National Strategy for Infant and Young Child Feeding of 2007

Ref.: S002.docx السلطة الوطنية الفلسطينية وزارة الصحة اللجنة الوطنية للرضاعة الطبيعية اإلستراتيجية الوطنية لتغذية الرضع وصغار األطفال 7002حزيران / 7 :تصدير ي فمن اجل بعث االهتمام بأثر الممارساااااااا ال عاى ا حال اللالا الت عل ا لاللمل لالتللر لال اااااالا ضااااغ ، تم ل ثم بقاء الرضااااغ ل اااا ار اىلقال حال ا الل ا لبأفضاااال اااالا مم لا لمنفاساااال ن االسااااترات ج ا الللل ا لت ع ا الرضااااغ ل اااا ار اىلقال، لالتي تلسااااجم في مضااااملل ا لفللاها لل االسااااااااترات ج ا العالم ا لت ع ا الرضااااااااغ ل اااااااا ار اىلقال لال ااااااااا ر حن مل ما ال اااااااالا العالم ا لالقللا )ال لل س ف(. ل ل لق اىمم المتل من اىلل لالسااااااللاالتسااااااتل هعر االسااااااترات ج ا حال القراىن ال الا حال ةهم ا الت ع ا في ال اااااا لر ن تلق ق الل اىل ال ل ا المثال. لمال عاى ا المالىما في االل ا ، لحال ال لر الل لي لاممارسا لاللفا ل ى الرضاااااااغ لاىلقالم الع ام الرضااااااااحا احلامل اإلختلار ال اما باللسااااااابا لل المراضاااااااع اللب ع ا، لخ ل ا الع ام االات ار حال الرضاحا اللب ع ا لن سلاها في الل ف السلا اىللل ر الممت ل مل التأث من العمر، لهما حامالن ال تز هما الت ع ا الت م ا ا غ ر المالىما ال تقااما. لالخقاض اإللتاج ا لضعف التللر العهلي لاالجتماحي. م ى الل ا سلء اى اء ال راسي ل تعاا االسااااااااااااااترات ج ااا ثمر حما ااا ت ااااااااااااااار ااا ب ن القلااا العااام لالقلااا الخااا لالمل ماااا غ ر . لتمثل ال ف المل ااااااال من خالل الاجلا الللل ا لارضااااااااحا اللب ع ا الل لم ا لالمل ماا ال لل ا العبء ال اىل العي قغ حال ةلقال فاساااال ن في مرلاا في التللل لل لضااااغ ل ي سااااا م لال من اللقللا مثل اىمراض للق الت ع ا لالققر لاللرمان لالخلف لالقتل. لتب ن هعر االساااااااااترات ج ا في العلامل اىسااااااااااسااااااااا ا التي تفثر حال الممارسااااااااااا ال عاى ا ف ما تعاق بالرضاااغ ل ااا ار اىلقال. لفي اللاا عات تج االلتزام بملا ااااا العمل الم اااترم العي تساااق مغ حالن ا ل الم للا ال لل ا لقلاح تسااااال ق ب اىل لبن اىم مبا ر المسااااات اااااق اا الم اااااا اا لارضاااااغ لمغ لالقللا لللما ا لت ج غ اإلرضا . (الل لتي)مفتمر لالمق ل من االسترات ج ا ةن ت لن ل ال لاعمل، لهي تل الت اخالا التي ثبا تأث رها اال جابي، لتر ز حال ما ازم من حم اىم اا لاىساااااار من اجل ة اء ة لارها اللاسااااااما، ما تل بلضاااااال القاسااااااااال ل ا لالمل ماا غ ر الل لم ا لالمل ماا ال لل ا لسااااااااااىر التزاماا لمسااااااااافلل اا الل لما اىلراف المعل ا ب عا الخ ل . لللا ةن لقخر ب حم لزار ال اااااااااالا إلح ا لتلق ع االسااااااااااترات ج ا الللل ا لت ع ا الرضااااااااااغ ل اااااااااا ار لاىلقال، لللن من هعا الملبر ل حل جم غ اىلراف المعل ا لمز من العمل لالعلاء المتلا اااااااااااااا 3 من اجل تلق ع هعر االسااااااترات ج ا ل ل من ملاع لتخ اااااا اااااا ، لال جلز بأي لال من اىللال ةن لن هلام تأخ ر في تلب ق المعارف لالخبراا المترا ما من اجل المساااااااح حال جعل فاساااااال ن . تم ن جم غ اىلقال من االز هار لتلق ق م ال ات مب ىا ملات ا بلق، فتلي ةبل م اي . ال لا لز ر 4 شكر وتقدير: الرضاااااغ ل ااااا ار ااااالاالساااااجاما مغ المتلاباا ال لل ا ل حم الرضااااااحا اللب ع ا، للر اااااا حال حال لالتي الا مثاال، اىلقالاالساااترات ج ا الللل ا لت ع ا الرضاااغ ل ااا ار تم لضاااغ اىلقال، التعالن التام ب ن جم غ القلاحاا ال ل ا المعل ا. حال ضااااااارلر لالع ن لر ااااااالا الاجلا الللل ا لارضااااااااحا اللب ع ا ل ال ااااااا ر مت لل ةحضااااااااء ل الت ا ق لاللقا اااا المختاف لالم ااار ا في من خالل اإلساارا في لجا حما ا لضااغ االسااترات ج ا في ا، لتل تم بالر هعر االسااااترات ج جم غ االجتماحاا لالل ااااالاا التي رافقا ح ا االسااااترات ج ا .االب ا الل اىي ال اا ر الجز ل لاجلا ال اا اغا )م. حالء ةبل الرب ي م ر اىر الت ع ا ي لزار ال ااالا، ل . حب ل ا رلاب ، لاىخجمع ا ةخ اىي االلقالل . ج ا ل ي اللب ا القاسل ل ا اإلغاثااهلل ةبل رار ي لجا حما ا لضغ االسترات ج ا فيمساتمر ال لاا ي مفساساا جعلر( الع ن بعلل ج ل ا مضال ا ل ا.ملع الب ا ا من خالل العمل ال ءلب لال بر لالمتابع ن ب حم لتمل ل مل ،لل ااااااا الاجلا حال ل ال حم الاجلساااااتي من اىر الت ع ا في لزار ال ااااالا ا ال لق اىمم المتل لالقللا )ال لل سا ف(، لب حم امل من اإل ار العاما لارحا ا ال لا اىلل غ لجم ، لمن ةحال المساااااتل اا السااااا اسااااا ا في لزار ال اااااالا المرة ل تلم ا العاما ل ااااالا لاإل ار اىلراف المعل ا. . زاهر لبش رى سا الاجلا الللل ا لارضاحا اللب ع ا 5 أعضاء اللجنة الوطنية للرضاعة الطبيعية الصفة اإلدارة المؤسسة رى س الاجلا المرة اإل ار العاما ل لا لزار ال لا االاجل س رت ر اىر التثق ف لالتعز ز ال لي لزار ال لا حضلا اىر الت ع ا لزار ال لا حضلا اىر لا المجتمغ لزار ال لا حضلا اإل ار العاما لاتجار لال لاحا للما ا المست ام لزار االات ا اللللي حضلا اإل ار العاما لا لا الم رس ا لالب ىا لزار الترب ا لالتعا م العالي حضلا ي جمع ا اإلغاثا اللب ا القاسل ل ا حضلا ي جمع ا ةخ اىي اىلقال حضلا ي جمع ا ال الل اىلمر القاسل لي حضلا ي جمع ا اتلا لجان العمل ال لي حضلا ي جعلر لإللماء ال لي لاالجتماحي حضلا ي مست قل المقا حضلا ي الب ا السع جمع ا حضلا ي جمع ا ارض اإللسان UNICEF حضلا ي UNRWA حضلا ي WHO حضلا ي WFP حضلا ي 6 اإلستراتيجية الوطنية لتغذية الرضع وصغار األطفال المحتويات رقم الصفحة الموضوع 8 مق ما 01 ال ف العام 01 ال ا اا المل 01 رلل لجا هعر اإلسترات ج ا 00 ت ج غ الت ع ا الملاسبا لارضغ ل ار اىلقال 01 ممارسا خ اراا ت عل ا ةخرى 01 الت ع ا في ال رلف االستثلاى ا 01 تلس ن ممارساا الت ع ا 01 متلق ق ةغراض اإلسترات ج ا 01 تلق ع اإلجراءاا عاا اىللل ا العال ام 01 من اجل اللما ا -ة 01 جل التعز زةمن -ب 01 خالل ل ام الرحا ا ال ل ا من ال حمتلف ر جل ةمن -ا 08 ال حم في لار المجتمغ الملايتلف ر جل ةمن -ث 08 جل حم ت ع ا الرضغ ل ار اىلقال في ال رلف االستثلاى ا ال عباةمن -ج 01 مااللتزاماا لالمسفلل اا 01 الل لما القاسل ل ا 11 اىلراف المعل ا اىخرى 11 ال ل ا ال ىاا الم ل ا 10 بما ف ا جماحاا ال حم المجتمع ا اىها االمل ماا 11 ا التجار اآالمل 11 ال ر اء االجتماح لن 11 المجملحاا اىخرى 11 المل ماا ال لل ام 11 لضغ القلاح لالمعا ر -ة 11 حم بلاء الق راا الللل ا -ب 11 حم لضغ لتعز ز الس اسا -ا 11 الخاتما 11 م لالاا ل ل 11 م قا اللقلمبا ر المست ق اا -0 2 11 حالن مفتمر للت لتي -1 11 الم للاا ال لل اا لتسل اق ب اىال لا اب اىم -1 18 لجلا ال ستلر ال للي لألغع ا -1 18 اتقاا ا لقلق اللقل -1 11 ال رحا ال لل ا للقلق اإللسان -1 م0مالق للما ا لت اااج غ ل حم ( Innocenti Declaration حالن مفتمر للت ااالتي )لالقللا( ) اإلرضا اللب عي 11 م1مالق الم للاا ال لل اا لتسل اق ب اىال لا اب اىم 11 8 لتغذية الرضع وصغار األطفال الوطنيةاإلستراتيجية المنقحة والمدققةالنهائية المسودة مقدمة: لمبل ا من التلج اا العالم ا لالملا ا، ا اىلقال الللل ا لت ع ا الرضغ ل ارتللاق االسترات ج ا حال الللل ا االسترات ج اهعر لا بل ا حال اتقاا ا لقلق اللقل، لال رحا ال لل ا للقلق اإللسان. االسترات ج ا العالم ا لت ع ا الرضغ ل ار اىلقال التي لضعا من ابل مل ما ال لا ةساس ا ج اتعتبر جزءًا ةساس ًا من استرات لهي ، (1111ما ل ة اري 08)عالم ا باال ترام مغ ال لل س ف ال مساهما في حما ا ل لل االملبثقا من اللااغ الملاي القاسل لي، لال ا فا الت ع ا الللل ا القاسل ل ا بقاء للماء للما ا اللقل القاسل لي لرفاه ت . العمل ال حال االلتزام بملا االا ر زا االسترات ج ا القاسل ل ا لت ع ا الرضغ ل ار اىلق ا لقلاح ، لمغ الم للا ال لل قا اللقلالم ترم الملسجم مغ مبا ر المست ق اا لالمرا ز ال ل ا حالن الل لتي للما ا الرضاحا اللب ع ا لت ج ع ا ل حم ا. تسل ق ب اىل لا ب اىم، لا اما ا لل ا لت ع ا الرضغ ل ار اىلقالالل ، فإن االسترات ج اعات لاللالاًا من التلج العالمي بالبلاء حال اإللجازاا لالخبراا الللل ا في هعا المجال من ةجل تلق ق ةه اف لااع ا تراحي الخ ل ا القاسل ل ا لالس اق االجتماحي لاالات ا ي لالس اسي في فاسل ن لالع اسات حال ا خا ، لتعتبر ل اًل مت اماًل لمرجع حما ا التلم ا ب ل حام، لحما ا التلم ا ال ل ا ب ل معتم لجم غ العاما ن في مجال الت ع ا. الاجلا الللل ا لارضاحا اللب ع ا في حما ا حال مللاقاا للثاىق االسترات ج اا احتم الا ، 1111ي8ي1ار خ ل ل ا بتالللل ا الت عل ا القاسل ل ا، لالتي تم احتما ها من ابل لزار ال لا القاس حم الرابعا لالسابعا، ل ث تخ اىللل ت نلاإلسترات ج ، لب ل خا اىه اف العاما لا رهالح ا تلل ر الثال تخ ل لت ج غ الرضاحا اللب ع ا لالت ع ا الت م ا ا المالىما لت ع ا الرضغ، ابل نالبرلتل لالا لالمبا ئ التلج ا في مجاالا الت ع ا لاللعام لالتي تم تلل رها، لاحتم ا م لزار ال لا القاسل ل ا. ن اللاجا الماسا للضغ هعر االسترات ج ا تلبغ من لااغ لمعل اا اللضغ الت علي لالقل القاسل لي ر لل ةل عالي الملاي الت علي لالقل القاسل لي فاللااغ .مجتمعلاللااغ الرضاحا اللب ع ا في راساا ، بلاًء حال ح لن الخامسالأللقال المف راا العالم ا لسلء الت ع ا من سلء الت ع ا لسب الا غز (، لمن ضمن هعر المف راا فقر ال م الت علي ا ل ملا ا ةجر ا في فاسل ن )الضقا ال رب 9 ( للق اللزن stunting( للق الللل باللسبا لاعمر )wastingللق اللزن باللسبا لاللل ) (. هعا لل جالب بعض المف راا اىخرى لسلء الت ع ا، مثل لق underweight) باللسبا لاعمر ال ل ، لا حزا هعر ال راساا ةسباب ارتقا هعر المف راا لالضغ الس اسي لق ف تام ن ة ل لاالات ا ي المتر ي. ن علم مهم لت ع ا هعر ااباا لاعالج، بل لاىلل ن ما حل لل التقافل ةن ةسباب لمف راا سلء ا لل ،ةل مم ن اللاا ا من مع م ا. لةهم لرق اللاا ا هي الرضاحا اللب ع ا ب ا ا لات ع ا السا ما جالب تلب ق اىسس السا ما لات ع ا الت م ا ا لارضغ ل ار اىلقال. ل ر لااغ الرضاحا ج از ،ل لل س ف لجامعا ب رز اا)اللب ع ا في فاسل ن لم ى الت ارها لسب ح راساا ةن الب ء بالرضاحا اللب ع ا لس اا لت ع ا الرضغ مرتقغ لل (1111- 1111 ،اإلل اء المر زي لال مبا ر ، لت جا من اىم اا ب ةن باإلرضا اللب عي بع ال %11ةن ة ثر من ع لمب ر، تمر لالل الاا ا المسجابي لمبا ئ ال الاا السمال ا لالتقال لالعا اا االجتماح ا لالتلح لاتأث ر اإل المختاقا لتعز ز الرضاحا اللب ع ا. لل ن هلالم م اا في االستمرار باإلرضا اللب عي مما ف ي لل القلام المب ر لم ا ل سلء الت ع ا اللاجما حن ح م االات ار حال الرضاحا اللب ع ا، لل ر الخلر بلج خا في هع االلتماالجالب ح م تاب ا االلت اجاا الت عل ا لارضغ المعرض ن حن لر ق خال ب اىل لا ب اىم لاىغع ا الت م ا ا -ة ر لل حمر السلت ن 1 -القتر االلتقال ا مالىما ةل غ ر المأمللا باللر قا لالتلا ا غ ر الملاسب ن، مما ف ي لل م ا ل سلء الت ع ا.الغ ر ن التلج اا اىساس ا في هعر االسترات ج ا مللاق للضغ الس اساا لالخلل لالبرامي التلق ع ا، تتمللر لللم لمالىما ا الما ا لقلق اللساء القاسل ل اا بإرضا ةلقال ن، لتلف ر ال رلف لالب ى -0 .من ةجل تلق ق علم لالقلال ن لالممارساا الل ام ال لي القاسل لي، من خالل لضغ تلب ق ةفضل معا ر الممارسا ال ل ا في -1 ال لي في التعا م سلاءً هعر المعا ر لتلل ر القلى الب ر ا من ةجل العمل بمقتضاها، تلف ر ةفضل الب اىل لألم المرضعا في خاللل علم من اىساسي ةل التعا م المستمر، .ال رلف ال عبا ا ال راىح ل اف للل الرضاحا اللب ع الال حم المالىم لف ر المعالماا ال ل لا لال ا قات -1 بما تالءم لثقافا المجتمغ اال جاب ا، لالت اًء ، ب ءًا من اىسر ، االجتماح ا القاسل ل ا .تعارض مغ تلب ق الم للا ال لل ا لب اىل لا ب اىمل بتجلب ل ما رلج 00 ل علم القاسل ل ا،ةهم ا لضغ اىه اف اللااع ا لتلس ن الرضاحا اللب ع ا في الخلل -1 مراابا لمتابعا اإللجازاا ةثلاء التلق ع، لتق م ال حم الالزم لتلق ق هعر اىه اف، من خالل تجل الملار الالزما، لالتلق ز من ةجل تبلي لتلب ق الس اساا الملضلحا. الهدف العام: لضااااااامان بقاء الرضاااااااغ تلسااااااا ن اللالا الت عل ا لاللمل لالتللر لال ااااااالا من خالل الت ع ا المثال حال ا الل ا لبأفضل لا مم لا. في فاسل ن ل ار اىلقال الغايات المحددة: المعل ا اىلرافلساىر لمفسساا العمل اىهاي لالخا التزام الل لما القاسل ل ا تعز ز -0 بتلف ر الممارساا الت عل ا المثال لارضغ ل ار اىلقال. لساااااااااااااااىر مق مي الرحا ا في ل ال رلف تل لتلق ع اخت اراا ت ىاا ب ىاا تت ح لألم ااا -1 ااىما حال المعالماا ب أن الممارساا الت عل ا المثال لارضغ ل ار اىلقال. ز ا اللحي بالم اا ل الرى سا ا التي تتعاق بت ع ا الرضغ ل ار اىلقال لتل ةسال ب -1 لا ا لتلف ر لار لات خالا الضرلر ا. :اإلستراتيجيةهذه شروط نجاح لاىساااار ال اااال نالعاما ن ل اىخ اااااى ن الج اا المعل ا ) ب نالتعالن التام لالتلاغم ضاااارلر -0 اا لالمجتمعاااا الملا ااا لالقلااا العااام لالقلااا الخاااا لالمل ماااا غ ر الل لم ااا لالمل مااا بما ضمن حما ا الت امل لاالستمرار ا. ال لل ا( ، لل ب لللج ا لاجتماح ا لال اااااا النا ممللر هعر اإلسااااااترات ج ا ىل عتبر اللقل لاىم -1 لل اىم لاللقل اً ملج لل م ااااا ل ساااالء الت ع ا لالم ااااا ل ال اااال ا اىخرى لن جب ةن ل .معاً االلتزام السا اساي حال ةحال مستلى لتجم غ الملار الب ر ا لالمال ا التي ال غلل حل ا في هعا -1 ال . م حما اا ا اااس التقاا لت ساااااااااااااا رلمرامي لال اا اااا للضااااااااااااااغ لااار زملي للااعي لتلق ق اا تلا اا ا -1 المتخااع لتق م ااا باا اااا لتاب ااا اإلجراءااللضااااااااااااااغ مف ااااااااااااااراا لالتاااىي تت ح ر ااااااااااااااا ،الملرز االلت اجاا المل بسرحا. .العمل المجتمعي من خالل تعز ز جلالب المعرفا لالتلح ا المجتمع ا لتع ل التلج اا -1 00 تشجيع التغذية المناسبة للرضع وصغار األطفال: تع الرضاااحا اللب ع ا لر قا ال تضاااه ا لر قا لتق م ال عاء الالزم لالمل لالتللر ال اال ن -0 اىم. ااااااااالا للهاما باللسااااااااابا آثارل اإللجابمن حما ا تجزةجزء ال ةل الارضاااااااااغ، ما ىللل من اال ااا لر السااااتا ا الرضااااغ ل اال لب ي االات اااار حال الرضااااحا اللب ع ا في ت ع لبع .لالملاف ا حال رار اللا ب لالمل لالتللر لال ااااااااالا العمر لتلق ق المساااااااااتلى اىمثل م ا ااا ت ةغااع اااجاال تاب ااا الت اااجااات م الت ااعل ااا المتلااام ااا ةمن اىلقااال تاقل ةنعلاام لب ي ةل سن حام ن لتلضااحا اللب ع ا من اللال ا الت عل ا مغ االساتمرار في الر لمأمللامالىما للالةما بع هعر السااان. ل م ن االات اااار حال الرضااااحا اللب ع ا ملع الم ال باسااااتثلاء لل لب ا اا اا. سااااااااااالم م تسااااااااااب. لجل ة ضااااااااااا فإل اما الا الرضاااااااااااحا اللب ع ا حمال لب ع ا، عا للتل -1 حال اإلرضااااااااااااااا اللب عي اااااااااااااار لا ةن تتا ل ن المعالماا ال ا قا ا راااىم اا، تقر با، ا لال حم المالىم في ةساااااااااااااارهن لمجتمعات ن لمن ل ام الرحا ا ال اااااااااااااال ا. ل لب ي ةن تا ل ن حال ساااااب ل المثال من اىخ ااااااى ن ال ااااال ن ،الل ااااالل حال مسااااااح حما ا متخ ااااا اااااا اا اا الرضاااحا اللا ااالا الم رب ن لمن المر اا اا غ ر المتخ اا اااا لالمتخ اا اااا لمر ، ممن م ل م المسااااااااح حال بلاء ثقا اىم اا لتلسااااااا ن لر قا المفهالا عاا ال اااااااااحال الت ع ا لالل اللا لن ل لث م ا ل الرضاحا اللب ع ا ةل لل هعر الم ا ل عا ل ثا. ل م ن مسااااااااح المرة العاماا حال االساااااااتمرار في الرضااااااااحا اللب ع ا حن لر ق تلف ر ال -1 لما ملل ن جاز اىمب تلب ق القلال ن الخا اااا مثل ،لاق ام بعلم ل رلف المالىمامن ا اى لل الم فلحا اىجر، لترت باا العمل الجزىي ل لر اللضالا في ةما ن العمل لالتس الا الخا ا بع ر لتخز ن لا ب الث ي لاالسترالاا الخا ا بالرضاحا اللب ع ا. الت م ا ااا ل ااث لن الرضااااااااااااااغ معرضاااااااااااااا ن اىغااع اااعل ااا من خالل تاب ااا االلت اااجاااا الت اال -1 مت لن ةنالت م ا ا جب اىغع ان إاللتماالا الخلر بلج خا في القتر االلتقال ا، ف ت اجاا من اللااا لالم ع اا حلافها حل ما تتجالز االل ب ةةي مملاسبا التلا ا -ة من خالل الرضاحا اللب ع ا المت رر لن سلاها. حلافرما م ن مالىمااام ةي تلفر القاا ر ال ااافي من اللااااااا لالبرلت ن لالم ااع اااا الاا ا قااا ل اااف ااا -ب لتاب ا االلت اجاا الت عل ا لالقل في مرلاا اللمل. الاح الل افا بلاساااااالا مراحا مأمللام ةي تخزن لتع بلر قا اااااال ا لتعلل مغ -ا لاماا. ةلل قا لل س بلاسلا زجاجاا ة لاا 07 تعلل لساااب حالماا ال ااا ا لال ااابغ البا ا حال ةل اتعلل بلر قا مالىمام ةي -ث من ت رار اللجباا للرق الت ع ا التي ت اااااااااااجغ لترغب اللقل لتل لالتأ اللقل، ق المالح ةل اى اااابغمرضااا حال اسااات الم م ا اف ا من ال عاء باساااتخ ام ةثلاء .سل بما لاسب اللعام بلقس اللقل لل تلاب ةل تمغ اىساااااااااااااار لالمج ل ىتعتما الت اع اا الت م ا ا المالىما حال اا المعالماا لتلم ا الم اراا -1 اف ا حن اىغع ا لالممارساااااالما ت لن المعرفا غ ر الملاي لل ام الرحا ا ال ااال ا. ل ث راً . ة ثر ةهم ا لسلء الت ع ا من لق ال عاء مل اً الت عل ا ا لل ةم اا اا ار اىلقال لالتل اا من ااان تق م الم االر الت عل ا السااا ما لالمالىما ثقاف اً -1 بالتلسااااغ لل ةا اااال ل مم ن في اسااااتعمال الملا ال عاى ا الملا ا ةن ضااااملا سااااالما ح ا . للقلاا الزراحاا لر هاام بلج خا في اىغاع اا الملا اا لماأملل اا اإللعاام ب اا في الملزل ضاااااااامان لتاج اىغع ا المالىما لالسااااااااتعمال في الت ع ا الت م ا ا لتلافرها بساااااااا للا لبأسااااااااعار .معقللا باستخ ام ل مع بم للاا متلافر ملا اً الاىغع ا الت م ا ا الزه الت اقا ل إنحالل حال هعا ف -1 ا في ةلسااااااال المجتمعاا الملا ا م ن ةن تساااااااح حال تقل ا اإللتاج ال اااااا ر اللجم المالىم اا ال عاى ا الملتجحي هعر احال ةن تر تاب ا االلت اجاا الت عل ا لارضاااغ لاىلقال اى بر سااالاً المعا ر المللبقا التي تل اي ب ا لجلا ساتلر اىغع ا ل علم م للا ستلر اىغع ا الخا ا .بالب غ ةل التلز غ سلاء بالقلاح ال ل ا ىغع ا الرضغ لاىلقال ( لالت ماا بم ع اا حاما ةل مل حال اىلعماالمقل اا ال عاى ا )ت ح م ة ضاااااااا تساااااااح -8 .حال مقا ر اف ا من الم ع اا ال ا قا ضمان ل لل الرضغ لاىلقال اى بر سلاً :أخرىتغذوية خيارات ةممارس با باللساااااااا ةما. اسااااااااتثلاى افي رلف ال لرضاااااااا ع اغ ر ملاسااااااااب اىمال جلز احتبار لا ب -1 ن اخت ار إفف ا الرضااااااغ من الث ي رضااااااا لالاالا ال اااااال ا القا اا التي ال م ن لال لب ي ثر ةهي لر قا المق م بال لب (ب ل لا ب الث ي ةللث ي المعت اااااااااار الا ب )ب ل ةفضاااااااااال ا.ل تلاف علم حال ال رلف القر ،ملل ا من زجاجا للاما الت ع امأ ةما الرضااااغ الع ن ال رضااااعلن من ةم ات م ىي ساااابب من اىسااااباب ف لب ي ةن عتلي ب م -01 ،الل ام ال اااالي لل ام الرحا ا االجتماح ا حلا ا خا ااااا ىل م اااا الن فىا معرضااااا لاخلر لألغع ا للعلم لب ي ةن ت ااااااااااااامل المعالماا المعلا معالماا اف ا حن التلضااااااااااااا ر المالىم . غ ر مالىم ا ب للاستعمال ها ل ا المترتبا حال تلض ر المخالر الل الب اا 03 التغذية في الظروف االستثنائية: اهتمام خا ل حم حماي ل ي تسااتل غ ت ع ا للالتي تمر ب رلف ااعبا اىساارتلتاج -00 قي هعر اللاالا تز ا التماالا ح م ممارسااااا الرضاااااحا اللب ع ا، ف .الت ع ا المالىما ةلقال ا م نة ما تز ا مخالر الت ع ا اال اااااااااااللاح ا لالت ع ا الت م ا ا غ ر المالىما. ل لب ي ل ثما ت عليلسااب خ ار ةجل ممارسااا ةمن ل م لان ق م ال حم الالزم لالرضااغ معاً اىم اات ل ةن في ل ال رلف الساى . ا ب ىاا لللي ف الت ع ا فيالع ن عاللن من سااااااالء اىلقالا لارضاااااااغ ل ااااااا ار باللساااااااب -01 للال اللا لن االلت اس ،ما خلل ال اعاء حال م ااااااااااااااا ل بلج خا تلساااااااااااااا ن للح اا ل م اا ي مرلاا ف اهتمام زاى ساالاءً لل اىلقال لتاج هفالء ،سالء الت ع ا المزمن آثارللات اب حال اللل ل. لمن اللال ا الت عل ا، ا لن من ال ااااااااااااعب الل اااااااااااالل حال اىم في ةل التأه ل م مالا الت اااا. لمن اىلقاااالهفالء حلااااء تع ن لماااأمللاااا، لاااات م ا اااا مالىماااا ةغاااع اااا ،الخللاا اللااى ا ال اما في هعا المضااامار الرضااااحا اللب عا المت رر المساااتمر ، لحل الازلم في ث ر من اىل ان حن ح م قا ا لن لاجماً ن ساااااااااااالء الت ع اىاسااااااااااااتىلاف اإلرضااااااااااااا ، الرضاحا اللب ع ا ةل القلاح ا. ل في ةباللسااااابا لارضاااااغ من علي اللزن الملخقض لالع ن لل مع م م في الملح اللب عي -01 م م اىملا ب . بع الم ال اىلللفي الساااااااااااحا لب ع اً رضاااااااااااح مف م ن ،ملح ار ب مل ن عللالساااااابا القا اا من الرضااااااغ ال لل لن ابل الملح اللب عي ع ن ب ااااااقا خا ااااااا لارضااااااغ ال ل اث تز ا التماالا ،حلا الم ال جا اً للا لن في الملحا اللب عي ل لن لزل م ملخقضاااااااااااااااً .اللل ل اىجلفي للفات م بالع لى لاحتالل لت م ابت م ل ث تساابب القلا الرضاااحا ،لاالا الللارئضااعف ضاالا ا ةمن لاىلقال ع الرضااغ -01 الل في ز ا التماالا ساااالء الت ع ا لاالحت المالىماالت ع ا الت م ا ا غ ر اسااااتعمال اللب ع ا ل ن الللارئ ح ةلضااااااااا في ل اىمابا تلز غ ب اىل لا ب سااااااااقر ح م مرا ةنل م ن .لاللفا لب ي ، ا الع مل من الرضغلف ما تعاق بال الب .ل لن ا اللب ع ا مب راً القلا الرضاحا اىغع ا حلاءلضاااااااامان ،الرضاااااااااحا اللب ع ا ل ااااااااب التر ز حال لما ا لتعز ز ل حم ةن ن عح من الرضاااغ ال هلام اىماً سااا لن .لالمالىما لفي اللاا الملاساااب المأمللاالت م ا ا ع ال لب ي تلف ر الب اىل الملاساااااااااااابا التي تم اااااااااااارافها لتلز .اىمتتع ن ت ع ت م بب اىل لا ب حلافها .لاى ل ا اىغع اما حا ا لل ر ىاا لارفي مأمللابلر قا لا العي ر االب ااابق رلس لق الملاحا اىم اااابا جب تلا ف الرضاااحا اللب ع ا في لالا -01 ت ع ا رلضمان استمرا جراءاااإل، ل جب اتخاع جم غ حن لر ق اللا ب القلل اىملتقل من 04 مبا ئ غ م، بالتلاغم لالت اع اا الت م ا ا الملاساااااااااااااابا اىملا اب اللقال بماا في علام تلف ر با اىال .اىمله ف الم للا ال لل ا لقلاح تسل ق ب اىل لا ب عي مثل ال تامل لاىلقال ال ،زاى اً تلاب اىلقال الع ن ع لن في رلف خا ا اهتماماً -01 من ل نةل عا ىم اا مراهقاامرضااااااااااااااعاا ةل اىلقال الع ن لل لن رحاا اا في ع اااااااااااااالن حاااااا با ل اا ةل عهل اا ةل من ماان حال ال للل ةل المخا راا ةل اىم ااا السااااااااااااااج لاا ةل فىا ملرلما ةل م م ا ب ل ةل بآخر.الالاتي من تحسين ممارسات التغذية: لغ رهم من مق مي الرحا ا حال معالماا ملضاااااااالح ا لاآلباء اىم ااتل اااااااال ةن لب ي -01 لج ل لب ي ب .تجاري تأث رمن ةي متلرر نلمتسااااااااقا ل اماا حن ممارساااااااااا الت ع ا المثال، عرفلا القتر التي ل ااااااال ف ا بالرضااااااااحا اللب ع ا لل ها لباساااااااتمرار الرضااااااااحا، ةنخا لل اا، لماا مقا ارهاا لمراا تق م ا، من اللعاام قا م ةللا لةيت م ا اا، ةغاع اا خااللتلا اا .مأمللابلر قا اىغع ال ف تق م هعر حال ب ء الممارساا الت عل ا نحال حم متخ ا لمسااح ت اىم ااتل ال ةن لب ي -08 لمفهالن اال ل لن العامالن، لملغ ال اعلباا لالت اب حا ا ل ن تل ث. لملا اات االمثال حل ال من الرحا ا في فتر اللمل ل رلت ل اً لن جزءاً ةني ال حم العي لب لسب من ق مةهم ما لالمرضااال. لث اى ااالاء لأللقالاللضاااغ لبع اللال فلساااب بل علم الخ ماا التي تق م ىماالمجتمغ الملاي التي تق م ال حم من اغ ب ااااااب االال ااااااأن تضاااااا لر هام علم في هعا ال ح ةل اخل ل ام الرحا ا ال ل ا العامالالمر اا الرضاحا اللب ع ا الم رباا اىم لل من الرضااااااااااااحا اللب ع ا تتعزز بما ق ملل ةن اىبلاثتب ن ،باآلباءمقربا مل . لف ما تعاق .لألسرالرزق ةسباب حم ل لبا باحتبارهم القاىم ن حال تلف ر بع ةلقال ناللب عي لرحا ا اإلرضااااااااااااااا ا اعلام من ملا اااااااااااااااا اىم اااتتم ن ةن لب ي -01 لما اىملما تلقق علام بتلق ع ت اااااااااااااار غ لما ا ةن. ل م ن الما فل اىجرالعمال للحل ت ن لتل اااااااااااااا اا لما ا 081، رام 1111 رتبل با من تا اب ر تتسااااااااااااااق مغ اتقااا اا مل ماا العمال، الت اااااار عاا السااااااار ا في ، مغ اىخع بع ن االحتبار جم غ القلال ن ل 010، رام 1111، اىملما جاز ف ر . ل لب ي تل مثل االلن العمل القاسااال لي لااللن ال ااالا العاما القاسااال لي فاسااال ن عمان ل ل اللساء الالتي اىجرلتس الا الرحا ا الل ار ا لفتراا االسترالا الم فلحا اىملما خارج الب ا. ساااااساااا اةلالسااااال ا لغ رها مقلماا الساااار ر ا لالساااا ال ا لال راساااااا تمثل ملا ااااا البللث -11 .لحما اا الر لالمتابعا لالت خل لتلس ن الممارساا ال عاى ا 05 تحقيق أغراض اإلستراتيجية: ىه افا ااااااالل ا تأ اإلسااااااترات ج ا تتمثل في حا هعر ةغراضلبالغ ةلللثما خلل -10 اىه اف ل لل لض ب ا ل حم ا ا للت ااالتي للما ا الرضااااحا اللب ع ا لا حالنإل اىربعاالعما ا ماإلضاف ا الرام ا ل ملل ا االسترات ج ا لت ع ا الرضغ ل ار اىلقال ل ااااءل مام الساااالا المالىما، تلارضااااحا اللب ع ا اللل ةل ملساااقا تع ن ملساااق -خ ا لإل اراالف من ممثا ن تتأ 1 القلااحااا لارضاااااااااااااااحاا اللب ع الجلاا للل اا متعا الم ل ن ال ل ن. االاتلا غ ر الل لم االل لم ا المعل ا لالمل ماا لجا جم غ "الخللاا الع ااااااااار ل اىملماضااااااااامان ممارساااااااااا ل فر ق ق م خ ماا ان الم اااااااااااااترم ب ن مل ما ال ااااااااااااالا العالم ا " اللار في البلرضااااااااااااااحا اللب ع اا ي مر ز اااااالن الرضاااااااحا اللب ع ا حن لر ق السااااااعي لتلق ق أ ساااااا ف ب اااااالال لل ق لالقل. ال ااااااااا ر حن اىملا ال لل ا لقلاح تساااااااال ق ب اىل لا ب مبا ئ له ف الم ل لقاع -ع جمع ا لااراراا ما تالها من ل 0180في حام ما ال االا العالم ا لا للت ااتلتيمل .بأ ما ا ال أنب عا العاما حا سن -ر لقلق لالتعز ز الت ر عاا الملجل لالتي تلمي تأ ت ر عاا مبت ر لا لسااااااان ت ااااااار عاا ج لت ع ا الرضاااااااغ السااااااااء العامالافي اإلرضاااااااا اللب عي ل .ااعهقإللر اللساىل لتلف ل ار اىلقال من القلاحاا عاا ال اااااا بلما ا لتعز ز ل حم رر لغضاااامان ا ام الا ال اااالا -ز ، لاساااااتمرار الرضااااااحا لتل ة ااااا ر حال الرضااااااحا اللب ع ا لم ساااااتا راالات اااااا حام ن ةل ة ثر، مغ تزل المرة بما تلتاج من حم في لار اىساااااااااااااار لالمجتمغ الملاي لم ان العمل. لضاغ لتلق ع لر ا لتق م س اسا اماا حن ت ع ا الرضغ ل ار اىلقال، في -س ا بسااااا اق السااااا اسااااااا لالبرامي الت عل ا الللل ا ل ااااالا اىلقال لال ااااالا اإللجا لالل من الققر. في اللاا الملاسااااااااااااااب مغ المالىمات ااااااااااااااج غ الت اع اا الت م ا ا ال اف ا لالمأمللا ل -ش استمرار الرضاحا اللب ع ا. لرضاااااااااحا ا تعز ز لت ااااااااج غ ل حم للما ا في ملاغ التسااااااااع لاا الا هلام ت ر باا لا لا ر ال اااااااال ا في فاساااااااال ن حال 1 رضاحا لفي ةلاخر التسع لاا تم ل اء الاجلا الللل ا لا . ق لالقلهلام مبا راا متقراا لعمل مست قل اللب ع ا، ل الا . الزار ال لا لمق مي الخ ماا ال لمن المفسساا مثل اللب ع ا لتم تبلي حم للما ا الرضاحا اللب ع ا من ابل الع 06 تلف ر ر اااااا اا حن ت ع ا الرضاااااغ لاىلقال في ال رلف االساااااتثلاى ا ال اااااعبا، لاىسر لساىر مق مي خ ماا الرحا ا. لألم اا لحما رتبل بعلم من حم الزم تنفيذ اإلجراءات ذات األولوية العالية: لضااااااغ ساااااا اسااااااا للل ا اااااااماا للما ا لتعز ز ل حم الممارساااااااا المالىما لت ع ا الرضااااااغ -11 ل ار اىلقال لالتي لتاج تلب ق ا لل الت خالا التال ام جل الحماية:أمن -أ العملاحتما لر اااااا تلب ق ساااااا اسااااااا السااااااتلقاااا اىملما تتسااااااق مغ اتقاا ا مل ما -0 جل تساااااااااا ل ا ام اللساااااااااااء العامالا لقاء ةجر ةال لل ا لرحا ا اىملما لتل اااااااااا ت ا من متقرغ ال غ رغ ر لمل ا مثل العمل ان ةحماالً بالرضاااااااحا اللب ع ا، بمن ف ن من عم ةل العمل في الملزل ةل العمل المتقلغ. ا لل ضااااامان تسااااال ق ةغع ا ت م ا ا مج ز لالساااااتخ ام في السااااان المالىما، لضااااامان -1 ا عاا لمعا ر لجلا ال سااتلر ال للي لألغع لم سالر الت اقا، لفقاً مأمللا لمقبللا ثقاف اً ال اا. تلق ع لر اااااااااااااا الت اب ر القاىما إللقاع الم للا ال لل ا لقلاح تساااااااااااااال ق ب اىل لا ب اىم -1 لقراراا المتعاقا بعلم لالتي ت ااا ر ف ما بع حن جمع ا ال ااالا العالم ا لتعز ز هعرال االاتضاء. الت اب ر ةل احتما ت اب ر ج حل جل التعزيز:أمن -ب بمن ف م السااالاا التعا م ا للساااىل ،ضاامان ا ام ل المساافلل ن حن االت ااال بالجم لر بتق م معالماا ا قا ل اماا حن الممارسااااااااا المالىما لت ع ا الرضاااااااغ ل ااااااا ار ،اإلحالم اىلقال مغ مراحا ال رلف االجتماح ا لالثقاف ا لالب ى ا الساى . خالل نظام الرعاية الصحية: من الدعمتوفير جلأمن -ت يف اىلقالتق م الم اااااااالر لالمساااااااااح التقل ا لاقاىم ن حال ت ع ا الرضااااااااغ ل اااااااا ار -0 لأللقااااال لراا التلع م لفي المرافق الاااا اخا ااااا لالخااااارج ااااا لةثلاااااء اىلقااااالح ااااا اا .لاىملما اإللجاب االمرضل لمرافق الت ع ا لمرافق ال لا 02 جراءااضاااااااامان ملا اااااااااا ل م -1 لرضاااااااااحا ق اا لتق م ال حم ال امل لب ء االمساااااااات اااااااا لا ، لر قل قا اللا اللب ع ا اللاجلا لترسا خ ا حن لر ق تلق ع مبا ر المسات ق ا حا المرافق المعل ا بالقعل تق م ا، لتلساا غ للاق المبا ر ل اامل الع ا اا لالمرا ز لا .اىلقالال ل ا لمست ق اا ز ا فر االسااااتقا من خ ماا الرحا ا ابل اللال لالتثق ف حن الرضاااااحا اللب ع ا -1 ل ، مما ساااااح حابع اللال اللضااااغ التي ت حم الرضاااااحا اللب ع ا لالرحا ا لةسااااال ب ضمان استمرار الرضاحا اللب ع ا. تعز ز الت ع ا الج لاللامل لالمرضعاا. -1 الء اهتمام ت خل ت علي رلت لي مغ اىلقالمراابا لمل لتللر الرضااااااااااغ ل اااااااااا ار -1 خا لارضغ الملخقضي اللزن لالمرضل. خالن المساااااات اااااق اا لضاااااامان اسااااااتمرار الع ن ةلقال نمن البقاء مغ م اااىتم ن -1 الز ال ةم ااات مالت م ا ااا ال ااف اا لبقااء الرضااااااااااااااغ مغ لاىغاع ااالرضاااااااااااااااحاا اللب ع اا المست ق اا. غع ااىحن الت ع ا الت م ا ا المالىما مغ التر ز حال اساااااااااااااتخ ام اإلر اااااااااااااا ااتلف ر -1 تي تع لتق م بلر قا مأمللا.لال المالىما المتلافر ملا اً ااىغع حن لر ق الل اااااااااالل حال اىساااااااااااساااااااااا ااملا الت عل ا ل التلالل ال افيتعز ز -8 الضاااااااااااااارلر الم ااع اااا الاا ا قااا حلاا الماا حمااا( ل اىغااع اااالملا ااا الملاااساااااااااااااابااا )بمااا ف ااا .اإلضاف ا المرضل لالع ن عاللن من سلء الت ع ا، بما لأللقالضامان الت ع ا العالج ا اللاجعا -1 ال حم التقلي لارضاحا اللب ع ا حل اللاجا. رفي علم تلف لمحا لاىسر لاىلقال اىم اات ر ب العاما ن ال ل ن القاىم ن حال رحا ا -01  لالمساااااح في مجال الرضاااااحا اللب ع ا لالت ع ا ال اااال ام اراا تق م الم اااالر .اىم، لحل الضرلر الت ع ا بب اىل لا ب اىلقالالت م ا ا لت ع ا  المرض. ةثلاءالت ع ا  مساااافلل اا العاما ن ال اااال ن ما تل حال علم الم للا ال لل ا لقلاح تساااال ق .اىمب اىل لا ب جم غ العاما ن المتبعاا في حا ا لتاأه ال الملااهي الا راساااااااااااااا اا لا ااااااااااااااال راجعاا م -00 ن المماثاا لتق م المعالماا لالم ااالر المالىما حن الت ع ا لالم لةخ ااااى يال ااال ن ع ا ت ةمر عل مل ل من اىسرل ي تستخ م من ابل اىلقالت ع ا الرضاغ ل ا ار .اىلقالالرضغ ل ار 08 المجتمع المحلي: الدعم في إطارتوفير جل أمن -ث اااب اا ال حم القاىما في المجتمغ الملاي لامسااااح حال ضااامان الت ع ا تللرتعز ز -0 ، ، مثالً اىم اا لارهامجملحاا تتآزر في إل اء، اىلقالالمالىما لارضغ ل ار لالا ،المر ااا ن المتخ ااا ااا ن لغ ر المتخ ااا ااا نالمر ااا اا ل ل ل ح ل ا اىم االا خرلج ن من المست ق اا. حم في المجتمغ الملاي بالترل ب اخل ل ام الرحا ا تل ل اااااااااااب اا ال ةنضااااااااااامان -1 ت ارم علم بل ال في تخل ل الخ ماا لتق م ا.لةن ال ل ا الصعبة: جل دعم تغذية الرضع وصغار األطفال في الظروف االستثنائيةأمن -ج حن سااا اسااااا لممارسااااا لمساااتلفا ال ااال ن بمعالماا ا قا العاما ن ضااامان تزل -0 الاىلقت ع ا الرضااااغ، لالمعارف لالم اراا المل الالزما ل حم القاىم ن حال رحا ا في ال رلف االستثلاى ا ال عبا. اىلقالفي ل جلالب ت ع ا الرضغ ل ار م رحا ا بتق ا اللب ع ا، لعلم مثالً رلف التي تسا ل االات ااار حال الرضاااحال جا -1 لاللامل لالمرضعاا، المأمللا لم ار ال رب ضاف ا ةغع امالىما لل ا ال اىملما اراا الم لر في الرضاحا اللب ع ا.تمتعلن بم لتلف ر العاما ن الع ن مغ ( لتتققت لن متلافر ملا اً ةن ل قضااااااااال) ات م ا ا ملاساااااااااب ةغع اضااااااااامان اخت ار -1 .اىلقالل ار سلاً اى برالت اجاا الرضغ من سلء الت ع ا لتل تسللالع ن عاللن اىلقالال حن الرضاغ ل ا ار البلث بل ا -1 حم ضاااااًا ة تسااااالل للتل حتالالت م لمعالجت ا لتتسااااالل ت ع ت م ت ع ا مالىما، اتل حال رحا ت م. القاىم ن ، ىماجال تلا الرضااااااااااااااغ الع ن لب ي ت ع ت م بب اىل لا ب ةمن اإلر ااااااااااااااا ااتلف ر -1 حلافر سااب ر ب ل ملالضاامان تلف غب االر مأمللا للال الم التي لتاج ا الرضاا لا ةن ، بللمامالسااااا ان ح للالت ع ا ال ااااالاح ا اهر لن، لالل اللا لن تسااااارب المعل ةل لق رلس لق الملاحا الم تسااااااااابا اىماللاالا الخا اااااااااا مثل لمل تقت ااااااااار حال .اى تامجتماح ا مثل اال ىسبابا االلتزامات والمسؤوليات: المعل ا لالمل ماا ال لل ا مسااااافلل ا اىلرافلسااااااىر الل لما القاسااااال ل ا تقاسااااام ل من -11 يمسااااااااااااتلى اااااااااااالي مم ن، للق المرة ف بأحالفي التمتغ اىلقالضاااااااااااامان اللفاء بلق في الل ااااااااااااالل حال الرحا ا ال ااااااااااااال ا لالت ع ا ل ، ا لز امااالل اااااااااااالل حال معالماا 09 ر رم ل قبل مسافلل ات حن تلسا ن ت ع ا الرضاغ ل ا ةنال اف ت ن، ل لب ي ل ل ار م لبالغ ها ف هااعر عمال ال ال اااااااااااااار ااء معااً ةنلل اااااااااااااا الملار الملالباا، ل لب ي اىلقاال ب ااااا ل امل، بما في علم ت ل ن تلالقاا مبت ر ل اااااقافا ب ااااا ل لةغراضااااا ااالساااااترات ج ا الح.الخا ا بتجلب تعارض الم المبا ئ اا متسقا مغ ا امل، ل ر :الحكومة الفلسطينية اماا ا لتضاغ لتلقع لتر ا لتق م س اسا لل ةنفي ال لما القاسال ل الالتزام ةلل تمثل -11 اللتزام جالب ا لل، تلاف االساا اساافلجا مثل هعر .اىلقالب ااان ت ع ا الرضااغ ل اا ار مسااتلى، حال التلسا ق اللللي القعال لضاامان التعالن ال امل ب ن ل ةحالالسا اساي حال لاً مل علي هعا ض .المعل ا اىلرافالل لم ا المعل ا لالمل ماا ال لل ا لساىر المفساساا ما .المثابر حال جمغ لتق م ل المعالماا عاا ال اااااااا بساااااا اساااااااا لممارساااااااا الت ع ا تلق ع هعر االسترات ج ا.في لر هام ب الل لما القاسل ل اتقلم ةن م ن لاىغراض اىه افت اااااالب الساااااا اسااااااا ال اااااااماا خلا حمل تق اااااا ا ا، ت اااااامل ةن لب ي -11 اق اس القاباا ل تلق ع الخلا، لالمف اااراا حن، لتلز غ المسااافلل اا لجازها، لملاح لالم لل حال الل للتساعل ةن ، حل اللاجا،الل عر ال ا ا لب ي لال لم .لر ا ها لتق م ا الماللاالمالىما، بما في علم المفساااااسااااااا اىخرىال لل ا لالل االا المل مااتعالن ل في اماإلساا للالرام ا اىغراضتتلافق هعر الخلا مغ ل ةن، ل لب ي لاإلاا م االعالم ا ال تجزة مل ا. جزءاً ن ت ل ة، ل اىلقالالت ع ا المثال لارضغ ل ار الملار ال اف ا )الب اار ا لالمال ا لالتل م ا( لتخ اا اا ا لضاامان لجا تلق ع لب ي تل -11 الخلا في اللاا الملاسب، لس لن لاللار البلاء لالتعالن الل ل مغ المجملحاا المالىما خا ااااا في هعا ةهم االعاماا في مجال لما ا لتعز ز ل حم الممارساااااا الت عل ا المالىما .لاسماً بللث اللباى ا لالعما ا حل راً ما مثل حم ال .ال :األخرىالمعنية األطراف الت م ا ا اللاسااااااااااااااما لالتي عزز اى لارمساااااااااااااافلل اا المل اخل المجتمغ ) ع تع ن ال -11 ( حن لما ا لتعز ز ل حم الممارساااا الت عل ا المالىما بمثابا لقلا اللالق اً بعضاا ا بعضاا ي لف لاىلقاااال المرة لقلق تعز زفي هاااامااااً لراً جااا ااا ، ل م ن لامجملحااااا التي تاعاااب بعض لمغ الل لمااا مغ تعماال اال حال لاا لبعضاااااااااااااا ااا ةنجا م ةتلف ر ب ىااا احمااا من 70 زالال جل تلساااااااااا ن اللضااااااااااغ ةالمل ماا ال لل ا من ل مامةالثقاف ا لالعما ا العقباا ل من ا الممارساا الت عل ا المالىما لارضغ ل ار اىلقال. المهنية الصحية: الهيئات تتلمل ال ىاا الم ل ا ال ااااااااال ا، التي ت ااااااااامل ا اا اللب لم ارس ال ااااااااالا ةن لب ي -18 ، الاالقابل العملم ا لالمفساااسااااا العاما لالخا اااا لت ر ب العاما ن ال ااال ن لالممرضااااا ا االتلا اا الم ل ا، المسفلل اا الرى س المن ب ل ،الت ع الةخ اى اا لةخ اى يلخبراء ملةحضاى االتال ا تجار لالب هعر المفسساا ، إلرضااا ا فساا لللج الاعاما ن ال اال ن لت ر ب م اىساااسااي اامل التعا م ةنضاامان -ة لاالات ار حال الرضاحا اللب ع ا لالرضاحا المستمر ، لالت ع ا الت م ا ا لالت ع ا في ا االلت اجاا الت عل ا لارضاااااااااااغ الع ن لب ي ت ع ت م بب اىل ال رلف ال اااااااااااعبا، لتاب ن ، لالت ااااار عاا لغ رها ماىم، لالم للا ال لل ا لقلاح تسااااال ق ب اىل لا ب اىملا ب للقراراا جمع ا ال اااالا العالم ا الاللقا التي ت اااا ر ب ااااأن إللقاعهاالت اب ر المتخع هعا الملضل . التقلي لاالات ااار حال الرضاااحا اللب ع ا لالرضاااحاالت ر ب حال ق ا تلف ر ال حم -ب المساااااااااااااتمر ، لالت ع ا الت م ا ا المالىما في ل مرافق المجتمغ الملاي ال ااااااااااااال ا في .اإللجاب الال لا لاىلقالاللال ل ثي اىلقالمجاالا لا حال ةن ت اابح " اا قا لالقل" لتلاف اىملمات ااج غ مساات ااق اا لحلابر لح ا اا -ا ةلمب ، رضااااااحا اللب ع الجا ال، بما تساااااق مغ الخللاا الع ااااار للضاااااغهعا ال حال لزجاجاا اىمالت اقاا من ب اىل لا ب ملخقضااااااااااااااا ةلالمجاال اا اإلما ا ااحا م ابلل اإلرضا لاللاماا. الم للا ال لل ا لقلاح تسل ق ب اىل لا ب ةل امالمراحا ال اماا لمسفلل ات ا بمقتضل -ث عاا ال ااااااااا، لالت اب ر الللل ا العاما لمل ما ال ااااااالا العالم ا جمع ا اللاراراا اىم . إللجال االمتخع لالات ااااااااااااااج غ ت ل ن مجلحااا الا حم في المجتمغ الملاي لاالحتراف ب اا -ج اىم اا لا . ل ا بما فيها جماعات الدعم المجتمعية: األهلية المنظمات 70 من ضااا حم الت اجاا اىغع ا لااللت اجاا الت عل ا ال اف ا ل ااا ار اىلقال لاىسااار أتي -11 لللل اااً التي تعماال ملا اااً الل لم ااالاااىقااا لاسااااااااااااااعااا من المل ماااا غ ر لةغراض ةهاا اف المساااااااااااات ا ن لمفسااااااااااااساااااااااااااا لما ا ل من المل ماا الخ ر ا لال ل ا ةمام، لتتا ل لل اً فر لغ رها لتعاالل ااا رحا ا اللقل اىساااااااااااااارلللا ي ااىم االالجاامعااا المعل اا با حم حن لر قم ،مثالً ،في تلق ع هعر االسترات ج ا لعلم لإلس ام ث ر .اىلقالحن ت ع ا الرضغ ل ار لمستلفا بمعالماا ا قا ةحضاى اتزل -ة في ت خالا المجتمغ الملاي اىلقال مي ال حم التقلي لت ع ا الرضااااااااااااغ ل اااااااااااا ار -ب رلابل فعالا بل ام الرحا ا ال ل ا. اامالضمان ل اااااالم لاللقل ت حم بلأل ااااا قا حمل لةما نمجتمعاا ملا ا جا في اإلسااااا ام -ا .اىلقالالت ع ا المالىما لارضغ ل ار له ف الم للا ال لل ا لقلاح تساااااااال ق ب اىل لا ب لمبا ئالعمل حال التلق ع ال امل -ث ا ال اا بالملضل .عا الجمع ا العامالاراراا اىم ع ا مبا ااااااااااار حن ت المسااااااااااافلل ا ال القاىم ن حال رحا ا اللقلمن اللال ن لغ رهم تقغ حال -11 خ اراا إلجراءحال ضاااااااامان ل اااااااالل م حال معالماا ا قا اآلباء. لرغم لر اىلقال م . لحا ما تأثر هفالء بمجتمعمغ علم مل ل لن بب ىت م المبا اااااار فإل مت عل ا ملاساااااابا ن ال ل ن.امملاي ة ثر من تأثرهم بم لر العاال ،تلج م اا ر ضااف ا لامعالماا لال حم في ح من المجملحاا الرسام ا لغ ر الرسم ا -10 ل م ن .ال ل ا المفسااساااات اامل ااب اا حم الرضاااحا اللب ع ا لرحا ا اللقل لالللا ي ل اىخر اا لمر اا الرضاحا مل ال حم المق م من اىم اا العي) ل حم المجتمغ الملاي ةن م للا اللساااء من ت ع ا ةلقال ن ب االر (لب ع ا المتخ اا اااا لغ ر المتخ اا ااااال مالىما، لل ى المجتمغ القاسااااال لي تقال ف ما تعاق ببعل الج ل العات ا، ل م ن ب سااااار ةن لبلاء ةل تلس غ ل م حم مالىما لمساح اىسر في هعا ال . ت لن ةساساً ت التجارية:آالمنش ء الملزح ا لر بل اىلقالالملج ا لارضااااغ ل اااا ار المج ز اااالاح اً اىغع ا ل ااااالعي -11 اىغع ااا ضمللا است قاء ملتج ةن. لحا م اإلساترات ج ا م ل م الق ام ب لبالغ ه ف هعر ،لبقاالم لألغع اال سااااااتلر ال للي ، حل ب ع ا، لمعا ر اىلقالالمج ز لارضااااااغ ل اااااا ار . الاىلقالرضاغ ل ار ىغع االخا اا بالقلاح ال ال ا ال للي اىغع الم للا ساتلر ن اااااااااااااالعي لملزحي الملتجاا التي ت خل في للاق الم للا ال لل ا إحن علم ف لفضاااااااااااااالً ا لاللاماا، مسااافلللن حن مرااب لا ب اىم، بما ف ا زجاجاا اللا بلقلاح تساال ق ب اىل 77 ال ل قالا تلافق سال م ح ةنلمبا ئ له ف الم للا. لحا م تسل ق ا لبقاً ممارساات م ال الم للا لاراراا جمع ا ال ااااااااالا التال ا عاا ال ااااااااااا بالملضااااااااال ، ةل امالمساااااااااتل اا مغ ملضغ التلق ع. الالت اب ر الللل ا التي اتخعا للضع الشركاء االجتماعيون: ما ف اباجر، العامالا لقاء ل ل اىملما قالا اللفاء بمسااااتلقاا ةنالعمل ىرباب لب ي -11 ل حال ساااااااااب ةما ن العمل )غ ر علم من الترت باا في ةل اىلقال إلرضاااااااااا فتراا الرالا ا بلا ب جل تس ل الت ع ةمن (لات ع ا ف ما بع للق اىملا ب ح رالمثال تس الا ملماةقاباا لر مبا ار في التقالض ب ان مستلقاا للال اىملما. جاز بع القضااء اىم .اإللجابفي سن المرة م ن حمالا أ اف ا لت المجموعات األخرى: في تعز ز تاااأث ر لن ل ااا ةن م ن ة لار اىخرىل ث ر من حلاااا اااااااااااااار المجتمغ المااا لي -11 ممارساا الت ع ا الج . لت مل العلا ر التال ام لالمراهق ن من ت ع ا اىلقالالسااااااااااالاا التعا م ام التي تساااااااااااح حال ت اااااااااا ل ملاف -ة . ل لب ي تلف ر المعالماا ال ا قا حن لر ق الم ارس لغ رها اىلقالالرضاااااغ ل ااااا ار اال جابي. اإل راملتعز ز لز ا اللحيمن القللاا التعا م ا اا لرحا ا اللقل لالملتج للال اام التي تفثر حال الملااف ال اااااعب ا من اإلحالملسااااااىل -ب ت لن نة، ل لب ي اىمالتي ت خل في للاق الم للا ال لل ا لقلاح تساااااال ق ب اىل لا ب غ م لملتجاا ملضلح ا لمتسقااحرض لر قا الملضل ل علمحن المعالماا المق ما مبا ئ الم للا له ف ا. ، اىلقالالعامالا برحا ا الرضااااااغ ل اااااا ار لألم اامرافق رحا ا اللقلم التي تساااااامح -ا .اىمت حم لت سر استمرار الرضاحا اللب ع ا لالت ع ا بلا ب ةنل لب ي ل ا المنظمات الدولية: ل لضااااغ ت ق ةن ،لاإلاا م االعالم ا اللابما ف ا المفسااااساااااا الم ، لب ي لامل ماا ال لل ا -11 اهتمامات ا لمعا رها حل التعامل مغ في اما اىلقاللا ت ع ا الرضااااااااااااغ ل اااااااااااا ار أمساااااااااااا اعق لي الرى سااااااااااا ف بأهم ت ا احترافاً لعلم ل لم ا ةل ةها ا، ، اىلراف القاسااااااااال ل ا المعل ا 73 ن تعمل اح ا لز ا الملار الب ار ا لالمال ا لالمفسس ا لتلق ع هعر ة، ل لالمرة لقلق اللقل .اىغراضل عر بق ر اإلم ان ضاف ار ملار تلف بما في علم، اإلسترات ج ا لت مل اإلس اماا المل لامل ماا ال لل ا في تس ل حمل الل لما القاسل ل ا ما ايم -11 :وضع القواعد والمعايير -أ رات ج ا.اىه اف العما ا لإلست بالغلضغ مبا ئ تلج ا تستل لل القراىن لتس ل -0 حم البللث اللباى ا لالم ال ا. -1 المتسق لامف راا العالم ا لر لتق م اتجاهاا ت ع ا اللقل. حم االستخ ام -1 بالت ع ا الت م ا ا ال اف ا. ،لضغ مف راا ج تت ل، مثالً -1 تالت ا. -1 تلس ن للح ا الب الاا العالم ا لاإلاا م ا لالللل ا الملزحا بلسب الجلس لا :دعم بناء القدرات الوطنية -ب ال ل ا لم ري المرافق ال ل ا.تلح ا لت ر ب لاضعي الس اساا -0 .الاىلقلارضغ ل ار اىمثللات ع ا ل ن حماً ال اما نالع ارااتلس ن م -1 ضاا لالممر لالممرض ن ىلباءا المساتخ ما في ح ا لتأه لتلق ح الملاهي ال راسا ا -1 العاااما ن العااامالا ل الل م ال ااعاى ااا ل ل الت ااع ااا ةخ ااااااااااااااااىيةخ ااااااااااااااااى اااا ل ل لالقااابالا الضرلر .حل ال ل ن المساح ن لغ رهم من القىاا ل خارج للاق مجا لللتلساااا ع ا اااا قا اللقلتخل ل لر اااا مبا ر المساااات ااااق اا -1 .اىملمارحا ا .ال رض ضمان لجل ملار اف ا ل عاالمساح حال -1 :دعم وضع وتعزيز السياسة -ت ز ز لتع اإلحالملحال ساااااب ل المثال اساااااتخ ام لسااااااىل ،التعبىا االجتماح ا ةل ااااالا حم -0 . ممثاي لساىل اإلحالم الممارساا المالىما لت ع ا الرضغ لتثق ف . رام 1111 اىملماالت ااااااااااااا ق حال اتقاا ا مل ما العمل ال لل ا للما ا للال حل -1 لتلب ق اااا اااعلااام حال العاااامالا في ،010رام ،1111لتلب ق التل اااااااااااااا اااا ،081 العمالا.غ ر لمل ا من مجاالا 74 مع ا الجلاراراا اىملقلاحا تساااااااااااااال ق ب اىل لا ب اللاث حال تلق اع الما للاا الا لل اا -1 المتعاقا ب عا ال أن، لتق م ما رتبل بعلم من حم تقلي حل اللاب. العاما لما ت ل ب من الل ل التي اىغع اتلر راحا التاما لجم غ معا ر سضمان الم -1 الاح التسااااال ق لالتلز غ بخ ااااال اىلقالالرضاااااغ ل ااااا ار ةغع اتتلالل ملضااااال لعام اتلضااااااااا رها لمأملل ا، اىغع االمالىما، لالساااااااان الملبع ف ا اساااااااااتعمال هعر لا بما في علم ما هل لار في الم للا ال لل ا لقلاح تسااااال ق ،اىلقاللارضاااااغ ل ااااا ار لالقراراا الاللقا التي ت ااااااا ر حن جمع ا ال ااااااالا العالم ا في هعا اىم ب اىل لا ب .ال أن المقالضاااااااا التجار ا لام للا ال لل ا لقلاح تساااااال ق ب اىل في ضاااااامان المراحا التاما -1 .أنال لالقراراا الاللقا التي ت ر حن جمع ا ال لا العالم ا في هعا اىملا ب لتسل ق لالم للا ال لل ا. حم البللث المتعاقا بممارساا ا -1 الخاتمة: تعرض هعر االساترات ج ا الت خالا اىساااسا ا للما ا لتعز ز ل حم الت ع ا المالىما لارضااغ -11 لر لتلل ار اىلقال. لتر ز حال ةهم ا االستثمار في هعا المجال اللاسم لضمان لمل من العلااب اللخ ما لالضاااغ الت علي السااا ر لاىمراض التي م ن للما ت ماىلقال لبقاء مفسساا ل تقا ا. لتر ز االساترات ج ا حال ة لار ال ار اء اللاسام ن لالل لما القاسل ل ا لالمجتمغ الملاي لالمفسااااااااساااااااااا غ ر الل لم الالمل ماا ال لل ا العمل اىهاي لالخا مل ل ل لرف مل م لضااامان سااا ام حما م ، لتسااال مسااافلل االسااااىر اىلراف المعل ا الجماحي في بالغ ه ف االسااااترات ج ا لةغراضاااا ا حال الللل ال امل. لتسااااتل االسااااترات ج ا مل برامي ح تب ن ترابل الالقاىما، مغ تلسا ع ا حل الضرلر ، مغ ضمان الملاهي لل من لالب .اإللجاب ا لاال لقلقلساىر الت ع ا ل لا اىلقال للملهم، ل لا اىم اا تلب ق هعر االسترات ج ا ضمن خلا حمل م رلسا تضمن حلاء فر ا فر لة ا حما ا لتلب ق ا فر ًا لجماح ًا، للما ا لتعز ز ل حم الت ع ا المأمللا لال اف ا لارضاااااااااااغ ل ااااااااااا ار اىلقال في فاسل ن. الاجلا الللل ا لارضاحا اللب ع ا 1111ة اريما ل 75 مصطلحات دليل :صديقة الطفلمبادرة المستشفيات -0 – اال من مل مااا ال اااااااااااااالااا العااالم ااا لمل مااا اىمم المتلاا لالقللااا 0181ة ااااااااااااااا را في حااام ل مرفق ( لا اااا ا ف اااا قا اللقلب الًا م ااااتر ًا تلا مساااامل )مبا ر المساااات ااااق اا فال لل ساااا لاا الع ر التال ام لي ق م خ ماا رحا ا اىملما لالملال الج ةن لبق الخل لن لامرفق سااااا اساااااا م تلبا لارضااااااحا اللب ع ا تبا ب ااااالر رلت ل ا لجم غ العاما ن ةن -ة بالرحا ا ال ل ا ةن ا رب جم غ العااما ن باالرحاا اا ال اااااااااااااال اا في المرفق حال الم اراا الالزما لتلق ع هعر -ب الس اسا لبت اب ر للرق مبا رت اةن لاغ جم غ الللامل بمزا ا الرضاحا اللب ع ا -ا ةن ساح اىم اا حال الب ء بالرضاحا خالل ل ف ساحا من اللال -ث ن ا لا بةن ب ن لألم اا ق ا اإلرضا ، ل ق ا اللقا حال رار -ج فتران الث ي، لتل لا حن ةلقال ن الرضغ اىم مااا لم تع ن علاام لا اابةن ال قاا م لاملال اا لاا ثي اللال ةي لعااام ةل ااااااااااااااراب غ ر ىسباب لب ا ساحا لم ًا 11للال –ةي بقاء اىم اا لالملال معًا -ةن ر المسا لا -خ ةن جغ الرضاحا اللب ع ا اما لاب لرغب الرض غ علم لاماا االاح ا ةل ملال ا ةل مل م ىا ةخرى )الا ا اا( لأللقال الع ن اةن ال ق م ة -ع م رضعلن من ةم ات ، لةن ل ل اىم اا ل ا حل خرلج ن ا اللب ع اةن تبلل ل ااااء جماحاا ل حم الرضااااح -ر من المست قل ةل الع ا إعالن مؤتمر إنوتشنتي: -7 اااااا ر حالن مفتمر للت اااااالتي من ابل الم ااااااار ن في لقاء مل ما ال اااااالا العالم ا لال لل سااااااف ل ااااالعي الساااا اسااااا حن "الرضاااااحا اللب ع ا في التسااااع لاام مبا ر حالم ا"، لا ااااارم في حم حق الاقاء في .Sida، لا ار التلم اا ال لل ا الساااااااااااااال ا AIDل االاا اىمم المتلا لاتلم اا الا لل اا ر ) .0111ةغسااالس آبي 0 – لل ل تملزي 11ساا با ل اجي للت ااالتي، بقالرلسااا، لال ا، في .الل ال امل لإلحالن( 0مالق في ال 76 :المدونـة الدوليـة لتسويـق بدائـل حليـب األم -3 اااترم ب ن مل ما ال ااالا العالم ا لال لل ساااف لبلث ت ع ا الملال ، حق اجتما م 0111في حام ال ترام لا تم ا .ضرلريل ن لتسل ق ملتجاا اىلقال هل ةمر ماحاالتقاق بأن لضغ القلالجرى ل ار اا لاحا ةغع ا اىلقال لالمجملحاا الم ل ا لمجملحا ل في م االراا ب ن الل االا ال لل ا ال اااااالا مجاس الم للالا تبلل .حالم ا لاتساااااال قحال مبا ئ لل م المساااااات ا ن، ب ف االتقاق ، حال ةل ا الل اى لل من مقابل اااااااااااااالا لال اااااااااااااالتاً 008باأغاب اا ،0180لم اا في حاام العاا تقل ت ا بالعمل اللللي، ل ث تسمح ل ل با بأن ضغ اىل ام يةن تجر ل المتلاباا لجم غ البا ان لهي تساااااااعل لل لما ا ممارساااااااا الرضااااااااحا .لالقلال ن الخا اااااااا لالفاء بمتلاباا المعا ر ال لل ا ن الرضاحا اللب ع ا للا ب اىم بلاجاااااااااا ل س معاابا اللاس الع ن رضعلن بالزجاجا. ل االلب ع رل ااااي لجل تعا ماا لاتعلم لالا ااااب ال لاحااااي. ل تلاااااب من لساىل لةسال ااااب الترل ااااي لل لما ا . للب اغ اللا اب ال لاحي :لم للا(ا لل ل تاخ 1 مالق ر في ال) الم للا التي تتضمل ا ةهام اللقال حامااااااا الجم اااااالر ل ال سمح بال حا ا لب اىل لا ب اىم لالملتجاا اىخرى المرتبلااااااا ب ا ب ن -0 .اللاس .ال سماح بتلز اغ ح لاا مجال ا لألم ااا -1 . سمح بالترل ي لب اىل لا ب اىم في المرا ز ال ل ا ال -1 .الملتجا بتق م الل اىح لألم اا ال سمح لمل لبي ال ر اا -1 .لمق مي الخ ماا ال ل ا ال سمح بتلز غ ال ا ا ةل الع لاا المجال ا -1 ال لاح ا حال الما قاا ال سامح بلضغ لر ةلقال ةل ةي لر تعزز مق لم الرضاحا -1 .حال هعر الملتجاا . جب ةن ت لن حام ا لتعلي اللقاىق فقل المعالماا المق ما لمق مي الخ ماا -1 في علم المعالماا حال الما ااااقاا الملضاااالحا ح ا، بماالمعالماا للل الرضاااااحا ال اااالا -8 اللب ع ا ل اقا لمخالر اساتعمال الرضاحا جب ةن تلضاح فلاى الرضااحا ،حال الملتجاا .ال لاح ا الملاسااااااااابا لأللقال مثل اللا ب الملال المر ز جب ةن ال رلج ل ا الملتجاا ال عاى ا غ ر -1 .ةب اً ةل حلاى ا لأللقال 72 الدستور الدولي لألغذيةلجنة -4 بالتعالن ب ن مل ما اىغع ا لالزراحا 0111تم ل اااااااااااااااء لجلا ال سااااااااااااااتلر ال للي لألغع ا في حام ر ااااا اا حاما لألغع ا لل اااال العالم ا لمل ما ال اااالا العالم ا، من ةجل تلل ر ملا ااااقاا لا المسااات ام لالتأ ةخرى عاا ااااا، مثل مبا ئ الممارساااا. ل ف هعا البرلامي لل لما ا ااالا حال تبلي ممارسااااااااااا تجار ا لز ا في تجار اىغع ا لضااااااااامان تلسااااااااا ق العمل حال الملا اااااااااقاا ال عاى ا ب ن افا المفسساا الل لم ا لالمل ماا غ ر الل لم ا لالمل ماا ال لل ا. ىاا للا ة ابح ساتلر اىغع ا مثل المرجع ا العالم ا لامسات ا ن لملتجي لم لعي اىغع ا لا الللل ا لاراابا حال اىغع ا لالعاما ن في تجار اىغع ا ال لل ا. ل ان ل عا ال سااااااااااااااتلر اىثر البال حال لر قا تق ر ملتجي لم اااااااااااااالعي اىغع ا، ل علم حال رجا لحي المساااااااااااااات ا ن. ل مت هعا اا ممارساااااالتأث ر ل ااااامل ل القاراا ل سااااااهم لل ةا ااااال ل في لما ا ال ااااالا العاما لتعز ز ال اللز ا في تجار اىغع ا. لامز من التقا ل حن ستلر اىغع ا، م ن االلال حال الملاغ اإلل ترللي الخا بال ستلرم http://www.codexalimentarius.net. اتفاقية حقوق الطفل: -5 ل مجملحاااا من المعاااا ر لااللتزامااااا المتقق حا ااا حااالم اااًا لغ ر ن اتقااااا ااا لقلق اللقااال تم اااااااااااااا ااا ح بللهي ترت ز حال ةل ما االلل ا لتقال ثقاف ا متللحا الخاضااااعا لاتقالض. لبسر قا ال لتلضاااا رف ا لقلق اإللسااااااااان اىساااااااااساااااااا ا التي جب ةن تمتغ ب ا اىلقال في ةي م ان ل لن تم ز، لهع لالتللر لاللمل لل ةا ااال ل ، لاللما ا من التأث راا المضااار ، اللقلق هيم لق اللقل في البقاء لاالسااات الل، لالم اااار ا ال اماا في اىسااار ، لفي الل ا الثقاف ا لاالجتماح ا. ل ل لق من لاإل عاء لقل لتللرر ا لامتالزم بلب عت مغ ال راما اإللساااااااااااااال االتقاا ا بلضااااااااااااال االلقلق التي تل حا لتلم ت الملساااااااااااجما مع ا. لتلمي االتقاا ا لقلق اىلقال حن لر ق لضاااااااااااغ المعا ر الخا اااااااااااا بالرحا ا ال ااال ا لالتعا م لالخ ماا االجتماح ا لالم ل ا لالقاللل ا الخا اااا باللقل، لاساااتخ ام تام راف بتلل ر قاا ا ال لل اىلالمعاا ر لقاال مرجع اا مقااس حا ا ما تم تلق ق من تق م. لتمازم االت لتلق ع جم غ جراءات ا لس اسات ا حال ضلء الم الح القمضال لالقل. احتماا ا االتقاااا ااا لحرضاااااااااااااااا لاتلا غ لالت اااااااااااااااا ق لااللضاااااااااااااامااام بملجااب ارار الجمع ااا العااامااا 1، تاااااار خ بااااا ء اللقااااااعم 0181ت اااااااااااااار ن الثاااااالييللفمبر 11المفرخ في 11ي11لألمم المتلااااا .11، لفقا لاما 0111بر ة الليسبتم 78 الشرعة الدولية لحقوق اإلنسان: -6 تت لن ال رحا ال لل ا للقلق اإللسان من ةهم الل ل المل ما للقلق اإللسان لهيم .0111م ثاق اىمم المتل -ة .0118اإلحالن العالمي للقلق اإللسان -ب .0111الع ال للي الخا باللقلق الم ل ا لالس اس ا -ا .0111الع ال للي الخا باللقلق االات ا ا لاالجتماح ا لالثقاف ا -ث البرلتل لل االخت ااري المالق باالع ال للي الخا باللقلق الم ل ا لالساااااااااااااا اساااااااااااااا ا -ج 0111. البرلتل لل االخت اري الثالي المالق بالع ال للي الخا باللقلق الم ل ا لالس اس ا 0181. 79 0ملحق لحماية وتشجيع ودعم ( Innocenti Declarationإعالن مؤتمر إنوتشنتي )للطفولة( ) اإلرضاع الطبيعي ملق ةار اإلحالن حال ةن مفر ىل االرضاحا اللب ع ا لس اا غ، لتسااااااهم في لملهم لتللرهم ال ااااال ح ال مع ل لتق، تلفر ةفضااااال ةساااااالب ت ع ا لأللقال الرضااااا احا لالرضاااااا. لخللر ااااااابت م باىمراض المع ا، لبالتالي تخقض مع ل ةمراض للف اا اىلقال ،لمب ضلاة ضاااًا ل ا تأث ر جابي حال ااالا اىم من خالل تقا ل خلر اااابت ا بسااارلان الث ي عل ت لاجتماح ا اات اااااا ا مزا ا لهلام لاآلخر. لاللم ب ن لالمباح الم لالا لر ق حن ل علم في ال نلج حل باللمأل لا علراً اىم اا ةغاب تملح الرضاحا ةن ما ،لال للا اىسر حال )باللقغ( ب ا. لالق ام ة اى ا ملا قا اىبلاث العام ا الل ثا ةن اا لر لاهعر القلاى لالمزا ا تز ا لتتضاااحف اما الا الرضاااحا خال ااا من الث ي )لل ر( خالل ل علم اما اسااااااااتمرا الرضاااااااااحا م ةللل بع هعا العمر بجالب ، اىللل من حمر اللقلالساااااااتا ن البرامي الت ااااال ل ا م ل ا ةن تفثر تأث رًا فاحاًل حال الت اااااار الم سااااا تلالل اىغع ا الت م ا ا. لا . الرضاحا اللب ع ا في المجتمغ : همن أجل هذا نعلن أن ل ي ل اااااااااااال لل ال ف العالمي المل اااااااااااال في تلق ق ال اااااااااااالا لالت ع ا المثال ا لألملما -0 ،فإل جب ةن تتم ن جم غ اىم اا من ممارساااااا اإلرضاااااا الخال من الث ي، لاللقللا 1-1)لل ر( ملع اللال للتل حمر لةن رضاااغ جم غ اىلقال ب ااالر خال اااا من الث ي جب ةن ساااتمر اللقل في الل ااالل حال الرضااااحا من الث ي ، لبع هعا العمر 2. ااا لر لل ةن اااال حمر ساااالت ن ةل لل ما بع ، بجالب ت ع ت بأغع ا ت م ا ا ملاساااابا لمالىما جب قل هعا العمر ) ن ةم ن علم(. للتل م ن تلق ق هعا اىسااااااالب المثالي لت ع ا الل تأس س ب ىا مالىما من اللحي لالمسال لألم اا ي تم ن من اإلرضا ب لر مثال ا. ساا القاسل ل ا، بما ف ا هعر لالس ا. ل لب ي التلل لل ةن التلج اا ال لل ا 0111لفقًا لما جاء في ل اإلحالن ال ا ر حام 2 االسترات ج ا الللل ا، تلث حال استمرار الرضاحا اللب ع ا الخال ا لتل بالغ اللقل ال ر السا س من العمر. 30 ،" في الع من ال للمن الث ي ااااااالل لل هعا ال ف تلاب تعز ز "ثقافا اإلرضاااااااا الل -1 ام لهعا تلاب االلتز . "افا الت ع ا ال اااااااالاح ا من الزجاجاثقلال فا حل ا بقل ضاااااااا غزل " لاالساااااااااااااات الل اىمثاال ل بااا لالترام اااا المجتمغ ، العماال حال تلر اام الى المجتمغل حم . المعرلف ن لما ل م من سالاا في جم غ مساراا الل ا من اللاجاب باعل الج ا لالعمال حال رفغ ثقاا اىم ااا في اا رت ن )ال ااااااااااااااخ اااااااااااااا اا( حال -1 ا زالا الق ل لالتأث را ن ملح اىم اا مثل هعر القل لالثقا العات ا قتضااااااااااااي . اإلرضااااااااااااا الل لغالبًا ما تلقق علم من خ، )السااب ا( التي تتالحب بسال ن لا را ن تجار اإلرضا لهعا اىمر لتاج لل لساس ا للعر . استعمال لرق لةسال ب ل ما لماهر لغ ر مبا ر ا حل علم لتاج لل لضاااغ خلا ات ااااالا اساااترات ج ا ااااماا تمتاز بسااار ، ل ق ا مساااتمر لتساااااات ف جم غ فىاا لمسااااااتل اا ، حبر جم غ لساااااااىل اإلحالم المتالا االسااااااتجابا لالر القضااااااء حال جم غ العقباا التي تع ق اإلرضاااااا فإل لب ي ، لحالل حال علم. المجتمغ ةل في اىما ن ةل في ةما ن حمل المرة في اخل المل اااااااااآا ال ااااااااال ا سااااااااالاءً ،اللب عي العاما. الت اب ر لتلف ر اىغع ا ال اف ا لالمالىما، لالتي تضاااامن تلق ق المسااااتلى من اللاجب اتخاع -1 التأ من ةن جم غ جب ، لحالل حال علم ة ضاااااااااً . ال اااااااالي المثالي لألم اا لةساااااااارهن اىم اا م ل ن الل ااااااااااالل حال الخ ماا لالمعالماا، التي تساااااااااااتل غ ةن تم هن بالق ر لح م ت رار اللمل خالل فتراا ا ااااااا ر ، لتل م اىسااااااار ، حال االساااااااتمرار في اإلرضاااااااا . ىن علم ف ي لل اإلضرار ب لت ن للالت ن ال عاى ا هن لةلقال ن، لمتاللقا لةن تل ، حال جم غ الل لماا ةن تضااااااغ لتللر ساااااا اساااااااا للل ا لارضاااااااحا اللب ع ا -1 ابعا ت. ما جب حا ا تأساااا س ل ام لللي لمىحلام التسااااع ل ااةه افًا للل ا مالىما ل ا ل ااعلاام جااب حا ااا تلل ر مف ااااااااااااااراا ا اااساااااااااااااا ااا مثاال ا اااس معاا ل ، تلق ق هااعر اىهاا اف ،)بع اللال ( الرضاااااحا الخال ااااا لأللقال حل م ا ر المل ااااآا المعل ا بخ ماا اىملما . لمع ل الرضاحا الخال ا لأللقال حل حمر ةربعا لر سااااا اسااااااا الرضااااااحا لت اما ا ضااااامن ب مي -ة ثر من علم -الساااااالاا الللل ا ملالبا -1 لفي هعا المسااااااعل، جب تعز ز جم غ اىحمال التي . الساااااا اساااااااا العاما لا اااااالا لالتلم ا لت حم الرضااااااااحا اللب ع ا، لعلم ضااااااامن برامي ت م ا ا ةخرى مثل رحا ا لت اااااااجغ تلمي لا ل للاا ا لحالج ةمراض اىملما لاللق، لخ ماا تل م اىساااااااااار ، لالت ع ا، اللمل لاللال في خ ماا الرحا ا ال ااااااال ا لالعامالا ال ااااااااىعا. لهلام ضااااااارلر لت ر ب جم غ العاما ن حال الم اراا الالزما لتلق ع س اساا الرضاحا اللب ع ا. األهداف العملية: 30 م ضمان ةن تم 0111 جب حال جم غ الل لماا بلالل حام لا س لج لتأسااا، اساااباساااالا ل اااالل اا مل االارضااااحا ع اللل ةل ملساااقا ن ملساااق تع -0 اىها ا، مل مااا الل لم اا، ل الاسااااااااااااااام اىللل اا متعا القلااحااا تت لن من ممثا ن من . لاالتلا اا الم ل ا ال ل ا عاا العالاا ب اااااااالر اماا تأ من ةن جم غ المل ااااااااآا ال اااااااال ا التي تق م خ ماا اىملما تمارسال -1 التي ل ت ا مل ما ال لا العالم ا لمل ما اىمم المتل لالقللا جم غ الخللاا الع ار في ب ال ما حن ق ا لجا الرضاااااحا "لما ا لت ااااج غ ل حم الرضاااااحا من ال لل سااااف الث يم لر خ ماا رحا ا اىملما". التي تلبق مبا ئ لةه اف جم غ ملا الم للا ال لل ا لقلاح تسااال ق ب اىل الق ام بالخللاا -1 اىم، لالقراراا الاللقا لجمع ا ال لا العالم ا، لعلم ب لر تاما. لا ب ل اللرق التي تعمل حااتخاع سااان القلال ن التي تلمي لقلق الرضااااحا لالسااااء العامالا، ل -1 .تعز زها للن للا ي المل ماا ال لل ا بأنم -1 لم عالرضاااااااااحا، بما في ل حم ت ف لل لما ا لتعز ز اا حما ااسااااااااترات ج ت اااااااامم -ة .مراابا لتق م الس اساا ال لل ا غا اا حما ا.ةه اف للل ا ل للضغ ت حم ةبلاث تلا ل اىلضا الللل ا، -ب .في تخل ل لتلق ع لمراابا لتق م س اساا الرضاحا ات جغ السالاا الللل ا لت حم -ا 37 7ملحق المدونـة الدوليـة لتسويـق بدائـل حليـب األم (ماخ لل ل الم للا) :0الماا .لا ب اىم ه ف هعر الم للا لما ا الرضاحا اللب ع ا لتعز ز ضمان االستعمال ال ل ح لب اىل :1الماا :تللبق الم للا حال تسل ق الملتجاا التال ا .ب اىل لا ب اىم -ة .اىلبان لاىغع ا لالم رلباا اىخرى ملتجاا -ب .اىغع ا الت م ا ا -ا .اإلرضا زجاجاا للاماا -ث :1الماا .تعر قااا م1الماا الرضغ، لب ي ةن تضالاغ الل لماا بالمسافلل ا لضمان تزل المعالماا الملضلح ا للل ت ع ا :حال ما لب ي لملا اإلحالم سلاء الا م تلبا ةل مسملحا ةل مرى ا ةن تلتلي .فلاى الرضاحا اللب ع ا -ة .ت ع ا اىم اا -ب .ال لاح ا مخالر الت ع ا -ا حال سلى بلاءً لب ي ةن ال تق م ال باا من مع اا ةل ملا حالم ا من ابل الملتج ن ةل الملزح ن .لاب الل لما :1الماا 33 .ال ترل ي حن الملتجاا -ة .ال ح لاا لألم اا -ب .لاج اا العرض الخا ا ةل تلز الاةل ال خا االعرلض لاال -ا .ال ه ا ا ةل ة لاا ت جغ حال استعمال الب اىل -ث .ات ال ب ن مل قي التسل ق لاىم اا ال -ج :1الماا .ال ل ن ف ما تعاق بمسفلل ات م العاما ن تق م الم لر لل -ة .المرا ز ال ل ا لترل ي الب اىل ح م استعمال -ب .الملتجاا ح م استعمال ل م الرحا ا ال ل ا لعرض -ا .ح م استعمال ل م الرحا ا ال ل ا لعرض الما قاا -ث .المل ق ن الع ن فغ ةجلرهم الملزحلن ح م استعمال -ج ضمان ت ع ت م بب اىل لا ب اىم ل ست حي اىمر قت ار تق م ال باا حال الرضاغ الع ن .استمرارها :1الماا . لب ي لاعاما ن ال ل ن ت ج غ للما ا الرضاحا اللب ع ا -ة .ااع االمعالماا التي ق م ا الملتجلن حال المساىل العام ا لالل ةن تقت ر -ب .للافز مال ا لاترل ي االملتجلن ة ةن ال ق م -ا .ح م تق م ح لاا لاعاما ن لاىم اا -ث :8الماا .حا م خال لجام مب عااا الملتجاا في لساب الم افآا -ة .الملتجاا ةن قلملا بم ماا تثق ق ا تتعاق باللساء الللامل ال لب ي لمسلاي -ب :1الماا لن الملتي بل ث ال تثبل من ممارساااا الرضااااحا اللب ع ا، لال ت ااام م بلاااا التعر ف حن -ة . حال العبل ة ا لر ىلقال ا تللي بمثال ا استعمال هعر الملتجاا .ةن تلتلي حال العلا ر لاللسب ل رلل التخز ن لتار خ االلت اء جب -ب 34 :01الماا .قي بالمعا ر لن الملتي عا للح ا ج ل ةن :00الماا .اإلجراءاا لتلب ق هعر الم للاالل لماا جب ةن تتخع -ة الما للاا باالعمال معاًا من خالل مل ماا ال اااااااااااااالا العالم ا لالمل ماا غ ر مرااباا تلب ق هاعر -ب . لل ملتجي لملزحي هعر الملتجاا الل لم ا باإلضافا