي‬ ‫ملزي‬ ‫قن ت مل ئي شب ت إ دة ت ي ملي ‪ ،‬إدخ‬ ‫ملز رع‪ ،‬هن س‬ ‫‪.‬‬ ‫لى ملي ف قط ع زر‬ ‫كن جي ت مل لق‬ ‫ي ة مل ى ل ي ف ب ي ‪ ،‬ته ف إلى م ن‬ ‫د خط ستر تي ي طني‬ ‫‪ -‬إ‬ ‫ه‪.‬‬ ‫س‬ ‫و لي‬ ‫الس خ م‬ ‫ر‬ ‫خال تن يذ‬ ‫خز ت ج ي زي دة ملخز ن مل ئي‬ ‫‪ -‬ح ي تط ي‬ ‫ملي غير‬ ‫ليه ‪ ،‬ذ ك س غال‬ ‫ظ‬ ‫مل‬ ‫الصطن ي‬ ‫غذي‬ ‫ق‬ ‫س ف س غال ه ف‬ ‫مل الة)‬ ‫ملي‬ ‫مل ج‬ ‫ب يل ( ملي‬ ‫قلي ي‬ ‫‪.‬‬ ‫زر‬

‫‪ ‬إيجاد مصادر جديدة للطاقة املتجددة لتلبية الطلب املتنامي في البحرين‬ ‫ي‬ ‫يو‬ ‫كن جي‬ ‫ط يق س خ م‬ ‫ملولى لط ق‬ ‫ب ئ‬ ‫‪ -‬در س‬ ‫سي ‪.‬‬ ‫يح طق‬ ‫دة مل ول ف ط ق‬ ‫ط ق مل‬ ‫لي ‪.‬‬ ‫ل طبيق ت‬ ‫ت يبي ت هي‬ ‫ن يذ‬ ‫ت الز‬ ‫‪ -‬تخ ذ إلج‬ ‫ت تم ن ؤه‬ ‫ك ة طق‬ ‫ح ة ط ق ملس‬ ‫ف تن يذ أ‬ ‫‪ -‬ب‬ ‫ب يل ‪.‬‬ ‫طق‬ ‫ؤخ ‪ ،‬ط ي‬ ‫‪ ‬تحقيق األمن الغذائي‬ ‫بر‬ ‫ر تلبي الح ي ج ت غذ ئي ل لك‬ ‫س‬ ‫‪ -‬تط ي ستر تي ي ش ل تك‬ ‫تط ي قط ع زر ع ( ب تي‪ /‬حي ني ) ثر ة س كي ‪.‬‬ ‫ج زر ي‬ ‫خال إن‬ ‫ي ي‬ ‫رد ت نب تي‬ ‫قب‬ ‫‪ -‬رص‬ ‫ي ي‪.‬‬ ‫نب تي‬ ‫ص ي‬ ‫ي‬ ‫بيط ي ف ملن ذ‪ ،‬ت ير‬ ‫‪44‬‬ ‫خ ت‬ ‫ت ي‬ ‫ي‬ ‫ي دي‬ ‫ل ز ر ين‬ ‫‪ -‬تق يم بر‬ ‫ري ‪.‬‬ ‫س‬ ‫ملن طق‬ ‫ت ي‬ ‫م س نز ف ملخز ن‬ ‫يك‬ ‫ي‬ ‫لي‬ ‫‪ -‬تنظيم‬ ‫جئ‬ ‫ي‬ ‫لى‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫سب ال ع مل سم‪ ،‬ت‬ ‫ذك‬ ‫ملخ‬ ‫غير ملنظم غير ملبلغ نه‪.‬‬ ‫دي هم أل‬ ‫ر ق‬ ‫الستزر ع س ي ك‬ ‫‪ -‬تشجي إلس و ر ف‬ ‫غذ ئي مل ل ‪.‬‬ ‫خي ر ت ي‬ ‫ت‬ ‫يض‬ ‫‪ -‬تط ي قن ت س ير د مل د غذ ئي‬ ‫ي لق أ ع مل د غذ ئي ج دته ‪ .‬أخذ ف ال ب ر س و ر ت ب ي ف‬ ‫شتى مل ردي‬ ‫الق ت الستر تي ي‬ ‫خ رجي‬ ‫قط ت زر ي‬ ‫ملن ين‬ ‫قلي ي‬ ‫ذت ط‬ ‫الق ت‬ ‫يين‪ ،‬ضال‬ ‫يين‪.‬‬ ‫ت ن ته‬ ‫رض زر ي الس و ري‬ ‫الس دة‬ ‫ت الز‬ ‫‪ -‬تن يذ الج‬ ‫س حته ‪ 1‬أ ف‬ ‫ب غ‬ ‫ب ي‬ ‫لك‬ ‫س دن‬ ‫ج ه ري‬ ‫ح‬ ‫ن )‪.‬‬ ‫أف‬ ‫هك ر (‬ ‫غذ ئي‬ ‫م لسل‬ ‫سق‬ ‫مل ل ت مل لق‬ ‫خص‬ ‫ظ‬ ‫‪ -‬ت زيز‬ ‫س سي ‪.‬‬ ‫س سي ‪ ،‬ت يث‬ ‫ك ف أس ر مل د غذ ئي‬ ‫‪ -‬ت سين ق رة لى رص‬ ‫خز ت غذ ئي ك ي ‪.‬‬ ‫ير ق ئي ‪ ،‬م ن ت‬ ‫ط يق تط ي‬ ‫قط ع زر ع‬ ‫خص ف‬ ‫س و ر ت قط ع‬ ‫‪ -‬تشجي‬ ‫زر ي ‪ ،‬ت يث إلط ر نظيم‬ ‫خطيط الس خ م ر ض‬ ‫ل‪.‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪ ‬تعزيز فعالية استخدام األراض ي‬ ‫ى‬ ‫ئ ة ق‬ ‫ت قيق‬ ‫يض‬ ‫‪ -‬م ت ير زيز حس س خ م ر ض ‪،‬‬ ‫نه ‪.‬‬ ‫ت سين بي ت مل ي‬ ‫ي‬ ‫خ ت بني‬ ‫سح ش ل‬ ‫لي‬ ‫‪ -‬إج‬ ‫‪ ،‬تن يذ صي‬ ‫ن ي ملس‬ ‫غي تسهي ت جيه خطيط الس و ر‪،‬‬ ‫‪.‬‬ ‫لى‬ ‫ي‬ ‫بنى‬ ‫جي‬ ‫جي خ ت‬ ‫ي دقيق‬ ‫ل ت‬ ‫ق يم‬ ‫ح‬ ‫ترك‬ ‫ر‬ ‫‪ -‬ت ير‬ ‫‪.‬‬ ‫ي مل‬ ‫بني‬ ‫ط يق ت سي ط ق‬ ‫ق‬ ‫ملسح ج ي قي س‬ ‫‪ -‬ت زيز بي ت مل لق‬ ‫ث‪.‬‬ ‫ج ي ض ن أن ت ن بي ت دقيق‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ة ي ت طني‬ ‫ق‬ ‫أج إن‬ ‫مل ج دة ف ب‬ ‫‪ -‬ت ي ح ي طي ت‬ ‫‪.‬‬ ‫ف هذ مل‬ ‫‪ .2‬توفيرً بيئة آمنة ومالئمة للسكان ً‬ ‫‪ ‬تعزيز التنمية الحضرية ً‬ ‫قط ع خ ص الس و ر ف قط ع تر يه ‪،‬‬ ‫‪ -‬تكويف جه د شجي س ه‬ ‫زي دة س حته إن‬ ‫س ح‬ ‫جه ت ب ي‬ ‫لى تط ي‬ ‫مل ر ‪.‬‬ ‫خال تن يذ‬ ‫ظت‬ ‫ئق ف خ لف مل‬ ‫ئق ب ض ملن طق‬ ‫يه‬ ‫ح ئق ف ملن طق ت ال ت‬ ‫‪ -‬تط ي إن‬ ‫ض ير ملش ‪.‬‬ ‫د‬ ‫إن‬ ‫إلس ي ‪،‬‬ ‫مل كزي ‪.‬‬ ‫بي‬ ‫س ق‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫‪46‬‬ ‫مل رس ت‬ ‫أض‬ ‫ي ن سب‬ ‫‪ -‬تط ي شتر ط ت تطبيق ت ملب ني خض‬ ‫ي‬ ‫ي زز‬ ‫ملب ني ث ي‬ ‫طيي ل ق‬ ‫مل ر‬ ‫‪ -‬تن يذ حز‬ ‫ح ظ ه يته ‪.‬‬ ‫ب ي‬ ‫ث ي مل لك‬ ‫ريخ‬ ‫لى إلرث وق ف‬ ‫لى الرتق خ ت بل ي ‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ع تن ي مل ن ق ى‪.‬‬ ‫رف‬ ‫‪ -‬الس‬ ‫‪ ‬حماية البيئة ً‬ ‫مل ي ت س حلي‬ ‫ي‬ ‫مل لق‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫رة خ ص‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬نح‬ ‫شجير‪.‬‬ ‫خضير‬ ‫ر‬ ‫ب ي د م‬ ‫صن ف‬ ‫سالالت‬ ‫ع‬ ‫لى‬ ‫لى بيئ‬ ‫ظ‬ ‫مل‬ ‫‪ -‬تط ي س ئ‬ ‫وق ي ‪.‬‬ ‫دي‬ ‫الق‬ ‫بيئي‬ ‫ذت ه ي‬ ‫يش‪.‬‬ ‫لي ت‬ ‫زي دة ت ت‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫‪ -‬تط ي م ط ج ي ة‪،‬‬ ‫ط رت‬ ‫بيئي مل كب‬ ‫أن قض ي‬ ‫ت يث إط ر ت‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬ ‫بري‬ ‫ي ي‬ ‫ي ة نب تي‬ ‫طبي ي‬ ‫ي مل ئ‬ ‫‪ ،‬م‬ ‫س‬ ‫ب ي‪.‬‬ ‫مل ل ف‬ ‫مل‬ ‫ك‬ ‫وقيف بيئ ‪ ،‬ت زيز‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫خ لف مل الت بيئي ‪.‬‬ ‫‪ -‬زي دة شبك ن طق ن ع بي ج مل ي ‪ ،‬س دة ن طق ن ع بي ج‬ ‫ُ‬ ‫ع ئيسي ف ط ق ت ز ه‬ ‫س س ت ق ت‪ ،‬ح ي‬ ‫ج‬ ‫ي ت‬ ‫ط يق ت بي‬ ‫ع مله دة ال ق ض‬ ‫د‬ ‫طبي ‪ ،‬س دة أ‬ ‫َ‬ ‫ت لنب ت ت‪.‬‬ ‫ف ْس إن‬

‫‪47‬‬ ‫ر‬ ‫ت بيئي ‪ ،‬ت سين آ ي ت تقييم ث بيئ ل‬ ‫‪ -‬ت يث ظم رص ملخ‬ ‫خلص‬ ‫ز ت مل لق‬ ‫دي ‪ ،‬ك ف‬ ‫الق‬ ‫ن ط‬ ‫ج ي ة‬ ‫ح الت‬ ‫غير ذ ك‬ ‫ح غير مل ج‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ن ي‬ ‫ملخل ت‬ ‫ن ي ت‪.‬‬ ‫خلص‬ ‫يف‪.‬‬ ‫دم‬ ‫بيئ ن ط‬ ‫‪ -‬ال و‬ ‫ن ت‬ ‫ض ن س خ م مل ن‬ ‫ص‬ ‫يش‬ ‫لي ت‬ ‫‪ -‬زي دة‬ ‫كن جي ت تؤدي إلى تخ يف ال ب ث ت‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ت سين‬ ‫ج‬ ‫ق د نظيف‪ ،‬سي م‬ ‫ت زيز س خ م‬ ‫‪ -‬إدخ‬ ‫ن ي‪.‬‬ ‫ب ث ت غ ز ت س ‪ ،‬ملخل ت‬ ‫ي مل لق‬ ‫‪ -‬ت ي ملخل ت ملنز ي ‪.‬‬ ‫ب ي ‪.‬‬ ‫لك‬ ‫ك ب ن ملنب ث ف‬ ‫قلي نسب‬ ‫طني‬ ‫لى م‬ ‫‪-‬‬ ‫‪48‬‬ ‫ً‬ ‫سادساً‪ :‬محور األداء الحكومي ً‬ ‫األولوية االستراتيجية‪ :‬تعزيزً فعالية وكفاءة األداء الحكومي ً‬ ‫قط ع‬ ‫ف هذ مل ر إلى تط ي ت سين ق رة لى تق يم خ ت ف‬ ‫يه ف بر‬ ‫كن ‪.‬‬ ‫ي س‬ ‫ن أض ك ة‬ ‫م‬ ‫السياسات واملبادرات واإلجراءات‪ً :‬‬ ‫‪ .3‬تحسين إنتاجية القطاع العام وتعزيزً حوكمته ً‬ ‫‪ ‬إعادة تنظيم الجهاز الحكومي ومراجعة عملياته ً‬ ‫‪ -‬تطوير آليات ومعاير استحداث الجهات الحكومية ووضع نظم فعالة في تصميم‬ ‫هياكلها التنظيمية وعملياتها اإلدارية ‪.‬‬ ‫‪ -‬مراجعة وتطوير السياسات وخط سير العمليات والخدمات التي تقوم بها‬ ‫الوزارات والجهات الحكومية بما يتواكب مع االحتياجات والتغييرات املستحدثة‪.‬‬ ‫‪ -‬استغالل املوارد بأفضل طريقة ممكنة من خالل تصحيح الهياكل التنظيمية‬ ‫وتبني سياسات الخصخصة لتقديم أفضل الخدمات ومشاركة القطاع الخاص‪.‬‬ ‫‪ ‬التوظيف والتطوير واإلحالل الوظيفي ً‬ ‫‪ -‬تطوير عمليات وأنظمة التوظيف والترقيات في القطاع العام‪.‬‬ ‫‪ -‬رسم خطة لتطوير أداء موظفي الخدمة املدنية من خالل إدارة التدرج الوظيفي‬ ‫واملواءمة بين قدراتهم واحتياجاتهم التطويرية بما يحقق االحتياجات‬ ‫االستراتيجية العامة‪ ،‬ولجذب الكفاءات والحفاظ عليها‪.‬‬

‫‪49‬‬ ‫‪ -‬تقديم برامج خاصة لرفع مستوى القيادات التنفيذية في الخدمة املدنية‪ ،‬ووضع‬ ‫خطة إلعداد وتأهيل صف ثاني من القيادات واملوظفين في كل الوظائف املهمة‪.‬‬ ‫‪ -‬تكثيف الجهود في تقييم وتحسين نوعية وتوافر برامج التدريب ملوظفي الخدمة‬ ‫املدنية‪ ،‬وتنفيذ الخطط التدريبية في املجاالت اإلدارية املختلفة التي تلبي‬ ‫متطلبات املوظفين وترفع من كفاءتهم في األجهزة الحكومية‪.‬‬ ‫‪ ‬حوكمة القطاع العام ً‬ ‫جهزة‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫ب دئ‬ ‫هيم‬ ‫‪ -‬وضع خطة تنفيذية لتعزيز تطبيق‬ ‫ي‪.‬‬ ‫‪ -‬االستفادة من أفضل التطبيقات واملمارسات العاملية واالستعانة بالخبرات‬ ‫املتخصصة في هذا املجال‪.‬‬ ‫‪ -‬إعداد وتنفيذ خطة عمل إلنشاء مركز إقليمي للحوكمة في مملكة البحرين يهدف‬ ‫إلى خلق ثقافة جديدة في هذا املجال‪ ،‬وإيجاد كوادر قادرة على إرساء مفاهيم‬ ‫الحوكمة في الجهات الحكومية بما يتوافق مع املعايير العاملية والتوجهات‬ ‫الوطنية في هذا املجال ‪.‬‬ ‫‪ .2‬تحسين وتبسيط اإلجراءات في تقديم الخدمات في القطاع العام ً‬ ‫‪ ‬تعزيز التواصل والتكامل الحكومي ً‬ ‫‪ -‬س خ م كن جي ف بعض اإلجراءات والعمليات املهمة واألساسية في الجهاز‬ ‫الحكومي بهدف تبسيطها وزيادة مرونتها‪ ،‬مع ضمان سرية تداولها وأمنها‪.‬‬ ‫‪ -‬تنفيذ برامج إلدارة التغيير واالتصال إلحداث تحول رئيس ي في الثقافة السائدة في‬ ‫القطاع العام لتقبل التغيير واالبتكار ورفع قنوات االتصال بينها‪.‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪ -‬تفعيل مبادرات التكامل لبعض العمليات في الجهاز الحكومي‪ ،‬بما يضمن تقليل‬ ‫االزدواجية والتكرار في العمل وتقديم الخدمات بشكل أسرع وأكثر فعالية‬ ‫للمستفيدين‪.‬‬ ‫‪ -‬توفير قاعدة مشتركة للمعلومات والبيانات بين الوزارات والجهات الحكومية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ ‬توفير الخدمات وتطويرها إلكترونياً ً‬ ‫‪ -‬زيادة توفير وتطوير الخدمات املقدمة عبر البوابة اإللكترونية للمواطنين وعموم‬ ‫املتعاملين وأصحاب املصلحة بهدف تسهيل اإلجراءات وتسريعها‪.‬‬ ‫‪ -‬املتابعة والتطوير املستمر لنظام الشكاوى واملقترحات اإللكتروني (تواصل)‪ ،‬بما‬ ‫يساهم بشكل فعال في تحسين الخدمات والتأكد من جودتها في القطاع‬ ‫الحكومي‪.‬‬

‫‪ ‬تعزير األمن االلكتروني ً‬ ‫س يته ‪.‬‬ ‫جته ك‬ ‫ني ه ت ي ط ق‬ ‫ع ح ي مل ل ت‬ ‫‪ -‬تن يذ‬ ‫سب آلل ‪ ،‬يق م‬ ‫ط رئ‬ ‫طن الس‬ ‫مل كز‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫مل ل ت‪.‬‬ ‫ت م ن ج دة أ‬ ‫م نه خ‬ ‫خ ت‬ ‫أ ين إل كتر ني‪.‬‬ ‫ف‬ ‫ي ت مل خ‬ ‫‪ -‬ت ير ق ر ت إل‬ ‫مل ل ت‪.‬‬ ‫ط رة‬ ‫ل‬ ‫ي خ ت‬ ‫جه ت‬ ‫‪ -‬تز ي‬ ‫مل ل ت د م ج ب‬ ‫أ‬ ‫ط يق ح ك‬ ‫مل ل ت‬ ‫س ىأ‬ ‫‪ -‬ر‬ ‫ملي ‪.‬‬ ‫ي قق ي دة القلي ي‬ ‫ب ي‬ ‫قن‬ ‫‪51‬‬ ‫‪ .1‬تعزيزً مبادئ املساءلة والشفافية ً‬ ‫‪ ‬تبسيط وتطوير عمليات الشراء وإجراءات املناقصات ً‬ ‫لس ملن ق ت ملز ي ت ت سين أد ئه ض ن أ لى س ي ت‬ ‫‪ -‬ت زيز د ر‬ ‫ف مل تري ت ملبي ت‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫ق ين ف ج ي‬ ‫ظ‬ ‫ال تز م‬ ‫يض‬ ‫ت الز‬ ‫‪ -‬تط ي إلج‬ ‫لي ملن ق‬ ‫نيف ملق ين مل ردي ‪.‬‬ ‫‪ -‬ت ي ظم‬ ‫‪ ‬الرقابة والتدقيق الداخلي ً‬ ‫جهزة مل ني‬ ‫س د‪ ،‬ت يم‬ ‫إلى‬ ‫‪ -‬ت يث سي س ت ه د‬ ‫بهذ ج ب‪.‬‬ ‫ق بت‬ ‫ي‬ ‫م‪ ،‬ت‬ ‫لى مل‬ ‫ظ‬ ‫ل‬ ‫ق ي‬ ‫ت‬ ‫‪ -‬تط ي‬ ‫ش ة إلخ الس‬ ‫ئم‬ ‫تر ح ك‬ ‫م‬ ‫ي لى مل‬ ‫ملق رة لى ج ئم‬ ‫م‪.‬‬ ‫إه ر مل‬ ‫يك‬ ‫ي‬ ‫جهزة‬ ‫ز رت‬ ‫خلي ف‬ ‫ق‬ ‫‪ -‬ت زيز د ر أجهزة‬ ‫زت‬ ‫ت‬ ‫م ق ع ملخ‬ ‫ت تض‬ ‫ت الس ب قي‬ ‫تخ ذ إلج‬ ‫مل ي ‪.‬‬ ‫إلد ري‬ ‫ي لتنفيذ توصيات ديوان الرقابة املالية‬ ‫جهزة‬ ‫ز رت‬ ‫‪ -‬تعزيز استجابة‬ ‫واإلدارية واتخاذ اإلجراءات الالزمة لتصحيحها وتفادي تكرارها واتخاذ اإلجراءات‬ ‫التأديبية الالزمة بحق مرتكبيها ‪.‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪ .3‬تحسين التخطيط االستراتيجي وتطويرً السياسات الحكومية ً‬ ‫‪ ‬التخطيط االستراتيجي الحكومي املبني على االًحتياجات وًالحقائق ً‬ ‫يض‬ ‫خطيط الستر تيج‬ ‫ي ف‬ ‫‪ -‬ت زيز ق ر ت جهزة‬ ‫ي ت قيق ه ف ن ي ‪.‬‬ ‫‪ -‬تحديد آليات واضحة لصناعة السياسات التي يجب أن تكون مبنية على أساس‬ ‫املعلومات والدراسات والبحوث املناسبة وجمع البيانات وتحليلها‪.‬‬ ‫‪ -‬تطوير منظومة متكاملة للمعلومات‪ ،‬تشتمل على بيانات ومعلومات دقيقة‬ ‫ومحدثة‪ ،‬لالستناد عليها في وضع السياسات والتوجهات املستقبلية‪.‬‬

‫‪ .5‬تطويرً آليات قياس ومتابعة األداء الحكومي ً‬ ‫‪ ‬تعزيز ثقافة القياس باستخدام مؤشر ات األًداء‬ ‫قي س‬ ‫زيز ثق‬ ‫ي‬ ‫ري ل ؤسس ت‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫‪ -‬تق يم‬ ‫يه ‪.‬‬ ‫لى‬ ‫ؤش ت ي ك قي سه‬ ‫ي‬ ‫جهزة‬ ‫لي ت س سي ف‬ ‫‪ -‬ربط‬ ‫تقييم‬ ‫ج‬ ‫سه‬ ‫يض‬ ‫طني‬ ‫ملؤسسي‬ ‫غيلي‬ ‫ملس ي ت‬ ‫‪.‬‬ ‫ت سين‬ ‫ي ‪ ،‬تض‬ ‫طني‬ ‫خ ص قي س ملؤش ت‬ ‫د نظ‬ ‫‪ -‬سك‬ ‫مل ل ت دقته ‪.‬‬ ‫ص‬ ‫‪53‬‬ ‫‪ ‬متابعة األداء الحكومي ً‬ ‫‪ -‬االستمرار في متابعة الجهات املعنية بتنفيذ برنامج عمل الحكومة‪ ،‬وإدخال‬ ‫التحسينات الالزمة للمنظومة املعدة لذلك‪ ،‬بما يضمن التنفيذ الفعال للبرنامج‬ ‫بحسب الجداول الزمنية واملوازنات املرصودة‪.‬‬ ‫‪ -‬تطوير آليات متابعة األداء املؤسس ي وتعزيز ثقافة تعتمد على األداء والتخطيط‬ ‫االستراتيجي‪.‬‬ ‫وهللا ولي التوفيق‪ً ،،،،‬‬ ‫‪54‬‬